培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，有创新意识的建筑环境与设备工程专业应用型高级技术人才。毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、制冷装置、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试、运行的能力，具有制定建筑自动化系统方案的能力，具有初步的应用研究与开发能力。
主要课程：高等数学、工程制图与识图、普通化学、C语言及程序设计、大学物理、物理实验、线性代数、工程力学、概率论与数理统计、机械设计基础，电工电子技术，工程热力学，流体力学，传热学，建筑环境学，流体输配管网，自动控制原理，建筑环境测试技术，传质交换原理与设备，供热工程，空气调节，建筑冷热源，空调用制冷技术，暖通空调系统调试与运行、建筑电气、建筑节能新技术、高层建筑暖通空调设计、空气洁净技术、能源导论、暖通空调设计方法与系统分析。
就业方向：毕业生可在城市建设与规划、建筑节能与环保部门、工矿企业、设计院所、建筑工程单位、物业管理公司等从事工程设计、施工安装、暖通空调系统的技术开发、设备营销和运行或技术管理等工作；也可在科研院所和教学单位从事教学科研等工作或考取、继续攻读相关学科的硕士学位及考取相关注册师。
学校地区专业年份批次类型分数青岛滨海学院山东建筑环境与能源应用工程2015二批理科494学校地区专业年份批次类型分数青岛滨海学院山东建筑环境与能源应用工程2016二批理科464青岛滨海学院山东建筑环境与能源应用工程2015二批理科494青岛滨海学院山东建筑环境与能源应用工程2014二批理科503青岛滨海学院山
三主干课程传热学流体力学暖通空调燃气输配建筑环境学建筑电气建筑设备自动化建筑节能技术答案来源于2021年昆明理工大学普通本科建筑环境与能源应用工程专业
二培养目标培养具备建筑设备暖通空调建筑排水建筑电气工程与城镇能源供给系统工程知识的人才获得注册工程师基本训练的高级工程技术人才答案来源于2021年昆明理工大学普通本科建筑环境与能源应用工程专业
南京工业大学材料科学与工程（与中国科学院上海硅酸盐研究所联合培养英才班）和建筑环境与能源应用工程哪个好？小编通过比较材料科学与工程（与中国科学院上海硅酸盐研究所联合培养英才班）和建筑环境与能源应用工程在江苏往年的录取分数线，材料科学与工程（
南京工业大学建筑环境与能源应用工程和化学工程与工艺（与中国科学院过程工程研究所联合培养英才班）哪个好？小编通过比较建筑环境与能源应用工程和化学工程与工艺（与中国科学院过程工程研究所联合培养英才班）在江苏往年的录取分数线，建筑环境与能源应用工
四就业前景可在相关设计研究院工程公司设备制造企业房地产公司燃气公司物业管理部门等从事建筑设备工程城市燃气供应以及相关方面的设计研发施工管理等工作近三年就业率达95以上答案来源于2021年昆明理工大学普通本科建筑环境与能源应用工程专业
1.建筑环境与能源应用工程专业(学制：4年，修业年限3-6年；授予学位：工学学士)建筑环境与能源应用工程专业的前身是暖通空调专业，1998年更名为建筑环境与设备工程专业，2012年该专业进一步拓宽了专业内容，更名为建筑环境与能源应用工程。本专业是一门研究室内建筑环境与设备、建筑物能源应用并为人们工作、生活创造健康、舒适环境的应用型专业。本专业2005年通过国家建筑环境与设备工程专业教育评估，20
11、建筑环境与设备工程培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，有创新意识的建筑环境与设备工程专业应用型高级技术人才。毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、制冷装置、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试、运行的能力，具有制定建筑自动化系统方案的能力，具有初步的应用研究与开发能力。主要课程：高等数学、工程制图与识图、普通化学、C语言及程序
10、建筑环境与能源应用工程培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，有创新意识的建筑环境与设备工程专业应用型高级技术人才。毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、制冷装置、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试、运行的能力，具有制定建筑自动化系统方案的能力，具有初步的应用研究与开发能力。主要课程：高等数学、工程制图与识图、普通化学、C语言及
10、建筑环境与能源应用工程培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，有创新意识的建筑环境与设备工程专业应用型高级技术人才。毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、制冷装置、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试、运行的能力，具有制定建筑自动化系统方案的能力，具有初步的应用研究与开发能力。主要课程：高等数学、工程制图与识图、普通化学、C语言及
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