培养具有从事产品设计、开发、生产制作及相关视觉传达设计的应用型人才。掌握扎实的专业基础理论和基本技能，重点研究产品的原创性、前瞻性，培养学生的创造性思维和全程设计的能力。重视产品使用上的审美要求以及产品本身所具有的文化内涵。毕业生主要面向各级各类企事业单位、设计公司的产品设计开发、产品制作以及广告公司、装饰公司的设计和管理等岗位。
专业课程：设计透视、产品设计程序、电器产品设计、家具设计、交通工具设计等。
2、艺术设计平面艺术设计方向：培养具有平面设计理论、方法和技能，熟练掌握计算机数字设计工具，熟悉出版、印刷设计、包装、企业形象、广告、网络媒体艺术设计相关知识，从事现代出版、印刷设计、网络媒体艺术设计的创新思维的现代设计理念，毕业生可以从事出版、广告部门、数字媒体、产品设计、研究、教学等工作。择业去向：大专院校、工商企业、艺术设计公司、规划部门、建筑工程公司，建筑设计院、广告影视公司、报刊杂
沈阳理工大学艺术设计学院简介沈阳理工大学艺术设计学院1994年创办工业设计专业，至今已有工业设计、动画、艺术设计三个本科专业，在校学生近千人。在2003年取得了设计艺术学硕士点，是省内早具备设计艺术学学位授予权资格的理工科院校之现已招收五届研究生，在校硕士研究生58人。艺术设计学院在多年的办学过程中，积累了丰富的教学经验，取得了令人瞩目的社会效益。艺术设计学院具有良好的办学条件，拥有教学展
沈阳理工大学艺术设计学院简介沈阳理工大学艺术设计学院自1994年创办以来，至今已有工业设计、动画、艺术设计三个本科专业，在校学生一千余人。在2003年取得了设计艺术学硕士点，是省内早具备设计艺术学学位授予权资格的理工科院校之艺术设计学院在多年的办学过程中，积累了丰富的教学经验，取得了令人瞩目的社会效益。艺术设计学院具有良好的办学条件，拥有教学展示中心、图书资料室、计算机辅助设计实验室、黏土
（1）美术与设计类专业：包括产品设计、数字媒体艺术、服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计、动画、绘画。报考该专业的考生需取得所在省美术统考本科专业合格证，文化考试成绩需达到考生所在省确定的艺术类本科控制线以上。对实行平行志愿投档的省份批次，按照分数优先的原则，依据各省规定的折算方式折算后排序，从高分到低分依据考生专业志愿顺序依次安排专业。专业分配原则按各省投档原则进行分配，在考生专业安排过程中
3、环境设计（130503）：培养具有室内外环境艺术设计、景观设计的专业的知识与能力，能够掌握扎实的专业基础理论和基本技能，具有工程施工技能与管理实践经验及具有创造性的环境设计及相关学科知识，从事环境设计教育、研究、设计、生产与管理的高级专业艺术人才，学习设计的基础理论，接受环境设计的系统训练，具有较强的专业技能和较高的文化艺术修养。专业课程：设计理论、构成设计、家具设计、建筑设计、施工设计
沈阳理工大学艺术设计学院简介：沈阳理工大学艺术设计学院自1994年创办以来，至今已有工业设计、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计五个本科专业，在校学生一千余人。2003年取得了“设计艺术学”硕士点，2011年调整为“设计学”一级学科。艺术设计学院在多年的办学过程中，积累了丰富的教学经验，取得了令人瞩目的社会效益。艺术设计学院具有良好的办学条件，拥有教学展示中心、图书资料室、计算机辅助设计
2、视觉传达设计（130502）：培养具有平面设计理论、方法和技能，熟练掌握计算机数字设计工具，熟悉出版、印刷设计、包装、企业形象、广告、网络媒体艺术设计相关知识，从事现代出版、印刷设计、网络媒体艺术设计的创新思维的现代设计理念，毕业生可以从事出版、广告部门、数字媒体、产品设计、研究、教学等工作。择业去向：大专院校、工商企业、艺术设计公司、规划部门、建筑工程公司，建筑设计院、广告影视公司、报刊
2、艺术设计平面艺术设计方向：培养具有平面设计理论、方法和技能，熟练掌握计算机数字设计工具，熟悉出版、印刷设计、包装、企业形象、广告、网络媒体艺术设计相关知识，从事现代出版、印刷设计、网络媒体艺术设计的创新思维的现代设计理念，毕业生可以从事出版、广告部门、数字媒体、产品设计、研究、教学等工作。择业去向：大专院校、工商企业、艺术设计公司、规划部门、建筑工程公司，建筑设计院、广告影视公司、报刊杂
1、产品设计：本科四年制（专业代码：130504）培养具备工业产品设计的基础理论基础，熟练掌握产品设计的各种现代技术，了解形式与功能，外观与结构，材料与工艺，产品与人，产品与环境，产品与市场的关系，具有较强的设计创新意识，能在企事业单位，专业设计机构，科研单位从事产品造型设计、设计策划和设计管理的高级实用型设计人才。
4、产品设计（130504）：培养具有从事产品设计、开发、生产制作及相关视觉传达设计的应用型人才。掌握扎实的专业基础理论和基本技能，重点研究产品的原创性、前瞻性，培养学生的创造性思维和全程设计的能力。重视产品使用上的审美要求以及产品本身所具有的文化内涵。毕业生主要面向各级各类企事业单位、设计公司的产品设计开发、产品制作以及广告公司、装饰公司的设计和管理等岗位。专业课程：设计透视、产品设计程序、
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