
3.对考生综合素质的要求道德品质、公民素质、交流与合作合格;学习能力、运动与健康、审美与表现无D级,单项达到A级的,在同等条件下优先录取。

1田径身体素质150米跑2立定三级跳远2足球1折返跑2传准3绕杆运射4守门员技术踢远扑接球5实战3篮球1运球上篮2投篮3急停跳投4助跑摸高5实战4武术1腿法2跳跃3套路5健美操1基本动作组合2套路6跆拳道1柔韧性2基本动作组合3实战7轮滑1自由式轮滑2速度轮滑答案来源于2018年徐州幼儿高等师范学校高考单独提前招生章程

1田径身体素质150米跑2立定三级跳远2足球1折返跑2传准3绕杆运射4守门员技术踢远扑接球5实战3篮球1运球上篮2投篮3急停跳投4助跑摸高5实战4武术1腿法2跳跃3套路5健美操1基本动作组合2套路6跆拳道1柔韧性2基本动作组合3实战7轮滑1自由式轮滑2速度轮滑答案来源于2017年徐州幼儿高等师范学校提前招生简章

2017年徐州幼儿高等师范学校高职提前招生章程田径身体素质:(1)50米跑、(2)立定三级跳远。

2、比较系统的掌握幼教师资所必须的基本理论和基本技能,具有扎实的教学基本功。

1、有良好的职业道德;热爱儿童,树立“一切为儿童”的价值观,具有“母亲般的责任心”和高度的事业心。

7、有一定的社会交际能力,言语文雅、行为文明,注意塑造良好的自我形象。主要就业方向:各级各类基层幼儿园保教工作;各级各类亲子园保教工作;各级各类早教中心保教工作。主要就业方向:各级各类基层幼儿园保教工作;各级各类亲子园保教工作;各级各类早教中心保教工作。主要就业方向:各级各类基层幼儿园保教工作;各级各类亲子园保教工作;各级各类早教中心保教工作。

3、良好的专业素质,特别是具有适应时代进步和幼儿发展的新观念和教育行为。专业核心课程:学前教育学、学前心理学、儿童游戏、学前教育活动、活动设计与指导、音乐、美术、学前教育科研方法、幼教史、舞蹈、体育、学前教育管理学、学前卫生学核心能力:专业核心课程:学前教育学、学前心理学、儿童游戏、学前教育活动、活动设计与指导、音乐、美术、学前教育科研方法、幼教史、舞蹈、体育、学前教育管理学、学前卫生学核

6、有良好的心理素质。具有健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观向上的思想情绪。

5、有健康的身体素质。具备体育锻炼的基本知识和良好的生活习惯,达到国家规定的大学生体育合格标准。