本专业设置现代制造和现代控制2个专业方向。
现代制造方向：面向装备制造及其相关产业，培养掌握机电一体化设备操作、产品设计、工艺编制、机械加工的基本理论与基本技能，能够胜任机电一体化设备操作与编程、零件绘图、工艺编制等工作，具备初步的设备维护保养能力，具有创新意识与持续发展能力的高素质技能型专门人才。
现代控制方向：培养掌握机电一体化技术综合运用的基本知识，具有综合运用液压、气动、电子信息与计算机技术控制机构运动技术，对控制系统进行安装调试、检测、故障诊断、维修等核心能力的高端技能人才。
2020年济宁职业技术学院幼儿发展与健康管理专业【培养目标】
2020年济宁职业技术学院学前教育专业【培养目标】
培养目标 面向工程机械及其相关产业培养掌握工程机械装调与维修领域的基本知识，具有正确识读图纸，安装调试推土机、挖掘机等机械、电气、液压与气动系统，分析、检修故障等核心能力的高端技能人才。
培养目标 培养掌握工业电气自动化控制领域基本知识，具有识别电气控制图纸，掌握液压与气动控制、单片机、可编程控制器、变频器、传感器等自动控制及监测系统的设计、装调等核心能力的高端技能人才。
培养目标 培养掌握模具设计与制造的基本知识，具有冷冲模具、注塑模具三维CAD造型与设计，模具CAM加工工艺与加工程序编制，注塑机、数控机床、特种设备等操作与维护维修，熟练组装模具与修配等核心能力的高端技能人才。根据指定的塑料产品设计其生产模具 钻床钻孔 数控编程与加工 模具装配 组装完成
专业培养目标培养掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，能从事建筑装饰设计、装饰施工技术与管理、建筑装饰工程监理的高级技术应用性专门人才。培养掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，能从事建筑装饰设计、装饰施工技术与管理、建筑装饰工程监理的高级技术应用性专门人才。
培养目标 培养掌握数控技术的基本知识，能识读、测绘零部件的三视图，具有制定产品加工工艺，编制数控加工程序，正确选用刀夹量具，操作数控设备，检验产品精度，维护维修数控设备等核心能力的高端技能人才。
职业资格证书 数控车床操作工（高级）、数控铣床操作工（高级）、加工中心操作工（高级）、维修电工（高级）、AUTOCAD绘图员（中级）。
培养目标本专业主要培养“懂经济、会算量、能计价|”的综合职业能力，在施工企业、设计、监理、建设等单位从事工程概预算和结算、工程造价控制、招投标与合同管理、工程质量监督管理、工程资料整理和工程统计等工作的搞素质技能型人才。
培养目标 本专业设置现代制造和现代控制2个专业方向。 现代制造方向：面向装备制造及其相关产业，培养掌握机电一体化设备操作、产品设计、工艺编制、机械加工的基本理论与基本技能，能够胜任机电一体化设备操作与编程、零件绘图、工艺编制等工作，具备初步的设备维护保养能力，具有创新意识与持续发展能力的高素质技能型专门人才。 现代控制方向：培养掌握机电一体化技术综合运用的基本知识，具有综合运用液压
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