学院单独招生改革试点工作，坚持“以选拔适合接受高职教育、适合高职专业学习的考生”为主线，遵循“文化考核成绩划线，素质考核成绩排序”的原则，改革的重点是引入高中阶段学业水平（高中学业水平考试成绩），单招改革的核心是加大综合素质测试的权重。主要体现在两个方面：一是将考生高中阶段的学业水平引入考核评价体系，文化水平考核成绩或高中学业水平考试成绩达到学院划定合格线，以综合素质测试成绩作为录取的主要依据。二是将具有共性的专业归纳为一个招生大类，增加了考生专业选择和录取的机会。
新生报到和新生复查1、新生入学后，学院在三个月内按照规定进行思想政治、品德、文化水平、健康情况等方面的复查。2、对在报名和考试过程中有弄虚作假或其他违纪违规行为的考生，将报河北省教育考试院，取消其入学资格，并将其档案退回其户籍所在地。对在新生复查中发现的其他问题，按《邢台职业技术学院学生学籍管理规定》处理。
（3）表演艺术类考试时间科目备注5月11日上午（8：30-10：30）语、数、外文化水平免试考生除外下午（1：00-6：00）综合素质考试（面试）
1、管理营销类（120分）：管理营销类综合素质考试分为陈述表达和沟通交流两部分。考试内容分值考试形式备注陈述表达60面试学院聘请评委（包括部分行业企业专家）成立面试专家组，评定考生成绩沟通交流60面试
（二）综合素质考试1、管理营销类（120分）：管理营销类综合素质考试分为陈述表达和沟通交流两部分。考试内容分值考试形式备注陈述表达60面试学院聘请评委（包括部分行业企业专家）成立面试专家组，评定考生成绩沟通交流60面试2、艺术设计类（150分）：艺术设计类综合素质考试分为素描和沟通表达两部分。考试内容分值考试形式备注素描90临摹考试时间共90分钟沟通表达60面试学院聘请评委
1、新生入学后，学院在三个月内按照规定进行思想政治、品德、文化水平、健康情况等方面的复查。
1、思想政治品德和身体健康状况均符合教育部《2013年普通高等学校招生工作规定》。
改革举措学院单独招生改革试点工作，坚持“以选拔适合接受高职教育、适合高职专业学习的考生”为主线，遵循“文化考核成绩划线，素质考核成绩排序”的录取原则，改革的重点是引入高中阶段学业水平（高中学业水平考试成绩），单招改革的核心是加大综合素质测试的权重。主要体现在二个方面：一是将考生高中阶段的学业水平引入考核评价体系，文化水平考核成绩或高中学业水平考试成绩达到学院划定合格线，以综合素质测试成绩作为录取
改革举措学院单独招生改革试点工作，坚持“以选拔适合接受高职教育、适合高职专业学习的考生”为主线，遵循“文化考核成绩划线，素质考核成绩排序”的原则，改革的重点是引入高中阶段学业水平（高中学业水平考试成绩），单招改革的核心是加大综合素质测试的权重。主要体现在两个方面：一是将考生高中阶段的学业水平引入考核评价体系，文化水平考核成绩或高中学业水平考试成绩达到学院划定合格线，以综合素质测试成绩作为录取的主
改革举措学院单独招生改革试点工作，坚持“以选拔适合接受高职教育、适合高职专业学习的考生”为主线，遵循“文化考核成绩划线，素质考核成绩排序”的录取原则，改革的重点是引入高中阶段学业水平（高中学业水平考试成绩），单招改革的核心是加大综合素质测试的权重。主要体现在两个方面：一是将考生高中阶段的学业水平引入考核评价体系，文化水平考核成绩或高中学业水平考试成绩达到学院划定合格线，以综合素质测试成绩作为录取
改革举措学院单独招生改革试点工作，坚持“以选拔适合接受高职教育、适合高职专业学习的考生”为主线，遵循“文化考核成绩划线，素质考核成绩排序”的原则，改革的重点是引入高中阶段学业水平（高中学业水平考试成绩），单招改革的核心是加大综合素质测试的权重。主要体现在两个方面：一是将考生高中阶段的学业水平引入考核评价体系，文化水平考核成绩或高中学业水平考试成绩达到学院划定合格线，以综合素质测试成绩作为录取的主
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