2013年云南科技信息职业学院通信技术主要专业课的实验

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  中专学校

  2017年云南科技信息职业学院通信技术逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，具有明确的社会责任感和强

  1楼

  (2)逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，具有明确的社会责任感和强烈的事业心，养成良好的思想品德、社会公德和职业道德；

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  中专学校

  2017年云南科技信息职业学院通信技术毕业生应具备的专业能力要求

  2楼

  3、毕业生应具备的专业能力要求(1)准确的汉语言文字应用和表达能力，能熟练撰写中文技术文件和工作报告；(2)具备计算机应用能力；(3)具备通信设备的安装、调测、维护、故障排除和工程项目管理能力；(4)具有较强地通信线路（光缆与电缆）系统工程施工、调测、运行、维护、和管理能力；(5)具有一定的系统工程设计能力，具备一定的设计方案的制定、设计可行性的分析能力，具备系统工程勘察、施工图纸的绘制

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  中专学校

  2017年云南科技信息职业学院通信技术数字电子技术：课程的内容包括数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑

  3楼

  2）数字电子技术：课程的内容包括数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、半导体存储器、脉冲信号的产生与整形、A/D与D/A转换器等。电路、时序逻辑电路、半导体存储器、脉冲信号的产生与整形、A/D与D/A转换器等。

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  中专学校

  2017年云南科技信息职业学院通信技术毕业生应具备的知识要求

  4楼

  2、毕业生应具备的知识要求(1)具有自然科学基本理论知识和一定的人文社会科学知识、法律知识体育及国防知识；具有应用类基础知识如外语、计算机文化基础、办公软件应用等知识；(2)掌握本专业必需的技术基础理论，主要包括电路知识、电子技术、通信技术、全程全网的通信网结构的基本知识与基本技能，熟悉本专业领域基本的实验技能和方法；(3)全面掌握程控交换机网络基本知识与技术；比较系统地掌握光传输知识、

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  2017年云南科技信息职业学院通信技术热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽

  5楼

  (1)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想和中国同时社会主义理论体系。有为国家富强，民族昌盛，人民幸福而努力奋斗的远大理想；

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  2013年云南科技信息职业学院场营销主要课程

  6楼

  主要课程经济管理基础、统计学原理、经济法基础、会计学基础、商务英语、市场营销学、商品学基础、整合营销传播、公共关系学、商务谈判技术、营销心理学、广告学、网络营销学、市场调查与预测、促销管理与策划、营销策划、商务礼仪、分销渠道管理、销售管理、客户关系管理、市场营销综合实训等。

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  2013年云南科技信息职业学院通信技术公共基础课群

  7楼

  （一）公共基础课群1、课程名称：大学计算机基础周学时/总学时：6/102学分：4课程简介：大学计算机基础课程是各专业学生必修的公共基础课程，是学习其他计算机相关技术课程的基础课。通过比较全面、概括性地讲述计算机科学与技术学科中的一些基础性知识和重要概念，并配合必要的实践教学，使学生了解计算机的发展、构成和基本的工作原理，计算机基本系统中各硬件的功能和用途，特别是输入、输出设备的使用。了解操

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  2013年云南科技信息职业学院通信技术职业工作任务分析

  8楼

  2、职业工作任务分析以职业能力和职业素质培养为主线，根据专业培养目标，以市场需求为起点，以职业岗位群职责、工作任务、工作流程分析为依据，学校与企业专家合作进行课程开发与教学设计，建立基于工作过程的岗位群课程体系。通过对工作岗位的分析，建立基于工作过程的岗位群课程体系，构建满足基本素质结构、知识结构、专业能力结构、通用能力结构和使理论知识与实践技能互相渗透，密切结合，成为统一的课程体系。通过调研

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  中专学校

  2013年云南科技信息职业学院通信技术毕业生应具备的基本素质要求

  9楼

  1、毕业生应具备的基本素质要求(1)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想和中国同时社会主义理论体系。有为国家富强，民族昌盛，人民幸福而努力奋斗的远大理想；(2)逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，具有明确的社会责任感和强烈的事业心，养成良好的思想品德、社会公德和职业道德；(3)热爱科学，热爱劳动，具有求实创新的科学精神，刻苦钻研的实干精神和团结协作的团

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  2013年云南科技信息职业学院通信技术主要专业课的实验

  10楼

  1、主要专业课的实验根据教学计划进行相关专业课的实验。主要包括：光缆工程施工、光纤熔接、光功率测试、2M误码测试、相关通信原理、指标测试；程控交换、SDH传输设备的数据配置、修改、调测和开通。