4.旅游管理（高职）培养目标：本专业面向星级酒店、旅行社、外事单位、会展、商的思想政治素质、高尚的职业道德，牢固掌握旅游管理专业知识和技能，具有从事本专业和相关领域工作的基本能力、可持续发展能力和创新能力，适应现代旅游及相关行业经营管理和接待服务工作第一线需要的高素质技能型专门人才。主要课程：旅行社经营管理、旅游资源开发与规划、中国旅游地理、中国旅游文化、旅游市场营销、旅游政策法规、导游基础知
6.酒店管理（高职）培养目标:本专业主要培养酒店管理业发展急需的，掌握管理、经济、法律、旅游等方面的基本理论与技能，熟悉酒店管理的方针、政策、法规和惯例，具有较强的酒店管理分析能力、决策能力和实务操作能力，能从事前厅管理、客房管理、餐饮管理、旅游策划、旅游营销、旅游咨询、旅游接待等工作的应用型酒店管理人才。开设的主要课程：旅游学、旅游经济学、旅游资源开发利用、酒店前厅管理、酒店客房管理、酒店
4.采购供应管理（高职）培养目标：本专业主要培养采购供应管理事业发展急需的，掌握管理、经济、法律、采购、供应等方面的基本理论与技能，熟悉采购供应管理的方针、政策、法规和惯例，具有较强的采购供应分析能力、决策能力和实务操作能力，能从事采购供应市场分析、采购供应方案设计、采购供应谈判、采购供应验收、采购供应结算等工作的应用型采购供应管理人才。开设的主要课程：商品学、消费心理学、采购管理、供应链管理
第一,着力培养学生“四种能力”。坚持“工学交替”方式，即采用“校内实训、企业实习、就业实践”三阶段教学模式，切实提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力。
第三，学生就业与创业机会较多。通过“品牌代理”或充分利用相关企业的资源与渠道，为毕业生就业、乃至开展创业活动提供有利条件，同时也为相关经济实体的创办奠定坚实基础。
7.物业管理（高职）培养目标:本专业主要培养物业管理事业发展急需的，掌握管理、经济、法律、土木工程技术等方面的基本理论与技能，熟悉物业管理方针、政策、法规和惯例，具有较强的物业管理分析能力、决策能力和实务操作能力，能从事房产管理与房产维修、物业设备设施管理与维修、环境建设与管理等工作的应用型物业管理人才。开设的主要课程：物业管理、建筑工程制图、建筑施工技术、建筑工程材料、房屋建筑学、工程测量、
第一,着力培养学生“四种能力”。坚持“工学交替”方式，即采用“校内实训、企业实习、就业实践”三阶段教学模式，切实提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力。
第三，学生就业与创业机会较多。通过“品牌代理”或充分利用相关企业的资源与渠道，为毕业生就业、乃至开展创业活动提供有利条件，同时也为相关经济实体的创办奠定坚实基础。招生专业介绍1.会计电算化（高职）培养目标：本专业培养系统地掌握会计的基本理论、基本技能和基本方法，具备较好的会计电算化应用能力，具有一定的外语和计算机水平，能独立从事财务会计、电算化或计算机信息系统管理、能够胜任出纳、会计、记账员
第二，让学生实现“带薪”学习。为实现学校人才培养目标与企业用人标准相对应，学生技能训练和企业岗位实际要求相对应，积极创造良好条件，使学生、尤其是家庭经济困难学生，安心在学校和企业进行专业学习、技能训练与见习实习：一是根据各个专业学生的现实表现和家庭经济状况，按照国家有关政策，足额发放各种奖、助学金；二是在每学年的寒暑假组织学生到相关企业进行短期顶岗实习，在后学年组织学生到相关企业进行集中顶岗实习
第二，让学生实现“带薪”学习。为实现学校人才培养目标与企业用人标准相对应，学生技能训练和企业岗位实际要求相对应，积极创造良好条件，使学生、尤其是家庭经济困难学生，安心在学校和企业进行专业学习、技能训练与见习实习：一是根据各个专业学生的现实表现和家庭经济状况，按照国家有关政策，足额发放各种奖、助学金；二是在每学年的寒暑假组织学生到相关企业进行短期顶岗实习，在后学年组织学生到相关企业进行集中顶岗实习
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