1、学校品牌优势日益凸显，社会影响力不断提高。
我们是襄阳市人民政府开办的全日制综合性职业学院。学院是
“全国职业教育先进单位”、“国家高技能人才培养示范基地”、全国首批“一体化课程教学改革试点院校”、“国家职业教育改革发展示范学校”、“湖北省技能培训重点机构”、“湖北省农村劳动技能就业计划培训基地”、“湖北省职业教育质量管理规范学校”。
2、办学条件日臻完善，办学实力逐步增强。
学院现有各类专业技术人员310余人，专职教师280人，其中高级职称100人，“双师型”教师比例达到86.2%。开设专业涵盖面广、紧贴市场需求。其中“数控技术应用”、“机械加工”为湖北省技工学校一级重点专业，“模具钳工”、“机电一体化”、“电工电子”、“汽车维修”、“焊接”、“电子商务”等专业为湖北省技工学校二级重点专业。学院建有数控加工实训中心、机械加工综合车间、模具制造车间、汽车维修和美容实训车间、钳工实训车间、电焊实训车间、电工电子实验室、PLC及单片机实验室、中式烹饪实训操作室、西式糕点与烘焙实训操作室、多功能计算机信息中心以及实习工厂。拥有教学、实训、实验设备4000余台（套），实验实训开出率100%。完善的实训条件和过硬的技能训练保障了毕业生良好的职业素质。学院整体实力位居湖北省职业学院前列。
3、坚持育人为本，构建全面推进素质教育的育人环境
学院把德育工作放在首位，全面推进素质教育。坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育。始终坚持校领导联系教研室、干部联系班级、全员参与的学生管理模式；大力推行养育，开展文明班级、文明宿舍创建活动，培养学生良好的行为习惯；心理咨询及各种社团组织活动有声有色，第二课堂活动丰富多彩；引导学生社团组织参与学校管理，培养学生的自我教育、自我管理；坚持每月一次师生见面会，听取学生对学院管理的意见，贯彻一切服务于学生的办学理念；实行封闭管理，为学生创造一个安全的学习和生活环境。
4、积极推进一体化教学改革。构建培养技能型人才的教学模式
我们学院是全国首批“一体化课程教学改革试点院校”。我们积极推进以国家职业标准为依据、以工作任务为导向、以综合职业能力培养为核心的一体化教学课程体系，实现理论教学与技能训练融通合一；大力推行工学结合、校企合作的培养模式，实现学生能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一；大力推进精品专业、精品课程和教材建设，我院组织编写的数控等专业的教材在全省中职院校中广泛使用；加快教学资源信息化建设，运用现代化教学手段，开展多媒体教学、网络教学、仿真模拟教学。历年来在国家、省、市各项技能比赛中，我院参赛师生均取得优异成绩。
5、学生就业供不应求，实现了专业对口、技工岗位就业
校企合作实训基地遍布襄阳、武汉以及长江三角洲、珠江三角洲地区，。多年来，学院与众多国内知名企业、“世界五百强”企业建立了稳定的合作关系。学院立足优秀企业，采取定向培养、订单培训方式，使校企双方的优势有机互补，大大提高了技能培训的针对性，毕业生进入企业后能很快适应生产需求，突出了专业对口，学以致用的原则，今年订单人数已超过1000多人，冠名班超过十个，多家企业为学生提供奖学金。学校极为重视毕业生就业质量，学校毕业生基本上均在知名企业工作，还有部分优秀学生被企业直接送往国外深造。实践证明，我院毕业生的技能水平和综合素质得到合作企业的一致好评。就业率始终保持在98％以上，连续多年被评为“湖北省就业先进单位”。
6、坚持服务学生为宗旨，后勤保障工作特色鲜明
学院引进华中科技大学后勤集团管理模式，建成了宽敞明亮，就餐环境优美的后勤服务中心；学院不断完善学生的住宿条件，学生宿舍实行公寓化；学院免费为学生供应水电，并为学生宿舍安装了太阳能热水器；学校医务室积极为学生筹建“健康档案”，抓好医疗和卫生防疫工作；学院加强校园环境和健身器材建设，为学生提供安全舒适的生活环境。
7、随着学院新校区开工建设将促进招生工作
随着占地1000多亩投资6亿多元的襄阳技师学院新校区开工建设，襄阳技师学院将成为全国大的技工院校，这一新亮点将会有利促进招生工作。
（一）、坚定信念、树立信心。1、国家对职业教育的重视和支持。《国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出：大力发展职业教育，是落实科教兴国战略和人才强国战略，是全面提高国民素质，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出：政府切实履行发展职业教育的职责。统筹中等职业教育与高等职业教育发展。加大职业教育投入。逐步实行中等职业教育免费制度，完善家庭经济困难
1、2013年学院秋季招生任务招生计划：1500人
5、学生就业供不应求，实现了专业对口、技工岗位就业校企合作实训基地遍布襄阳、武汉以及长江三角洲、珠江三角洲地区，。多年来，学院与众多国内知名企业、“世界五百强”企业建立了稳定的合作关系。学院立足优秀企业，采取定向培养、订单培训方式，使校企双方的优势有机互补，大大提高了技能培训的针对性，毕业生进入企业后能很快适应生产需求，突出了专业对口，学以致用的原则，今年订单人数已超过1000多人，冠名班超过十
（八）、纯洁招生动机、规范招生秩序。招生工作是我们全院教职工共同的责任和任务，我们全院教职员工要站在这一高度认识招生工作，如果把利益放在首位来对待招生工作，是无法做好招生工作。规范招生秩序，坚决杜绝教职工在学校门口或校园内争抢生源，这是一种有损师德、严重损害学院形象的现象，学院将会对这种现象给予从严处理。规范招生报名程序。实行免学费政策后必须实行免学费资格审查，新生报名时需出示户口本，招生值
2、办学条件日臻完善，办学实力逐步增强。学院现有各类专业技术人员310余人，专职教师280人，其中高级职称100人，“双师型”教师比例达到86.2%。开设专业涵盖面广、紧贴市场需求。其中“数控技术应用”、“机械加工”为湖北省技工学校一级重点专业，“模具钳工”、“机电一体化”、“电工电子”、“汽车维修”、“焊接”、“电子商务”等专业为湖北省技工学校二级重点专业。学院建有数控加工实训中心、机械加工综
（五）、加大外地生源市场开发力度我们全院教职员工要充分利用自己各种社会资源，积极开拓外地生源市场。这是我们走出招生困境的一条可行之路。
如何做好2012年招生工作（一）、坚定信念、树立信心。1、国家对职业教育的重视和支持。《国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出：大力发展职业教育，是落实科教兴国战略和人才强国战略，是全面提高国民素质，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出：政府切实履行发展职业教育的职责。统筹中等职业教育与高等职业教育发展。加大职业教育投入。逐步实行中等职业教
1、国家对职业教育的重视和支持。《国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出：大力发展职业教育，是落实科教兴国战略和人才强国战略，是全面提高国民素质，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出：政府切实履行发展职业教育的职责。统筹中等职业教育与高等职业教育发展。加大职业教育投入。逐步实行中等职业教育免费制度，完善家庭经济困难学生资助政策。人社部发[20
（三）、坚决贯彻“领导包片、中层干部包镇、全体教职工参与”的招生模式。学院实行院级领导包县（市）、中层干部包乡镇的划片招生模式。同时，把学院中层以上干部招生任务分解为：学院领导招生任务分解为完成个人招生任务占50%、分管部门完生任务占30%、分管县（市）完生任务占20%；部门负责人招生任务分解为完成个人招生任务占50%、部门完生任务占30%、分管乡（镇）片完生任务占20%；中层干
（三）、襄阳技师学院在招生工作的优势。1、学校品牌优势日益凸显，社会影响力不断提高。我们是襄阳市人民政府开办的全日制综合性职业学院。学院是“全国职业教育先进单位”、“国家高技能人才培养示范基地”、全国首批“一体化课程教学改革试点院校”、“国家职业教育改革发展示范学校”、“湖北省技能培训重点机构”、“湖北省农村劳动技能就业计划培训基地”、“湖北省职业教育质量管理规范学校”。2、办学条件日臻完
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