音乐学学科作为艺术学专业中的二级学科，是音乐学院成立以来第一个本科专业。目前，我院具有高级职称以上的教师12人。建院15年来，音乐学专业稳步发展，不断成长壮大，为社会输送了大批的优秀人才，是教育部音乐学专业课程改革试点学院。
舞蹈学（师范）
3．主干课程乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、音乐教学论等。
4．学制与学位标准学制：4年，长修业年限：8年。学生按专业培养计划完成规定的课程学习并且修完规定的学分，可获得文学学士学位。
1．培养目标培养适应社会主义现代化建设和社会发展需求，具有良好的品德和文化修养，掌握分析、理解、创作音乐作品所必需的音乐基础理论和相关知识以及声乐演唱、乐器演奏和钢琴伴奏等基本技能和教学方法，能从事基础音乐教育教学、音乐表演和理论研究的复合型专门人才。
2．培养规格具备从事学校音乐教育所必备的音乐理论、知识和技能，具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，能够胜任学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动等能力。
5．就业方向在中小学、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视等部门从事工作。2011届毕业生就业率为99.15%。
5．报考理由数学与应用数学专业为江苏省十二五高等学校重点专业,“数学”学科为校重点建设学科。本专业具有50余年的办学历史，专业师资力量雄厚，教学条件优良，学生学习风气浓。本专业毕业生考研录取率已连续多年保持在30%左右。毕业生就业竞争能力强，深受用人单位的欢迎，很多毕业生成为江苏教育战线、机关企事业单位的中坚力量。信息与计算科学
6．报考理由（1）教学理念先进紧密联系地方新闻媒体单位，采用合作式教学和项目制教学方式，让学生理论联系实践，从新闻实践中加强理论认知，提高新闻敏感和专业能力。（2）实行分流培养专业模块课程设置适应社会需求，设置“新媒体传播”、“电视制作”和“文化产业与创意”三个专业方向，由学生根据专业兴趣选择，实行分流培养。（3）强化实践能力课程设置中大量设置专业基本技能类课程，理论课程中增大实践课时
6．报考理由本专业广泛采用课堂理论教学与案例教学、“法律人讲坛”、专业技能训练、专业实习等实践教学相结合的方式，并通过加强公共技能训练，培养学生“两个素质”，即以文化素养为底蕴的综合素质和以专业素养、知识、技能三位一体为支撑的职业素质；提高学生“两种能力”，即就业竞争力和可持续发展能力，促进学生全面发展。毕业生就业率每年都在98%以上，就业质量与就业层次较高。近年来，司法考试通过率在40%左右，
5．报考理由化学专业为校“品牌”专业，江苏省“特色”专业。“化学”学科江苏省“十二五”重点建设学科。“化学实验中心”为江苏省高校基础课实验教学示范中心。本专业具有50余年的办学历史，积累了丰富的办学经验，专业师资力量雄厚，教学条件优良，学风纯正，注重学生的全面发展，支持、激励优秀生寻求更高发展空间。本专业2011届、2012届毕业生考取硕士研究生比例分别为40%、41.2%。应用化学
6．报考理由音乐学学科作为艺术学专业中的二级学科，是音乐学院成立以来第一个本科专业。目前，我院具有高级职称以上的教师12人。建院15年来，音乐学专业稳步发展，不断成长壮大，为社会输送了大批的优秀人才，是教育部音乐学专业课程改革试点学院。舞蹈学（师范）
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