已解决问题

2017年浙江医药高等专科学校浙江省普通高校招生录取工作体制和办法

2013年浙江医药高等专科学校浙江省普通高校招生录取工作细则录取工作体制和办法
技校网 更新时间:2023-03-13 20:47:55 解决时间:2018-07-18 21:41

满意答案

第三章 录取工作体制和办法

一、高校

1.自觉执行招生政策和招生计划,认真履行本校公布的招生章程。

2.根据有关规定,确定投档比例,按时报省教育考试院。

3.遵守各批次录取时间,认真审阅考生电子档案,经德智体美等方面综合评价,确定考生录取与否及录取专业,完成在我省的招生计划。

4.对省教育考试院提出的复议要求和录取中的特殊问题,以及生源计划的调整,高校招生领导小组应及时讨论研究,形成解决方案。

5.按规定缴费,及时办理录取手续。

6.做好来信来访工作,负责考生询问的答复及遗留问题的处理。

二、省教育考试院

1.提出我省各批次录取控制分数线的建议,报省招委批准后执行。

2.执行招生政策,规范录取规则并组织实施。

3.组织符合规定要求的考生电子档案,按时提供给各高校审录。

4.监督高校执行招生政策和招生计划情况,审核录取考生名单。

5.邮寄已录取考生名册和纸质档案。

第十一条 分类分批按一定比例划定并公布低控制分数线。其中艺术类按美术、广电及其他类分别划定文化低控制分数线。

第一次划定文理科第一批、艺术、体育类本科分数线,并确定其他各批分数线划线比例;后续其他各批低控制分数线按照接近确定比例的分数划定。不划组档线。

第十二条 文理科、艺术类录取共分三批(六段)进行,体育类录取分两批进行,高职单考单招分提前批和普通批进行。

第十三条 志愿设置

文理科第一至三批、艺术类第二至三批、体育类各批次和高职单考单招普通批均设置平行志愿。

文理科各批的提前录取、艺术类第一批和各批的提前录取、高职单考单招提前批仍实行传统志愿。

各批平行志愿(即平行一志愿,下同)、征求志愿(即平行二志愿,下同)以及降分征求志愿(即平行三志愿,下同)均设置A、B、C、D、E5个院校志愿(降分征求志愿另再增设院校服从志愿);文理科每所院校均设6个专业志愿和专业服从志愿;艺术类、体育类和高职单考单招每所院校均设3个专业志愿和专业服从志愿。

实行传统志愿的文理科各批提前录取院校设5个院校传统志愿和院校服从志愿,艺术各批提前录取院校设2个院校传统志愿,艺术第一批设3个院校传统志愿,高职单考单招提前录取院校设一个院校志愿。每所院校设3个专业志愿和专业服从志愿。

第十四条 投档原则

凡选报与批次相对应的考试科目类别的考生,总分(或综合分,下同)达到控制分数线以上,根据其志愿按相应的原则投档。

已被上一批次高校录取(包括各批提前录取、单独录取)的考生,不再投档。

一、传统志愿

根据志愿优先原则,按总分从高分到低分顺序投档。

二、平行志愿

1.按科类及考试类别,根据考生总分从高到低依次对考生所填报的平行志愿逐个检索。其中,文理科、高职单考单招和艺术类中的编导、摄制类考生总分由文化分与政策加分组成,艺术类其它类别和体育类按综合分投档。

2.各批平行志愿与征求志愿分别实行一轮投档。

3.高校下载考生志愿信息时,只显示考生填报本校的志愿,不显示其余平行志愿高校名称及顺序。

4.同一高校总分、文化总分和单科成绩均相同的考生全部投档。

第十五条 投档程序及办法

一、传统志愿

1.投档分若干轮进行,具体根据高校志愿(含服从志愿)数量确定。根据招生计划第一轮按不大于1:1.2比例,后续各轮原则上按1:1比例投档。三位一体、定向招生、艺术类根据学校拟录取名单,按计划的1:1比例投档。

2.每轮投档后,视生源情况进行补投。如高校对个别专业有特殊要求,在符合教育部和我省有关政策规定的前提下,经与录检组联系确认,从高分到低分投档(含专业服从调剂志愿)。

3.各轮投档录取后仍未完成计划的,由招生高校提出申请,经省招委录取工作领导小组批准,按有关规定:一般专业可在批次线下10分以内,海洋运输、地质勘探、农林渔等艰苦行业专业及中小学师资定向培养招生可在批次线下20分以内降分投档,降分投档时,按每5分一档进行操作,原则上按1:1比例投档;列入第一批的军校指挥类专业,经调剂生源仍不足时,可在批次线下20分以内,根据生源缺额情况,依据考生志愿依次扩大提供军检考生名单、降分投档。

4.生源充足的高校,原则上不能申请下一轮投档。

二、平行志愿

1.确定投档比例

文理科:省内高校的平行志愿首轮投档比例一般按招生计划的1:1确定,征求志愿及降分征求志愿的投档(二、三轮投档)比例一般按不高于招生计划的1:1.05确定。省外高校平行志愿首轮投档比例一般按招生计划的1:1.05确定,征求志愿及降分征求志愿的投档(二、三轮投档)比例按招生计划的1:1确定。

艺术类、体育类、高职单考单招平行志愿投档比例按招生计划的1:1确定。

经同意在投档前增加计划的高校,按增加后的计划数和相应投档比例进行投档。

具体投档人数按计划和相应比例折算,小数点部分按四舍五入原则确定。

高校必须登陆教育部录取系统“浙江省平行志愿投档信息交互平台”(网址:https://210.32.122.47),在规定时间内确认或修改投档比例。逾期不确定投档比例的高校,按我省规定的比例投档。

2.模拟投档

每批次正式投档前一天,省教育考试院按高校确定的投档比例进行模拟投档。模拟投档后及时向高校通报生源分数段分布情况,高校据此决定是否追加计划,并及时向省教育考试院反馈意见。

3.特殊类生源投档

遵照教育部和我省有关政策规定,高校自主招生、艺术特长生等合格考生,按考生单独提前填报的志愿,于第一批提前录取的后一天,将符合教育部文件规定且符合公示降分幅度要求的考生予以投档。投档分两次,第一次先按初步模拟分数线,将大部分符合投档条件的考生投给高校,第二次按我省向社会公布的投档分数线(即我省后一次模拟投档分数线)将符合投档条件的其余考生投档给高校。放弃志愿的考生该批只能通过填报征求志愿参加录取。

高水平运动员考生按照招生高校报送的入选名单,经审核确认后,与第一批征求志愿同时投档。高校根据录取政策及招生章程规定,完成上述特殊类考生的录取工作。

复旦大学、上海交通大学面向上海与我省自主选拔改革试验招生,在6月25日前完成录取工作。

4.平行志愿投档

根据高校招生计划及投档比例,按考生总分从高到低依次对考生所填报的平行志愿从A院校到E院校的顺序逐个检索,被检索的志愿中一旦出现符合投档条件的院校,即向该院校投档。

文理科考生总分相同时,则按文化总分高低,文化总分仍相同时再按单科顺序及分数高低依次投档。单科顺序排列:一类考试科目文科为语文、文科综合、数学、外语、自选模块;理科为数学、理科综合、语文、外语、自选模块。二类考试科目排序,剔除自选模块,其他科目排列与一类相同。三类考试科目文科为语文、数学、外语、技术;理科为数学、语文、外语、技术。

艺术类美术、音乐、舞蹈、影视表演、时装表演、播音主持类综合分相同时,则按先专业分、后考生总分(文化分加政策加分)高低依次投档;编导、摄制类总分(文化分加政策加分)相同时,则按先专业分、后文化分高低依次投档。

体育类考生综合分相同时,则按专业分高低进行排序。

高职单考单招考生总分相同时,则按文化总分高低,文化总分仍相同时再按单科顺序及分数高低依次投档。单科排列顺序为专业理论、语文、数学(化学)、外语。

同一学校名次相同的考生全部投档。

5.征求志愿投档

平行志愿录取后,停止档案流动。省教育考试院对考生录取状态进行确认(含已录取、预录取和未录取状态),对未在规定时间结清档案的高校,将按教育部有关要求代为录取。并通过各市、县(市、区)招生考试机构及网络、声讯台等媒体,向考生提供录取情况查询。同时公布未完生计划的高校、专业、招生人数等信息以及少数省属高校已向社会公布用于招收征求志愿高分考生的少量预留计划。

凡该批次低控制分数线上平行志愿未被录取的考生,在规定时间内,可在网上填报征求志愿。

征求志愿投档原则及办法与平行志愿相同。

6.降分征求志愿投档

征求志愿录取后仍未完成计划的高校可提出降分申请,经省招委录取工作领导小组批准,按有关规定:一般专业可在批次线下10分以内,海洋运输、地质勘探、农林渔等艰苦行业专业可在批次线下20分以内,根据缺额计划及生源情况确定具体降分分值,进行降分征求志愿。总分符合降分值范围内的考生在规定时间内,可在网上填报降分征求志愿。

降分征求志愿投档原则及方法与征求志愿相同。

三位一体招生录取在各批提前录取高校志愿填报结束后进行。省教育考试院将考生信息提供给各志愿高校,高校按本校录取办法确定拟录取名单。投档时,省教育考试院按拟录取名单投档。

南方科技大学安排在第一批提前录取,考生成绩须达到第一批控制线。具体投档录取办法参照我省三位一体招生录取办法执行。

上海纽约大学录取安排在我省第一批提前录取后一天、高水平大学自主招生考生投档之后,第一批开始之前,考生成绩须达到第一批控制线。

第十六条 准备工作

一、省教育考试院发布高校招生计划,分批划定录取控制分数线,并及时将批次分数线、录取安排和通讯联络方法等信息提供给高校。

二、高校核对本校在我省的招生计划;按规定提出调阅电子档案比例;了解熟悉录取工作程序。

第十七条 录取工作流程和要求

第一步:高校登录招生网站。

高校接受省教育考试院提供的办公用户名和密码,通过“浙江省教育考试网办公网”(http://bg.***)了解录取工作日程安排和所属录检员及联系方式,并取得招生用户名和招生密码以及有关系统和文档。

第二步:查询生源情况。

高校工作人员根据省教育考试院提供的招生用户名和密码在规定时间登录招生服务器,查阅本校招生计划及我院模拟投档后反馈的生源分数段分布情况,确认或调整投档比例,并及时提出追加计划申请。

第三步:下载考生电子档案。

高校应在规定时间,按省教育考试院提供的联络方法,及时登录录取网站,下载考生电子档案。对不按规定接收考生电子档案的高校,由省教育考试院按该校招生计划的100%留档,在相应批次结束时所留档考生视为已录取。遗留问题由招生高校负责。

第四步:阅档。

高校应在规定时间内完成下载考生电子档案的审阅,集体研究确定录、退考生名单并及时上载。有关下载考生电子档案及录取、退档等问题,需及时与录检组联系。高校不得超过阅档时间滞留考生电子档案。

第五步:退档。

高校审阅考生档案后,确定退档考生名单,注明退档原因并及时通过录取系统办理退档手续。省教育考试院录检员审核退档情况,如有疑问,与高校取得联系提出复议要求。高校应认真对待录检员提出的复议意见,并将复议结果传真给录检员。

退档应在规定时间内完成。各批次详细投退档工作时间按《2013年浙江省普通高校招生录取工作进程》执行。对未在规定时间内退档的高校,省教育考试院将在有关工作界面上予以通报。并对投档数超计划的,按从低分到高分的原则自动办理退档手续;对投档数不超计划的,则不予退档。由此产生的问题,由高校负责。

第六步:录取。

高校将预录取考生名单提交录检组审核。录检组审核后,由信息组打印录取名册(一式二份),再交计划组审核盖章。省教育考试院收到高校汇款凭证后,将录取新生名册寄发高校。高校根据录取新生名册寄发新生入学通知书。

第十八条 计划调整

一、高校如需调整计划,须登录“浙江省教育考试网办公网”,下载并填写《2013年浙江省高校招生计划调整表》,向省教育考试院申请,并按教育部规定的要求和程序执行。涉及在浙招生计划总量调整,须通过教育部生源计划管理系统逐级履行调整手续。

二、高校如需追加在浙招生计划,必须在平行志愿投档前提出申请。如果在投档后提出申请且追加后计划量多于已投档量,剩余计划将用于征求志愿。

三、在每批次后一轮投档前,高校原则上不得减少在浙招生计划。后一轮投档后,如果生源仍不足,高校可向计划组申请撤回计划。

四、高校如需根据生源情况对计划进行专业间调整,须先向省教育考试院申请,经同意后执行。调整专业计划不得影响已投档考生利益。

第十九条 艺术、体育类兼报文理科的考生,先参加艺术、体育类专业录取。

第二十条 高校录取新生的纸质档案由所在地招生考试机构按规定负责组建,设区市招生考试机构汇总整理后,在规定时间前送省教育考试院集中寄发录取高校,高校签收后应及时核对,如有疑义需及时反馈省教育考试院计划发展处。

  技校网 2018-07-18 21:41

网友推荐

其它答案

技校推荐

2020-01-26 16:42

高起专:汽车运用技术、机电一体化、室内设计、建筑经济管理。-浙江三联专修学校

机电一体化(3+2)-浙江省机电高级技工学校


培养目标:: 与义乌工商职业技术学院、浙江国际海运职业技术学院联合办学。
主要课程:: 计算机辅助设计、液压传动与气动控制技术、可编程序控制器、单片机应用技术、传感器技术、变频器技术、电力电子技术、维修电工综合技能、装配钳工综合技能等。
就业方向:: 面向大中型企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等。

休闲体育服务与管理-浙江商贸学校

本专业为浙江宏武体育发展有限公司订单定向培养跆拳道教练,毕业后经测试合格者,全部安排就业。也可以自由择业,在企事业单位、社会团体、健身场馆等单位从事健身康复指导、户外拓展训练、体育赛事策划与设计工作。报考本专业,毕业后将获得韩国国技院黑带资格证书、中国跆拳道协会大众一级教练员证书等。该专业2016首批学员周宇甜等六名同学获得金华市2016年第一届大众跆拳道比赛1金5银的优秀成绩! 主要课程有体育健身管理与方法、运动生理学、运动营养学、体育心理学、跆拳道理论基础、跆拳道基本技术训练、跆拳道训练方法与手段、跆拳道竞技规则与裁判法等。

机电一体化-浙江江南理工学院


培养目标::主要培养掌握机电工程所必需的理论知识和专业技能、具有较强实践能力的、能够从事机电一体化系统与设备的维护、使用与管理工作的应用型技术人才。
学制与招生对象::学 制:全日制三年 招生对象:高中毕业生
主要专业课程::文化基础课、机械制图、机械制造基础、计算机绘图、液压与气压传动、电气控制及PLC应用、应用力学、测试及传感器技术、数控机床与编程、单片机技术及应用、工程力学、工业电气控制技术、电气制图与PROTEL应用等。
就业方向::毕业生主要面向机械制造行业从事机械设计与制造、电气设备控制与维修,机电一体化设备的安装、调试、运行、维护,一般工艺装备的设计,工艺流程的制定,车间生产组织与管理等工作。

浙江商业职业技术学院数字媒体技术专业介绍-浙江商业职业技术学院


培养目标::本专业与Adobe等知名企业合作,培养具有一定的艺术修养,熟练掌握商业视频广告的摄像、编辑、合成以及特效设计等技术的复合型高技能人才。
就业方向::毕业后能在各类企事业单位从事摄影摄像、商业广告视频的编辑、后期合成等技术性工作。
主干课程::数字媒体艺术设计基础、商业摄影摄像技术、数字视频与音频编辑技术。数字视频后期合成技术、影视特效设计与制作、商业视频广告设计。 详细介绍请见:

多媒体设计与制作-浙江商业职业技术学院

本专业旨在培养具有扎实艺术设计领域专业基础知识和基本技能,具备较强的创意能力、专业软件操作能力与设计制作能力;能在相关行业领域从事图形、图像、视频的多媒体开发,动画设计与制作,网络应用和网页设计等多媒体设计与制作的高技能应用型人才。
择业去向::主要面向广告公司、多媒体设计制作公司、动画制片公司、影视公司及电视台从事网络平面设计、网络媒体、动画中期制作、影视编辑等方面的设计与制作工作,也可从事相关的多媒体开发、创作及网络应用与管理等工作。
主干课程::设计概论、HTML语言、造型基础(1)人物动态、造型基础(2)场景、造型基础(3)色彩、形态构成、电脑软件、商业摄影(1)人像、商业摄影(2)静物、短片剪辑、网络平面设计、动画基础、网页设计与制作Dreamweaver、考察、毕业设计、毕业实习等。

机电一体化(城市轨道交通机电自动化方向)-浙江纺织服装职业技术学院

评价内容分值观测点单项分值测试时长(分钟)内容要求备注知识程度和学习能力150专业基础知识15090与本专业相关的电学、电磁学以及力学等方面的基础物理知识按试卷要求 专业素质与语言表达能力、气质兴趣与形象、人文与心理素质60逻辑能力语言能力表达能力心理素质仪表气质6010从5道题中随机抽取1道题目并进行回答仪表大方思路 清晰、语言表达准确、流畅,逻辑性强 专业相关能力50电子元件焊接技能5030根据提供的电子元件和焊接工具等若干实物,按要求焊接一个简单的电路板。焊点均匀元件排列整齐电路正确 素质特长40特长考察高中阶段竞赛及获奖情况证书佐证合计300分 130分钟 艺术设计(动漫设计方向,与宁波卡酷动画制作公司联合培养) 评价内容分值观测点单项分值测试时长(分钟)内容要求备注知识程度和学习能力60欣赏和文档编辑20控制在1个半小时之内简单电脑操作,基本的PPT、word或者windows附件里的记事本三者软件要至少一样。逻辑性强、表达完整,条理清晰,计算机操作熟练参考书籍:有关计算机基础应用、动漫卡通造型、色彩、视听语言、分镜的内容归纳组织20计算机应用20人文与心理素质50文化内涵202分钟以内待人接物回答恰当无临场发挥10应变20气质兴趣与形象40个人陈述202分钟以内仪态、整体印象言简意赅无穿着打扮10得体行为举止10大方语言表达能力50内容表述252分钟以内谈吐、交流准确、得体口齿清晰无沟通25专业相关能力60色彩搭配30控制在1个半小时之内光影运用整体色调把握和谐美观参考书籍:动漫卡通造型、色彩、视听语言、分镜的内容造型能力30形与性格、情感的联系符合角色特征素质特长40高中阶段竞赛及获奖情况证书佐证合计300分 /注明:综合素质测试方案主要分笔试和面试二部分。笔试1个半小时,面试2-5分钟左右(视报名人数和现场考试人数调整)。

体育专业-浙江财经学院东方学院

分两批三阶段进行。 第一批(含该批提前录取院校) 7月12日-7月21日 本科专业; 第二批 7月30日-8月7日 高职(专科)专业。 每批第一天(如有提前录取院校,则为提前录取结束后第一天)为体育特招生录取。 (四)高职单考单招 分提前批和普通批进行,时间为7月1日-7月6日。其中,天津职业技术师范大学定向招生安排在提前批录取。 (五)录取工作具体时间安排详见附件2。 二、录取办法和要求 (一)所有在我省招生的普通高校全部实行计算机网上远程录取。各高校须在每批次录取开始前一天在网上报到。 网址:http://bg.***; 招生用户名:一般为“国标码”+“00”; 密码:初始密码一般使用2015年浙江省普通高校招生计划核对系统中由各高校自行设置的密码。 在我省有多个院校代号的高校,请与我院信息技术处联系获取用户名和密码。 登录后,按提示要求详细填写招生联系信息,并取得各高校今年在浙江的“招生密码”。招生用户名和招生密码用于高校招生录取院校端和“浙江省平行志愿投档信息交互平台”。各高校应该妥善保管此密码,严防泄露。 如有特殊情况,请与我院信息技术处联系。 (二)有关我省普通高校招生录取政策规定、具体办法、进程安排及相关资料,请参见《2015年浙江省普通高校招生工作实施意见》、《2013年浙江省普通高校艺术类专业招生办法》(浙教试院[2013]20号)、《浙江省普通高校体育专业招生办法》(浙教试院[2012]26号)、《2015年浙江省普通高校招生录取工作细则》(见附件1)等,可通过浙江省教育考试网查看和下载,网址为http://www.***。 (三)各高校需按我省规定通过“浙江省平行志愿投档信息交互平台”(https://210.32.122.47),及时确定并提交投档比例。逾期不提交投档比例的高校,按我省规定的比例投档。 (四)各高校应选派熟悉招生政策、工作认真负责、遵守纪律、熟悉电脑操作,今年无直系亲属参加高考的同志参加录取工作。 (五)艺术类第一批录取院校、专业,务必在7月5日前,按我院《关于印发2013年普通高校艺术类专业招生办法的通知》附件3艺术类专业拟录取名单数据库结构的要求,将拟录取考生数据库上传至浙江省教育考试网办公网“浙江省普通高校艺术类招生网络辅助管理平台”(网址为http://bg.***),同时还须按规定格式打印一份拟录取名单,加盖公章后特快专递或传真我院计划发展处。经我院审核后网上投档,学校下载办理录取手续。对超过相应批次录取时间提供的拟录取考生名单,将不予办理投档手续。第二、三批录取院校实行平行志愿,按平行志愿办法投档录取。 (六)新生纸质档案由本人凭录取通知书向所在学校(单位)提取后自行带至高校。有关高校要加强管理,做好纸质档案的接收和保管工作。 三、其他 我院有关处室联系电话(录取期间电话另行通知): 计划发展处0571-88908535(传真)、88907508、88907515、88907519; 信息技术处0571-88907532、88907533(传真)。 我院地址:杭州市文二路331号,邮编:310012。

机电一体化技术-浙江商业职业技术学院

高起专
专业主干课程:——测试技术基础、工程材料学基础、工程力学基础、工程制图、互换性与技术测量、机械CAD基础、机械设备电气控制(含plc)、机械设计基础、计算机辅助数控编程、数控机床与编程等

数字媒体应用技术专业-浙江商业职业技术学院

数字媒体应用技术专业2009年正式招生。
人才培养目标::专业旨在培养适应德智体美诸方面全面发展;把握数字媒体核心技术,数字媒体应用技术应用领域的专业理论知识,掌握数字媒体设计与开发技术、网络视频设计与制作以及商业视频广告制作,涵盖网络多媒体制作、广告、影视动画、大众影视传媒、出版等多个领域,从事影视广告、动漫、网络行业施展研究、设计、策划、工程开发和管理工作的兼通艺术和技术的复合型的高级专门人才。
专业方向定位及适应岗位::毕业生主要面向各类数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、媒体设计与制作,能够从事数字媒体方面的技术性工作和管理工作,如流媒体服务器的搭建与管理、音视频采集与制作、视频特效制作、商业视频广告制作以及网络动画制作,成为兼具信息传播理论、数字媒体应用技术和设计管理能力的复合型人才。
主要专业课程::图形与图像处理技术、网络广告制作、商业网页设计与制作、栏目包装基础、数字视频与音频编辑技术、数字视频后期合成技术、商业视频广告制作。主要建设成果:学生获得浙江省大学生多媒体竞赛一等奖七项,二等奖八项,并与行内多个企业公司有着深度的合作。

机电一体化技术专业-浙江水利水电学院

本专业为校重点建设专业,培养具备机电一体化技术和相关操作技能的高素质技能型人才。主要学习机械制图与零部件测绘、机械设计基础与实践、电工技术与实训、电子技术与实训、单片机技术应用与实训、电气控制与PLC技术实训、机电综合技术与应用等课程。学生毕业后主要面向机电控制系统设计与研究企业、机电设备制造公司、机械工程公司,从事机电产品与机电设备的设计制造、安装调试、使用维护、管理、营销等方面的工作。

浙江水利水电学院数字媒体技术专业(本科)-浙江水利水电学院


依托浙江省一流学科建设:,本专业培养具有良好的艺术素养和技术能力,掌握数字媒体技术基本概念、理论和方法,能在传媒及相关领域从事数字内容设计、开发、制作的高素质应用型人才。
主要课程::造型基础、设计构成、设计概论、设计思维与方法、图形图像基础、界面设计、人机交互技术、程序设计语言、数据库原理及应用、面向对象程序设计、数据结构、摄影与摄像、计算机动画技术、场景设计与制作、虚拟现实技术及应用、视音频技术、视景仿真技术等。 以数字媒体为核心的文化创意产业已成为我国经济的支柱产业之一,市场人才需求量巨大,毕业生就业前景及发展空间都很好。毕业生可从事多媒体交互设计、视景仿真设计、网站开发等相关工作。选择本专业,学习有趣不枯燥,工作前景有保障。

浙江水利水电学院数字媒体应用技术专业-浙江水利水电学院


依托浙江省一流学科建设:,本专业培养具有艺术素养和先进的数字媒体创新、创作理念,掌握先进的数字媒体制作技术,能够熟练运用多媒体设备在企事业单位从事数字媒体开发、设计与制作的高素质技能型人才。
主要课程::素描、色彩、设计构成、摄影艺术与技术、计算机图像处理、数字图形设计、标志设计与图形创意、版式设计、商业平面设计、网页美工基础、网页设计与制作、网页布局与优化、Web界面设计、计算机二维动画、数码摄像技术、音视频剪辑与处理、影视后期制作、CAD建筑制图与识图、3dsMAX建筑建模、室内外建筑表现等。 以数字媒体为核心的文化创意产业已成为我国经济的支柱产业之一。学生毕业后可在广告公司、电视台、传媒公司、电子商务及各类企事业单位、政府宣传部门从事平面设计、网页美工、网站设计、动漫制作、微电影及宣传片制作、室内外建筑表现等设计和管理工作。

浙江财经大学东方学院广告学专业(新媒体传播方向)-浙江财经大学东方学院


培养目标::“互联网思维+实践能力”是本专业的大特色。互联网的快速发展,对广告专业的人才培养提出新的要求,我们通过“知识学习、实践训练、学科竞赛”三位一体的培养模式,借助广告综合实验中心、文化创意工作室、众多实习基地(沪杭广告公司、互联网公司)等优势实践教学资源,培养学生具备创意、文案、策划、设计与影视制作的能力的同时,启发学生用互联网思维进行思考,用新的传播理念、广告技能与营销方法进行创新性工作,使学生在面对未来的社会竞争具备更强的竞争力。本专业有三个具体方向供学生进行选择,分别是互联网营销、品牌策划、广告设计制作。
就业方向::近年,学生主要为各类企业市场策划和新媒体运营部门、互联网企业运营与策划部门、传统广告公司和互联网广告公司、电子商务企业运营与策划部门、新媒体的广告与策划部门、影视制作公司等。广告学专业就业率已连续四年保持100℅。

多媒体技术-浙江科贸职业技术学院

多媒体技术应用是一门软件技术专业的必修课程,目标是让学生掌握多媒体技术的应用能力、小型多媒体主题作品的策划、设计和制作能力。它要以计算机基础、网页设计课程的学习为基础,也是进一步学习Web应用程序设计等课程的基础。 教学内容: (1)了解多媒体技术的发展、基本概念和研究内容。 (2)熟悉多媒体音频技术。 (3)掌握音频处理软件AudioEditor的使用。 (4)熟悉图形与图像处理技术。 (5)掌握图像处理软件Photoshop的使用。 (6)理解计算机动画原理。 (7)熟悉熟悉矢量动画制作软件Flash的使用方法。 (8)熟悉多媒体视频技术及视频编辑软件Premiere的基本操作。 6.控制台程序开发
本课程包含:8课时的引导项目,通过引导项目让学生熟悉团队合作的重要性和工程项目的基本知识,然后通过生成简单控制台程序设计,熟悉面向过程程设计。由于控制台应用程序是在命令行执行其所有的输入和输出,实训成绩采用过程考核,由指导老师根据学生的设计功能打分。 7.GUI应用程序开发 通过生成具有友好界面的应用程序熟悉面向对象开发过程。掌握常用控件的使用。实训成绩采用过程考核,由指导老师根据学生的设计成果打分。 8.Web项目开发 web应用程序设计课程技术性要求高、实用性比较强,是计算机系列课程中的重要补充。Web程序设计已成为信息技术中的一个重要的内容和发展基石。课程的教学目标是帮助学生建立用计算机处理问题的思维模式和提高解决问题的能力。通过系统的学习,学生能掌握目前国内流行的WEB技术,能开发具有一定实用价值的B/S模式的信息系统。实训成绩采用过程考核,由指导老师根据学生的设计成果打分。 9.软件设计项目实践
课程目标::参与等本区域IT企业合作的,有针对性的相对较大的.net类实践项目,并在校外和校内老师指导下完成开发,累计实战经验,提高岗位对接能力;实训成绩采用过程考核,由指导老师根据学生的设计成果打分。
毕业设计:10.(论文) 实习目标:通过加强学生工程设计、科学研究思想和方法的训练,培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高学生分析和解决问题的能力,并结合本专业特点,理论联系实际,综合概括、设计、安装、调试等能力得到全面锻炼,培养学生的独立工作能力和创新能力的培养;巩固、深化和扩充所学的知识,培养实际应用能力,特别是多媒体应用、数据库应用、自学能力和岗位适应能力。 八、实训基地

相关问答

  • 中专学校

    2017年浙江医药高等专科学校浙江省普通高校招生特殊类生源投档

    1楼

    3.特殊类生源投档遵照教育部和我省有关政策规定,高校自主招生、艺术特长生等合格考生,按考生单独提前填报的志愿,于第一批提前录取的后一天,将符合教育部文件规定且符合公示降分幅度要求的考生予以投档。投档分两次,第一次先按初步模拟分数线,将大部分符合投档条件的考生投给高校,第二次按我省向社会公布的投档分数线(即我省后一次模拟投档分数线)将符合投档条件的其余考生投档给高校。放弃志愿的考生该批只能通过

  • 中专学校

    2017年浙江医药高等专科学校浙江省普通高校招生录检组

    2楼

    录检组负责录取过程的检查和联络工作。对高校退档、预录考生名单进行审核;按政策规定对体检、政审、加分、降分等情况进行审核;确认高校终录取名单。

  • 中专学校

    2017年浙江医药高等专科学校在浙江省普通高校招生高职单考单招(普通批)

    3楼

    高职单考单招(普通批):平行志愿投档7月2日20:30退档录检结束7月3日16:30公布征求志愿计划7月4日晚上填报征求志愿7月5日8:30--17:30征求志愿投档7月6日8:30退档录检结束7月6日11:00服从志愿投档7月6日14:30录取结束7月6日16:30

  • 中专学校

    2017年浙江医药高等专科学校浙江省普通高校招生第三步:下载考生电子档案

    4楼

    第三步:下载考生电子档案。高校应在规定时间,按省教育考试院提供的联络方法,及时登录录取网站,下载考生电子档案。对不按规定接收考生电子档案的高校,由省教育考试院按该校招生计划的100%留档,在相应批次结束时所留档考生视为已录取。遗留问题由招生高校负责。

  • 中专学校

    2017年浙江医药高等专科学校浙江省普通高校招生计划组

    5楼

    计划组负责高校(专业)招生计划审核、调整等工作;审核公布征求志愿计划;负责录取名册整理并加盖录取专用章;负责高校委托代招录取和未录取高分考生情况查询;负责考生纸质档案的管理;负责向高校寄发录取名册及录取信息确认表。

  • 中专学校

    2017年浙江医药高等专科学校浙江省普通高校招生第六步:录取

    6楼

    第六步:录取。高校将预录取考生名单提交录检组审核。录检组审核后,由信息组打印录取名册(一式二份),再交计划组审核盖章。省教育考试院收到高校汇款凭证后,将录取新生名册寄发高校。高校根据录取新生名册寄发新生入学通知书。

  • 中专学校

    2013年浙江医药高等专科学校浙江省普通高校招生录取工作实行“高校负责、省教育考试院监督”的录取体制。具体职责是

    7楼

    第十条录取工作实行“高校负责、省教育考试院监督”的录取体制。具体职责是:

  • 中专学校

    2017年浙江医药高等专科学校浙江省普通高校招生准备工作

    8楼

    第十六条准备工作省教育考试院发布高校招生计划,分批划定录取控制分数线,并及时将批次分数线、录取安排和通讯联络方法等信息提供给高校。高校核对本校在我省的招生计划;按规定提出调阅电子档案比例;了解熟悉录取工作程序。

  • 中专学校

    2017年浙江医药高等专科学校浙江省普通高校招生录取工作体制和办法

    9楼

    第三章录取工作体制和办法高校1.自觉执行招生政策和招生计划,认真履行本校公布的招生章程。2.根据有关规定,确定投档比例,按时报省教育考试院。3.遵守各批次录取时间,认真审阅考生电子档案,经德智体美等方面综合评价,确定考生录取与否及录取专业,完成在我省的招生计划。4.对省教育考试院提出的复议要求和录取中的特殊问题,以及生源计划的调整,高校招生领导小组应及时讨论研究,形成解决方案。5.按

  • 中专学校

    2017年浙江医药高等专科学校浙江省普通高校招生录取工作流程和要求

    10楼

    第十七条录取工作流程和要求第一步:高校登录招生网站。高校接受省教育考试院提供的办公用户名和密码,通过“浙江省教育考试网办公网”(http://bg.)了解录取工作日程安排和所属录检员及联系方式,并取得招生用户名和招生密码以及有关系统和文档。第二步:查询生源情况。高校工作人员根据省教育考试院提供的招生用户名和密码在规定时间登录招生服务器,查阅本校招生计划及我院模拟投档后反馈

相关阅读