专业方向与培养目标:数码艺术设计是随着计算机和互联网的发展与普及、数字化时代的到来而诞生的新兴艺术领域。作为体现未来艺术的一个分支,被广泛应用到各种传统媒体与新媒体中,如印刷、出版、影视、网络、多媒体等。并且各方面设计应用也越来越多的与其结合在一起,为设计快速、方便、准确地达到目标提供了有效的技术和方法。旨在培养具有较好视听审美素养并能熟练掌握数码图形应用技术高级应用型人才。
主要课程:数字艺术概论、摄像、中西电影赏析、数码摄影、影视创作、动画创作、交互媒体创作、实践创作、三维动画、电脑辅助设计等。
就业方向:时尚、娱乐、传媒、设计、教育、网络等行业。
(二)艺术教育专业1、美术教育与工艺专业方向与培养目标:该专业是在传统美术教育基础上发展起来的,结合手工技艺,融审美理念、审美表现、审美教育和审美应用为一体的新型应用学科。旨在培养掌握美术教育的基本理论和基本技能,掌握民族民间工艺知识和技巧,了解应用美术设计的基本方法。能从事美术教育工作,能够胜任社会艺术活动的策划、组织管理、美术应用设计工作,并具备从事中、小学艺术普及教育、教学实践综合能力的
艺术类专业介绍艺术类共包括11个专业方向,所有方向分为艺术设计和艺术教育两大类。考生可以根据自身特长和意愿,报考时在两个类别中选择。艺术类学生的教育培养进度中,大一以基础课、理论课为主,大二个人根据对艺术的认识、自身发展方向等考虑进行专业方向选择。选择分科后进行后三年的分科专业教育培养。各个具体专业方向具体情况如下:(一)艺术设计专业1、数码艺术设计专业方向与培养目标:数码艺术设计是随着计
艺术类招生专业一览表专业名称专业方向层次学制学费标准(元/年)招生科类招生计划艺术设计数码艺术设计本科四年15000文理400民族民间工艺与产品设计本科四年15000文理视觉传达设计本科四年15000文理商业摄影与形象设计本科四年15000文理室内与家具设计本科四年15000文理环境艺术设计本科四年15000文理艺术教育美术教育与工艺本科四年15000文理400音乐教育与表演本科四年15000文
招生地区及招生计划我院2012年艺术类专业拟面向云南、山东、江西、河北、湖南、重庆、贵州、内蒙古、广西、浙江、江苏、辽宁、西藏、新疆等省区招生,总招生计划800人,其中山东100人、内蒙古100人、西藏40人、新疆80人(根据各省区专业合格考生生源情况作适当调整),具体招生计划数以各省区招生计划公布版公布为准。
招生对象及报考条件1、符合国家2012年普通高校艺术类招生报考条件的各省区普通高中应、往届毕业生;2、按2012年各省区艺术类普通高考招生有关规定进行报名、政审、考试、填报志愿。
5、室内与家具设计专业方向与培养目标:室内装饰是构居环境的核心部分,家具设计充斥在整个室内设计领域,成为室内空间表现的重要角色,是有极强应用价值的应用型学科。该专业方向是适应现代生活品质需求开拓的新的设计领域,旨在培养具有较强综合文化知识、审美素养和室内环境及家具设计专业技能的应用型专门人才。主要课程:造型基础、构成、计算机辅助设计、画法几何及工程制图、建筑工程定额与预算、表现图技法、材料
2、民族民间工艺与产品设计专业方向与培养目标:民族民间工艺是根植于民间深厚历史文化底蕴和独特民族个性的审美与实用共存的手工技艺,在工业文明高度发达的今天,伴随着个性化社会需求的加剧,民族民间工艺产品生产与现代消费奢求日趋紧密,形成巨大的消费需求,是未来产品研发的新兴领域。旨在培养具有较强的综合文化知识、审美素养和民族民间工艺专业技能及一定产品研发与设计能力的应用型专门人才。主要课程:雕塑、民族
2、数码艺术设计方向专业方向与培养目标:数码艺术设计是随着计算机和互联网的发展与普及、数字化时代的到来而诞生的新兴艺术领域。作为体现未来艺术的一个分支,被广泛应用到各种传统媒体与新媒体中,如印刷、出版、影视、网络、多媒体等。并且各方面设计应用也越来越多的与其结合在一起,为设计快速、方便、准确地达到目标提供了有效的技术和方法。旨在培养具有较好视听审美素养并能熟练掌握数码图形应用技术高级应用型人才
2、数码艺术设计专业与培养目标:该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。使学生能较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能,能熟练掌握各种数字媒体制作软件,具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力,能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑设计等方面工
1、数码艺术设计专业方向与培养目标:数码艺术设计是随着计算机和互联网的发展与普及、数字化时代的到来而诞生的新兴艺术领域。作为体现未来艺术的一个分支,被广泛应用到各种传统媒体与新媒体中,如印刷、出版、影视、网络、多媒体等。并且各方面设计应用也越来越多的与其结合在一起,为设计快速、方便、准确地达到目标提供了有效的技术和方法。旨在培养具有较好视听审美素养并能熟练掌握数码图形应用技术高级应用型人才。