(1)思想素质:有正确的世界观、人生观和价值观。了解中华民族优良传统;有民族自尊心、自信心和自豪感;爱祖国、爱人民、爱父母,懂得感恩、报恩。
(2)道德素质:遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范;遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。
(3)法纪素质:有较强的知法、懂法、守法、用法和自我保护的意识,掌握必要的法律常识。
【样题】
(1)我们应当确立的高尚的人生目的是( )
A.享乐主义的人生目的 B.金钱拜物教的人生目的
C.为人民、为社会服务的人生目的 D.为个人和全家求温饱的人生目的
(2)我国著名教育家陶行知先生说:“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们( )
A.依赖自尊 B.自立自强 C.自尊自信 D.自怜自爱
(3)2008年10月,福州市中院成立了少年案件审判庭,专门审理被告人或当事人为未成年人的刑事、民事案件。全市法院依法对767名未成年刑事被告人从轻、减轻、免除刑事处罚。这体现了对未成年人的( )
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

3、函数内容:函数的相关概念、函数的表示方法;函数的性质、一元二次函数。要求:理解函数的概念,掌握函数的表示法,会求函数的值和函数的定义域,理解函数的单调性和奇偶性的判断,了解反函数定义和图像关系,掌握一次函数和二次函数性质、图像,掌握一次函数和二次函数解析式的求法。重点:求函数定义域、函数值,一次函数和二次函数解析式的求法。

(1)直线和圆方程内容:直线的方程、两条直线的位置关系、点与直线的关系、圆的方程、圆与直线的位置关系要求:理解直线的倾斜角、斜率、截距等概念;掌握直线方程的点斜式、斜截式、一般式,了解两点式、截距式;能求已知直线的平行直线与垂线;了解点到直线的距离公式,理解圆的标准方程、圆与直线相交、相切、相离的条件;能将圆的一般方程转化为标准方程。重点:直线的倾斜角、斜率、交点,据条件求直线方程,求圆的圆

(3)法纪素质:有较强的知法、懂法、守法、用法和自我保护的意识,掌握必要的法律常识。【样题】

(3)法纪素质:有较强的知法、懂法、守法、用法和自我保护的意识,掌握必要的法律常识。【样题】

(3)法纪素质:有较强的知法、懂法、守法、用法和自我保护的意识,掌握必要的法律常识。【样题】

指导思想和基本原则1、指导思想:逐步完善与我院办学特色和人才培养目标相适应的多样化选拔录取机制,积极引导高中、中职毕业生向优质高等职业教育合理分流,提高生源质量和办学水平,进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多样化选拔录取机制,推进普通本科和高等职业教育分类入学考试,体现考生与我院依法自主双向选择的平等权利。通过实行“学校组织考试考核,自主择优录取”的方式,择优选拔适合在高职院校

(3)法纪素质:有较强的知法、懂法、守法、用法和自我保护的意识,掌握必要的法律常识。【样题】

1.思想道德素质(1)思想素质:有正确的世界观、人生观和价值观。了解中华民族优良传统;有民族自尊心、自信心和自豪感;爱祖国、爱人民、爱父母,懂得感恩、报恩。(2)道德素质:遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范;遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。(3)法纪素质:有较强的知法、懂法、守法、用法和自我保护的意识,掌握必

1.思想道德素质(1)思想素质:有正确的世界观、人生观和价值观。了解中华民族优良传统;有民族自尊心、自信心和自豪感;爱祖国、爱人民、爱父母,懂得感恩、报恩。(2)道德素质:遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范;遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。(3)法纪素质:有较强的知法、懂法、守法、用法和自我保护的意识,掌握必

1.思想道德素质(1)思想素质:有正确的世界观、人生观和价值观。了解中华民族优良传统;有民族自尊心、自信心和自豪感;爱祖国、爱人民、爱父母,懂得感恩、报恩。(2)道德素质:遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范;遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。(3)法纪素质:有较强的知法、懂法、守法、用法和自我保护的意识,掌握必