(1)了解常见金属的活动顺序。
(2)了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。
(3)了解合金的概念及其重要应用。
1.识记A默写常见的名句名篇
3.探究F(1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神(2)探讨作者的创作背景和创作意图(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读
(3)辨析并修改病句病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。
2.发展等级(1)深刻透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。(2)丰富 材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。(3)有文采 用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。(4)有创新 见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。选考内容选考内容及相应的能力层级如下:选考内容选考内容及相应的能力层级如下:(一)文学类文本阅读阅读鉴
考核目标与要求高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级。A.识记:指识别和记忆,是基本的能力层级。.理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。C.分析综合:指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D.鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读
(7)了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法。
5.能对常见的物质进行检验、分离和提纯,能根据要求配制溶液。
(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
1.常见金属元素(如NNaa、AAll、FFee、CCuu等)(1)了解常见金属的活动顺序。(2)了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。(3)了解合金的概念及其重要应用。
2.常见非金属元素(如HH、CC、NN、OO、SSii、SS、CCll等)(1)了解常见非金属单质及其重要化合物的主要性质及应用。(2)了解常见非金属单质及其重要化合物对环境质量的影响。