本专业旨在培养戏剧影视文学方面的高级专门人才。通过四年的本科专业教育，使学生熟知并掌握戏剧、广播、电影、电视方面的基础知识、基本理论，以及剧本创作、影视评论、摄影摄像、影视前后期制作等基本应用能力，能够胜任广播电台、电视台、影视公司、戏剧院团等制作机构的生产实践需要，同时能够从事大众传媒、教学科研、文化艺术管理机构、企事业单位和政府部门的策划、宣传、教学等综合性的工作需求。
本专业旨在培养戏剧影视文学方面的高级专门人才。通过四年的本科专业教育，使学生熟知并掌握戏剧、广播、电影、电视方面的基础知识、基本理论，以及剧本创作、影视评论、摄影摄像、影视前后期制作等基本应用能力，能够胜任广播电台、电视台、影视公司、戏剧院团等制作机构的生产实践需要，同时能够从事大众传媒、教学科研、文化艺术管理机构、企事业单位和政府部门的策划、宣传、教学等综合性的工作需求。
人才培养目标英语教育专业培养具有较高的人文素养、语言技能、语言文学知识和其他相关专业知识，能适应基础教育改革和发展需要，较好地运用英语和本族语从事教育、管理、外事、翻译等各种工作的实用人才。
院系简介：太原师范学院影视艺术系，是山西省内高校首家独立建制的影视教育阵地，下设戏剧影视文学、播音与主持两个本科专业，影视理论与批评方向硕士学位授权点，承担着600多名学生的本科教学、研究生教学工作。1.师资力量：影视艺术系拥有一支理论基础过硬、专业素养精深、课堂教学经验丰富的优秀师资队伍。影视艺术系共有教职工21名，其中副教授4人，讲师5人，博士1人，兼职硕导2人，青年教师全部硕士化，拥有
第二十三届时报金犊奖《唤醒》孙美琳、常潇静、张慧乾、李泽泽优秀奖
专业简介汉语言文学（戏剧影视文学方向）专业汉语言文学（戏剧影视文学方向）专业1.人才培养目标本专业旨在培养戏剧影视文学方面的高级专门人才。通过四年的本科专业教育，使学生熟知并掌握戏剧、广播、电影、电视方面的基础知识、基本理论，以及剧本创作、影视评论、摄影摄像、影视前后期制作等基本应用能力，能够胜任广播电台、电视台、影视公司、戏剧院团等制作机构的生产实践需要，同时能够从事大众传媒、教学科研、
（1）行知创作小组获奖情况：奖项名称片名获奖学生奖项等级第二十三届时报金犊奖《唤醒》孙美琳、常潇静、张慧乾、李泽泽优秀奖第二十三届时报金犊奖《牵连》魏宏宇、吕少帅、吕凯、李超毅优秀奖第二十三届时报金犊奖《Q感童年》张新亚、刘丹丹、文豪彦、许茜、李桐优秀奖第七届国际大学生数字创作竞赛《痕迹》孙美琳、李娜、程凯悦、常潇静、张慧乾、李泽泽优秀奖山西首届高校微电影
第二十三届时报金犊奖《Q感童年》张新亚、刘丹丹、文豪彦、许茜、李桐优秀奖
5.考研就业：影视艺术系培养的学生深受高等学府和社会各界欢迎。每年约有25%的学生考取中国传媒大学、北京师范大学、吉林大学、上海大学、南京师范大学等著名学府。部分学生走上了中央电视台、省级卫视、地市级广电新闻传媒、党政公务员、事业单位的工作岗位。
4.主要课程中国电影史、世界电影史、视听语言、电影美学、中国电视史、影视批评、电影作品读解、影视剧本创作、影视摄影与摄像、电视节目策划、影视批评写作、电视编辑、传播学等。中国电影史、世界电影史、视听语言、电影美学、中国电视史、影视批评、电影作品读解、影视剧本创作、影视摄影与摄像、电视节目策划、影视批评写作、电视编辑、传播学等。
第二十三届时报金犊奖《牵连》魏宏宇、吕少帅、吕凯、李超毅优秀奖
1.人才培养目标本专业旨在培养戏剧影视文学方面的高级专门人才。通过四年的本科专业教育，使学生熟知并掌握戏剧、广播、电影、电视方面的基础知识、基本理论，以及剧本创作、影视评论、摄影摄像、影视前后期制作等基本应用能力，能够胜任广播电台、电视台、影视公司、戏剧院团等制作机构的生产实践需要，同时能够从事大众传媒、教学科研、文化艺术管理机构、企事业单位和政府部门的策划、宣传、教学等综合性的工作需求。本专
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