2017年辽宁建筑职业技术学院自主招生不等式；2.不等式的基本性质；3.不等式的证明；4.不等式的解法；5.含绝对值的不等式.

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  2017年辽宁建筑职业技术学院自主招生对知识内容的要求层次

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  （二）对知识内容的要求层次为了便于考查，将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度，由低到高分为了解、理解（掌握）、综合应用三个层次，高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为：了解：对化学化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。理解（掌握）：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题，即不仅“知其然”，还能“知其所以然”。综合应用：在理解

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  2017年辽宁建筑职业技术学院自主招生直线和圆的方程（22课时，12个）

  2楼

  直线和圆的方程（22课时，12个）内容：1.直线的倾斜角和斜率；2.直线方程的点斜式和两点式；3.直线方程的一般式；4.两条直线平行与垂直的条件；5.两条直线的交角；6.点到直线的距离；7.用二元一次不等式表示平面区域；8.简单线性规划问题；9.曲线与方程的概念；10.由已知条件列出曲线方程；11.圆的标准方程和一般方程；12.圆的参数方程.要求：1.理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过

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  2017年辽宁建筑职业技术学院自主招生物质的组成、性质和分类

  3楼

  1．物质的组成、性质和分类（1）了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。（2）理解物理变化与化学变化的区别与联系。（3）理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。（4）理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。

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  2017年辽宁建筑职业技术学院自主招生理解与现代汉语不同的句式和用法

  4楼

  （3）理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

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  2017年辽宁建筑职业技术学院自主招生正确运用常用的修辞方法

  5楼

  （6）正确运用常用的修辞方法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

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  2017年辽宁建筑职业技术学院自主招生考试内容的知识要求、能力要求和个性品质要求

  6楼

  考试内容的知识要求、能力要求和个性品质要求1、知识要求知识是指《全日制普通高级中学数学教学大纲》所规定的教学内容中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理及其中的数学思想和方法。对知识的要求，依次为了解、理解和掌握、灵活和综合运用三个层次。(1)了解：要求对所列知识的含义及相关背景有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，并能(或会)在有关的问题中识别它。(2)理解和掌握：要求对所列

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  2013年辽宁建筑职业技术学院自主招生直线的倾斜角和斜率；2.直线方程的点斜式和两点式；3.直线方程的一般式；

  7楼

  1.直线的倾斜角和斜率；2.直线方程的点斜式和两点式；3.直线方程的一般式；

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  2017年辽宁建筑职业技术学院自主招生集合；2.子集；3.补集；4.交集；5.并集；6.逻辑联结词；7.四种命题；8.充要条件.

  8楼

  1.集合；2.子集；3.补集；4.交集；5.并集；6.逻辑联结词；7.四种命题；8.充要条件.要求：

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  2017年辽宁建筑职业技术学院自主招生不等式（22课时，5个）

  9楼

  不等式（22课时,5个）内容：1.不等式；2.不等式的基本性质；3.不等式的证明；4.不等式的解法；5.含绝对值的不等式.要求：1.理解不等式的性质及其证明。2.掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理，并会简单的应用。3.掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式。4．掌握简单不等式的解法。5.理解不等式|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|.

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  2017年辽宁建筑职业技术学院自主招生不等式；2.不等式的基本性质；3.不等式的证明；4.不等式的解法；5.含绝对值的不等式.

  10楼

  1.不等式；2.不等式的基本性质；3.不等式的证明；4.不等式的解法；5.含绝对值的不等式.要求：