平行志愿录取后，停止档案流动。省教育考试院对考生录取状态进行确认（含已录取、预录取和未录取状态），对未在规定时间结清档案的高校，将按教育部有关要求代为录取。并通过各市、县（市、区）招生考试机构及网络、声讯台等媒体，向考生提供录取情况查询。同时公布未完生计划的高校、专业、招生人数等信息以及少数省属高校已向社会公布用于招收征求志愿高分考生的少量预留计划。
凡该批次低控制分数线上平行志愿未被录取的考生，在规定时间内，可在网上填报征求志愿。
征求志愿投档原则及办法与平行志愿相同。
2.模拟投档每批次正式投档前一天，省教育考试院按高校确定的投档比例进行模拟投档。模拟投档后及时向高校通报生源分数段分布情况，高校据此决定是否追加计划，并及时向省教育考试院反馈意见。
第十四条投档原则凡选报与批次相对应的考试科目类别的考生，总分（或综合分，下同）达到控制分数线以上，根据其志愿按相应的原则投档。已被上一批次高校录取（包括各批提前录取、单独录取）的考生，不再投档。传统志愿根据志愿优先原则，按总分从高分到低分顺序投档。平行志愿1.按科类及考试类别，根据考生总分从高到低依次对考生所填报的平行志愿逐个检索。其中，文理科、高职单考单招和艺术类中的编导、摄制类考
3.特殊类生源投档遵照教育部和我省有关政策规定，高校自主招生、艺术特长生等合格考生，按考生单独提前填报的志愿，于第一批提前录取的后一天，将符合教育部文件规定且符合公示降分幅度要求的考生予以投档。投档分两次，第一次先按初步模拟分数线，将大部分符合投档条件的考生投给高校，第二次按我省向社会公布的投档分数线（即我省后一次模拟投档分数线）将符合投档条件的其余考生投档给高校。放弃志愿的考生该批只能通过
6.降分征求志愿投档征求志愿录取后仍未完成计划的高校可提出降分申请，经省招委录取工作领导小组批准，按有关规定：一般专业可在批次线下10分以内，海洋运输、地质勘探、农林渔等艰苦行业专业可在批次线下20分以内，根据缺额计划及生源情况确定具体降分分值，进行降分征求志愿。总分符合降分值范围内的考生在规定时间内，可在网上填报降分征求志愿。降分征求志愿投档原则及方法与征求志愿相同。
5.征求志愿投档平行志愿录取后，停止档案流动。省教育考试院对考生录取状态进行确认(含已录取、预录取和未录取状态)，对未在规定时间结清档案的高校，将按教育部有关要求代为录取。并通过各市、县(市、区)招生考试机构及网络、声讯台等媒体，向考生提供录取情况查询。同时公布未完生计划的高校、专业、招生人数等信息以及少数省属高校已向社会公布用于招收征求志愿高分考生的少量预留计划。凡该批次低控制分数线上
5.征求志愿投档平行志愿录取后，停止档案流动。省教育考试院对考生录取状态进行确认（含已录取、预录取和未录取状态），对未在规定时间结清档案的高校，将按教育部有关要求代为录取。并通过各市、县（市、区）招生考试机构及网络、声讯台等媒体，向考生提供录取情况查询。同时公布未完生计划的高校、专业、招生人数等信息以及少数省属高校已向社会公布的预留少量计划。省属高校预留计划用于招收征求志愿高分考生（其总分须
6.降分征求志愿投档征求志愿录取后仍未完成计划的高校可提出降分申请，经省招委录取工作领导小组批准，按有关规定：一般专业可在批次线下10分以内，海洋运输、地质勘探、农林渔等艰苦行业专业可在批次线下20分以内，根据缺额计划及生源情况确定具体降分分值，进行降分征求志愿。总分符合降分值范围内的考生在规定时间内，可在网上填报降分征求志愿。降分征求志愿投档原则及方法与征求志愿相同。
4.平行志愿投档根据高校招生计划及投档比例，按考生总分从高到低依次对考生所填报的平行志愿从A院校到E院校的顺序逐个检索，被检索的志愿中一旦出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。文理科考生总分相同时，则按文化总分高低，文化总分仍相同时再按单科顺序及分数高低依次投档。单科顺序排列：一类考试科目文科为语文、文科综合、数学、外语、自选模块；理科为数学、理科综合、语文、外语、自选模块。二类考试科目排序
6.降分征求志愿投档征求志愿录取后仍未完成计划的高校可提出降分申请，经省招委录取工作领导小组批准，按有关规定：一般专业可在批次线下10分以内，海洋运输、地质勘探、农林渔等艰苦行业专业可在批次线下20分以内，根据缺额计划及生源情况确定具体降分分值，进行降分征求志愿。总分符合降分值范围内的考生在规定时间内，可在网上填报降分征求志愿。降分征求志愿投档原则及方法与征求志愿相同。
5.征求志愿投档平行志愿录取后，停止档案流动。省教育考试院对考生录取状态进行确认（含已录取、预录取和未录取状态），对未在规定时间结清档案的高校，将按教育部有关要求代为录取。并通过各市、县（市、区）招生考试机构及网络、声讯台等媒体，向考生提供录取情况查询。同时公布未完生计划的高校、专业、招生人数等信息以及少数省属高校已向社会公布用于招收征求志愿高分考生的少量预留计划。凡该批次低控制分数线上
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
