已解决问题

2013年南通职业大学对口单招培养目标

2013年南通职业大学对口单招专业介绍培养目标
技校网 更新时间:2022-06-01 21:36:19 解决时间:2018-03-13 15:41

满意答案

1、培养目标:本专业培养从事机械制造领域的设计、制造、维修、测试、管理方面的高等技术应用型专门人才。本专业的毕业生具有机械制图、机械设计、公差与测量等方面的基本技能,具有较强的计算机应用能力和一定的英语听、说、阅读能力;具有机械制造工艺和工装设计能力和编制数控机床加工程序的能力,具有对传统设备的技术改造能力。
  ??????????? 2018-03-13 15:41

相关问答

  • 中专学校

    2015年南通科技职业学院面向中职学生注册入学根据考生的思想品德表现、专业培养、技能学习情况或对口单招成绩择优录取

    1楼

    2、我院根据考生的思想品德表现、专业培养、技能学习情况或对口单招成绩择优录取。

  • 中专学校

    2014年南通农业职业技术学院面向中职学生注册招生根据考生的思想品德表现、专业培养、技能学习情况或对口单招成绩择优录取

    2楼

    2、我院根据考生的思想品德表现、专业培养、技能学习情况或对口单招成绩择优录取。

  • 中专学校

    2017年南通职业大学单招专业旅游管理培养目标

    3楼

    1、培养目标本专业培养具有良好职业道德和素养,掌握现代旅游及酒店管理基本理论知识和实际服务技能,具备一定的管理知识和技能技巧,能适应现代旅游与酒店业发展第一线所需的优秀服务人员、基层管理人员等高级技能应用型人才。

  • 中专学校

    2017年南通职业大学单招专业应用电子技术通信设备运维智能人才培养目标

    4楼

    2.人才培养目标本专业全面贯彻党的教育方针,以服务为宗旨,以就业为导向,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,掌握电子产品装接、调试和维修,电子产品设计开发与应用,PCB设计与制作等技术,通信方向具有电子产品装接、调试和维修能力,电子产品应用技术开发能力,PCB设计与制作能力,通信终端设备检修与维护,通信工程施工与管理、结构化综合布线能力;控制方向则具有电子产品设计开发与消化吸收能

  • 中专学校

    2013年南通职业大学对口单招主要就业方向

    5楼

    3、主要就业方向:电气自动化方向:毕业生可以在电气控制成套设备厂从事生产设备的操作、产品检验和生产管理工作;在电力公司从事设备维护和调试工作;在变电所从事运行维护工作;在电气控制设备、机电一体化设备及电子设备生产企业的营销部门从事营销和售后服务工作。楼宇智能方向:毕业生可以在建筑安装公司从事楼宇智能化系统、楼宇自动化设备的安装、调试工作;在物业管理公司从事维修管理工作;在工矿企业的维修部门从事

  • 中专学校

    2013年南通职业大学对口单招就业方向

    6楼

    3、就业方向:可从事机械加工工艺规程的制定、生产设备的技术改造、数控机床及相关先进设备的使用、调试等方面的工作。获得数控机床操作、金加工、CAD绘图等方面的职业技能证书。本专业是中央财政支持的国家重点专业,江苏省首批特色专业、江苏省示范专业,也是我校重点建设专业之本专业的主干课程《机械制造工艺编制及实施》、《数控机床运行与编程》是江苏省精品课程,专业实训基地规模大,设备先进。数控技术专业

  • 中专学校

    2013年南通职业大学对口单招主要课程

    7楼

    2、主要课程:机械制图、计算机绘图、机械制造基础、工程力学、金属材料与热处理、公差与技术测量、机械设计、电工与电子技术、液压传动与气动、机械制造工艺编制及实施、机床夹具设计、数控机床运行与编程、机床电气与控制电路的分析与应用等。

  • 中专学校

    2013年南通农业职业技术学院面向中职学生注册招生根据考生的思想品德表现、专业培养、技能学习情况或对口单招成绩择优录取

    8楼

    2、我院根据考生的思想品德表现、专业培养、技能学习情况或对口单招成绩择优录取。

  • 中专学校

    2017年南通职业大学对口单招培养目标

    9楼

    1、培养目标:本专业以培养掌握建筑工程技术专业理论知识和基本技术能力为核心,为建设工程施工生产一线培养技术应用型和职业岗位技能型人才,毕业生能够适应生产、建设、管理等工作的需要,具备施工员、造价员、监理员、质检员等现场施工技术和工程管理的职业能力。

  • 中专学校

    2013年南通职业大学对口单招培养目标

    10楼

    1、培养目标:本专业培养从事机械制造领域的设计、制造、维修、测试、管理方面的高等技术应用型专门人才。本专业的毕业生具有机械制图、机械设计、公差与测量等方面的基本技能,具有较强的计算机应用能力和一定的英语听、说、阅读能力;具有机械制造工艺和工装设计能力和编制数控机床加工程序的能力,具有对传统设备的技术改造能力。

相关阅读