（1）、春季生源分流。2012年春季各县（市）教育部门应用行政干预，对各县（市）中学学习成绩较差的学生进行一次分流，采取下达任务指标到各中学的办法，把学习成绩较差的学生直接分流到各县（市）职业高中或培训中心。
（2）、杜绝中职学校进中学进行招生宣传。
（3）、各县（市）教育部门把中学为职高招生完成任务情况纳入学校工作考核中去，同时，严格规定不允许中学教师为其它中职学校招生。
（五）、加大外地生源市场开发力度我们全院教职员工要充分利用自己各种社会资源，积极开拓外地生源市场。这是我们走出招生困境的一条可行之路。
1、生源减少。全市今年毕业生比去年减少7100多人。
（五）、加大外地生源市场开发力度我们全院教职员工要充分利用自己各种社会资源，积极开拓外地生源市场。这是我们走出招生困境的一条可行之路。学院将会在这方面给予政策性支持，加大外地生源市场开发奖励力度。
（一）2014年生源状况2014年与2013年毕业生情况对比表地区参加中考人数2013年2014年对比值襄城区-294樊城区+128襄州区+106枣阳市-232宜城市-355南漳市-2谷城市-294保康市-639老河口市-115合计-1697注：1、2014年全市普通高中招生计划为28370人（学业成绩达到普通高中招生录取低控制分数线的学生），2014年全市中职招生生源数为13096人。
2、高中与中职争抢生源随着生源的逐步减少，高中也面临着生源危机，但高中教育拥有上大学这个金字招牌，对初中生源的争取比中职学校更具有优势。
2、高职与中职争抢生源随着生源的逐步减少，高职学校也面临着生源危机，但高职教育拥有大学这个金字招牌，特别是高职学校推行“3+2直通车”（初中毕业生在校上3年中职后直接上高职，5年毕业后能拿大专文凭）对初中生源的争取比中职学校更具有优势。
3、外省生源地建设滞缓，未形成规模。2014年招生方案
4、地方生源保护政策十分严重。（1）、春季生源分流。2014年春季各县（市）教育部门应用行政干预，对各县（市）中学学习成绩较差的学生进行一次分流，采取下达任务指标到各中学的办法，把学习成绩较差的学生直接分流到各县（市）职业高中或培训中心。（2）、杜绝中职学校进中学进行招生宣传。（3）、各县（市）教育部门把中学为职高招生完成任务情况纳入学校工作考核中，同时，严格规定不允许中学教师为其它中职学校
4、地方生源保护政策十分严重。（1）、春季生源分流。2013年春季各县（市）教育部门应用行政干预，对各县（市）中学学习成绩较差的学生进行一次分流，采取下达任务指标到各中学的办法，把学习成绩较差的学生直接分流到各县（市）职业高中或培训中心。（2）、杜绝中职学校进中学进行招生宣传。（3）、各县（市）教育部门把中学为职高招生完成任务情况纳入学校工作考核中，同时，严格规定不允许中学教师为其它中职学校
2、地方生源保护政策得到进一步贯彻落实。（1）、春季生源分流。2012年春季各县（市）教育部门应用行政干预，对各县（市）中学学习成绩较差的学生进行一次分流，采取下达任务指标到各中学的办法，把学习成绩较差的学生直接分流到各县（市）职业高中或培训中心。（2）、杜绝中职学校进中学进行招生宣传。（3）、各县（市）教育部门把中学为职高招生完成任务情况纳入学校工作考核中去，同时，严格规定不允许中学教师为
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