(1）文化水平考试。
考试科目为语文、数学、英语三科一张试卷，每科分值100分，总分300分，考试时间150分钟。考试内容为《2013年全国高考考试大纲》中规定的考试范围。
只参加2013年高考报名的考生，高中学业水平测试成绩（语文、数学、外语三科，由考生自己提供）须达到合格以上；中专、职校和技校毕业的考生（需提供毕业证书或资格证书），可不参加学院自行组织的文化水平考试，直接参加综合素质测试。
（2）综合素质测试（150分）。
教育类
专业测试范围考试形式备注学前教育沟通交流、陈述表达、思辨能力面试学院聘请评委，成立面试专家组，评定考生成绩。
制造类
专业测试范围考试形式备注汽车检测与维修技术创新能力沟通能力应变能力面试学院聘请评委，成立面试专家组，评定考生成绩。汽车制造与装配技术汽车技术服务与营销材料成型与控制技术电气自动化技术焊接技术及自动化机电一体化技术
土建类
专业测试范围考试形式备注建筑工程技术创新能力沟通能力应变能力面试学院聘请评委，成立面试专家组，评定考生成绩。工程造价
计算机类
专业测试范围考试形式备注计算机应用技术思辨能力计算机基础能力面试学院聘请评委，成立面试专家组，评定考生成绩。计算机网络技术图形图像制作
测绘类
专业测试范围考试形式备注工程测量技术创新能力沟通能力应变能力面试学院聘请评委，成立面试专家组，评定考生成绩。
艺术类
专业测试范围考试形式备注动漫设计与制作创意设计（徒手画）色彩感知沟通表达面试学院聘请评委，成立面试专家组，评定考生成绩。装饰艺术设计
旅游管理类
专业测试范围考试形式备注旅游管理沟通交流、陈述表达、思辨能力面试学院聘请评委，成立面试专家组，评定考生成绩。市场开发与营销酒店管理
财经类
专业测试范围考试形式备注物流管理沟通交流、陈述表达、思辨能力面试学院聘请评委，成立面试专家组，评定考生成绩。会计电算化
1.考试内容：考试分文化基础水平测试和综合素质测试两部分。文化基础水平测试科目为语文、数学、英语（三科合卷），满分各为150分，总分450分。综合素质测试科目根据各专业的培养目标确定，满分为300分。
1．考试内容：考试分文化基础水平测试和综合素质测试两类（详见各招生院校招生网站）。文化基础水平测试科目为语文、数学、英语（三科合卷），满分各为120分，总分360分。综合素质测试科目根据各专业的培养目标确定，满分为140分。
1.考试内容：考试分文化基础水平测试和综合素质测试两类（详见各招生院校招生网站）。文化基础水平测试科目为语文、数学、外语（三科合卷），满分各为150分，总分450分。综合素质测试科目根据各专业的培养目标确定，满分为300分。
1.考试内容：考试分文化基础水平测试和综合素质测试两部分（详见各招生院校招生网站）。文化基础水平测试科目为语文、数学、外语，满分各为150分，总分450分。综合素质测试科目根据各专业的培养目标确定，满分为300分。
2.考试内容：分文化基础水平测试和综合素质测试两部分。文化基础水平测试科目为：数学、语文、英语（三科合卷）每科满分150分，合计450分；综合素质测试科目根据各专业的培养目标确定，满分为300分。
1.考试内容：考试分文化基础水平测试和综合素质测试两部分（详见各招生院校招生网站）。文化基础水平测试科目为语文、数学、外语，满分各为150分，总分450分。综合素质测试科目根据各专业的培养目标确定，满分为300分。
1.考试内容：考试分文化基础水平测试和综合素质测试两类（详见各招生院校招生网站）。文化基础水平测试科目为语文、数学、英语（三科合卷），满分各为120分，总分360分。综合素质测试科目根据各专业的培养目标确定，满分为140分。
1.考试内容：考试分文化基础水平测试和综合素质测试两类（详见各招生院校招生网站）。文化基础水平测试科目为语文、数学、外语（三科合卷），满分各为150分，总分450分。综合素质测试科目根据各专业的培养目标确定，满分为300分。
2、其他专业考试内容分文化水平考试和综合素质测试。（1）文化水平考试。（共计300分）考试形式：闭卷、笔试。考试内容:语文、数学、英语、职业认知。（2）综合素质测试。（总分200分）考试形式：面试。考试内容：逻辑思维能力、综合分析能力、创新能力、沟通表达能力等。???????????????????????????????????????????????????????????????
1、考试内容分文化水平考试和综合素质测试。(1）文化水平考试。考试科目为语文、数学、英语三科一张试卷，每科分值100分，总分300分，考试时间150分钟。考试内容为《2013年全国高考考试大纲》中规定的考试范围。只参加2013年高考报名的考生，高中学业水平测试成绩（语文、数学、外语三科，由考生自己提供）须达到合格以上；中专、职校和技校毕业的考生（需提供毕业证书或资格证书），可不参加学院自行组
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