编导专业毕业生拥有多重就业选择,无论在电台、电视台,还是在网络公司、影视公司、广告公司、企事业单位宣传部门,编导专业的毕业生都大有用武之地。

四课程设置各专业课程体系由公共基础课专业核心课选考课三部分构成课程门数学分总数一般不少于13门70学分每学分18课时答案来源于2021年淮阴工学院助学二学历招生简章

4.学制与学位标准学制为4年,长不超过8年。学生完成规定的课程学习并且修完规定的学分,可获得文学学士学位。

1.培养目标本专业培养掌握新闻传播学基本理论和传播艺术与技能,具有广博的文化科学知识和良好的人文素养,熟悉新闻、宣传政策法规,能胜任广播、电视及网络等媒体的新闻采编工作、节目策划与制作工作以及企事业单位、传播制作公司的宣传、策划等工作的应用型专业人才。

(1)拥有较好的就业前景在我国经济高速发展、国家大力推动文化创意产业发展的背景下,广告产业已是我国的朝阳产业,对于人才的需求日趋旺盛。近年来本专业毕业生就业率为100%。

(2)实行分流培养专业模块课程设置适应社会需求,设置“新媒体传播”、“电视制作”和“文化产业与创意”三个专业方向,由学生根据专业兴趣选择,实行分流培养。

(1)教学理念先进紧密联系地方新闻媒体单位,采用合作式教学和项目制教学方式,让学生理论联系实践,从新闻实践中加强理论认知,提高新闻敏感和专业能力。

6.具有较高的思想、文化、心理和身体素质,具备较强的适应能力、协调能力和创新能力。

3.主干课程新闻学概论、概论、传播学概论、编辑与节目制作、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、电视摄像、电视栏目与电视专题、网络传播学概论、网络传播实务、新媒体传播。

(2)师资配备合理,实验设备先进本专业拥有设备齐全的实验室条件,现有高清数字演播室、虚拟演播室、数字摄影与创作实验室、电视摄像实验室、录音播音室、数字媒体设计实验室、电视节目制作室、影视编导工作室、影视广告制作室、非线性编辑实验室等专业实验室,为实践能力培养提供优越的条件。实验室采用管理制度,学生在专业老师的指导下完成实验项目、技能培训、参加各级各类比赛活动,提升技术应用能力。

(1)合理设置课程,适应社会需求编导专业毕业生拥有多重就业选择,无论在电台、电视台,还是在网络公司、影视公司、广告公司、企事业单位宣传部门,编导专业的毕业生都大有用武之地。