（一）应历届普通高中毕业生自主招生考核与成绩计算方法
本次考核以文化课程考核与综合素质测试相结合的方式进行，满分为750分。考生考核总成绩=文化课考核成绩（300分）+综合素质测试成绩（450分）。
本次考核以文化课程考核与综合素质测试相结合的方式进行，满分为750分。考生考核总成绩=文化课考核成绩（300分）+综合素质测试成绩（450分）。
本次考核以文化课程考核与综合素质测试相结合的方式进行，满分为750分。考生考核总成绩=文化课考核成绩（300分）+综合素质测试成绩（450分）。
1.文化课程考核办法
考生文化课考核成绩按考生的学业水平测试成绩计算，（学业水平测试成绩/学业成绩满分）×300。
考生文化课考核成绩按考生的学业水平测试成绩计算，（学业水平测试成绩/学业成绩满分）×300。
考生文化课考核成绩按考生的学业水平测试成绩计算，（学业水平测试成绩/学业成绩满分）×300。
2.综合素质测试办法
（1）测试原则
遵循公平、公正原则，按照制定的工作程序和细则进行综合素质测试评分。
遵循公平、公正原则，按照制定的工作程序和细则进行综合素质测试评分。
遵循公平、公正原则，按照制定的工作程序和细则进行综合素质测试评分。
（2）综合素质测试组组成
根据测试工作需要组建若干个综合素质测试组，每组七名成员，其中主考官一名、考官四名、统计员一名，计时员一名。
根据测试工作需要组建若干个综合素质测试组，每组七名成员，其中主考官一名、考官四名、统计员一名，计时员一名。
根据测试工作需要组建若干个综合素质测试组，每组七名成员，其中主考官一名、考官四名、统计员一名，计时员一名。
（3）综合素质测试内容
通过测试考核考生的语言表达和沟通能力、分析判断和解决问题能力、应变能力、逻辑思维和创新思维以及特长等基本情况，满分为450分。
通过测试考核考生的语言表达和沟通能力、分析判断和解决问题能力、应变能力、逻辑思维和创新思维以及特长等基本情况，满分为450分。
通过测试考核考生的语言表达和沟通能力、分析判断和解决问题能力、应变能力、逻辑思维和创新思维以及特长等基本情况，满分为450分。
（4）综合素质测试程序
综合素质测试按文、理科分别面试，时间为10分钟。
为做到公平公正，此次自主招生综合素质测试将采取四个随机的方法，即“考生面试顺序号抽签随机、考生抽取考题和测评人员提问随机、测评工作人员分组抽签随机、考场安排抽签随机”。对考生的面试评分，由每个测评人员独立评分，统计工作人员在现场进行成绩统计，统计方法采取去掉一个高分，去掉一个低分，得到的平均值是考生的综合素质测评成绩。
综合素质测试按文、理科分别面试，时间为10分钟。
为做到公平公正，此次自主招生综合素质测试将采取四个随机的方法，即“考生面试顺序号抽签随机、考生抽取考题和测评人员提问随机、测评工作人员分组抽签随机、考场安排抽签随机”。对考生的面试评分，由每个测评人员独立评分，统计工作人员在现场进行成绩统计，统计方法采取去掉一个高分，去掉一个低分，得到的平均值是考生的综合素质测评成绩。
综合素质测试按文、理科分别面试，时间为10分钟。
为做到公平公正，此次自主招生综合素质测试将采取四个随机的方法，即“考生面试顺序号抽签随机、考生抽取考题和测评人员提问随机、测评工作人员分组抽签随机、考场安排抽签随机”。对考生的面试评分，由每个测评人员独立评分，统计工作人员在现场进行成绩统计，统计方法采取去掉一个高分，去掉一个低分，得到的平均值是考生的综合素质测评成绩。
（二）应历届中职毕业生考核方式和内容
本次考核以专业技能测试与综合素质测试相结合的方式进行，满分750分。考生考核总成绩=专业技能测试成绩（300分）+综合素质测试成绩（450分）
本次考核以专业技能测试与综合素质测试相结合的方式进行，满分750分。考生考核总成绩=专业技能测试成绩（300分）+综合素质测试成绩（450分）
本次考核以专业技能测试与综合素质测试相结合的方式进行，满分750分。考生考核总成绩=专业技能测试成绩（300分）+综合素质测试成绩（450分）
1.专业技能测试办法
采用实际操作的方式对考生的计算机应用能力进行测试，测试时间为60分钟，满分为300分。
采用实际操作的方式对考生的计算机应用能力进行测试，测试时间为60分钟，满分为300分。
采用实际操作的方式对考生的计算机应用能力进行测试，测试时间为60分钟，满分为300分。
2.综合素质测试办法
（1）测试原则
遵循公平、公正原则，按照制定的工作程序和细则进行综合素质测试评分。
遵循公平、公正原则，按照制定的工作程序和细则进行综合素质测试评分。
遵循公平、公正原则，按照制定的工作程序和细则进行综合素质测试评分。
（2）综合素质测试组组成
根据测试工作需要组建若干个综合素质测试组，每组七名成员，其中主考官一名、考官四名、统计员一名，计时员一名。
根据测试工作需要组建若干个综合素质测试组，每组七名成员，其中主考官一名、考官四名、统计员一名，计时员一名。
根据测试工作需要组建若干个综合素质测试组，每组七名成员，其中主考官一名、考官四名、统计员一名，计时员一名。
（3）综合素质测试内容
通过测试考核考生的语言表达和沟通能力、分析判断和解决问题能力、应变能力、逻辑思维和创新思维以及特长等基本情况，满分为450分。
通过测试考核考生的语言表达和沟通能力、分析判断和解决问题能力、应变能力、逻辑思维和创新思维以及特长等基本情况，满分为450分。
通过测试考核考生的语言表达和沟通能力、分析判断和解决问题能力、应变能力、逻辑思维和创新思维以及特长等基本情况，满分为450分。
（4）综合素质测试程序
综合素质测试时间为10分钟。
为做到公平公正，此次自主招生综合素质测试将采取四个随机的方法，即“考生面试顺序号抽签随机、考生抽取考题和测评人员提问随机、测评工作人员分组抽签随机、考场安排抽签随机”。对考生的面试评分，由每个测评人员独立评分，统计工作人员在现场进行成绩统计，统计方法采取去掉一个高分，去掉一个低分，得到的平均值是考生的综合素质测评成绩。
综合素质测试时间为10分钟。
为做到公平公正，此次自主招生综合素质测试将采取四个随机的方法，即“考生面试顺序号抽签随机、考生抽取考题和测评人员提问随机、测评工作人员分组抽签随机、考场安排抽签随机”。对考生的面试评分，由每个测评人员独立评分，统计工作人员在现场进行成绩统计，统计方法采取去掉一个高分，去掉一个低分，得到的平均值是考生的综合素质测评成绩。
综合素质测试时间为10分钟。
为做到公平公正，此次自主招生综合素质测试将采取四个随机的方法，即“考生面试顺序号抽签随机、考生抽取考题和测评人员提问随机、测评工作人员分组抽签随机、考场安排抽签随机”。对考生的面试评分，由每个测评人员独立评分，统计工作人员在现场进行成绩统计，统计方法采取去掉一个高分，去掉一个低分，得到的平均值是考生的综合素质测评成绩。
1.考核方式面向应历届高中毕业生的自主招生采用综合面试方式进行考核。
考核内容及考核办法根据安徽省教育厅关于印发《2013年安徽省高等职业院校开展自主招生改革试点工作方案》的文件精神，我院采用分类考核的选拨模式。应历届普通高中或中职毕业生按安徽省2013年高考加分照顾政策执行，凡符合加分或免试条件的考生，需在现场确认时提供证明材料复印件，并查验原件。1、普通高中应届毕业生考核测试成绩由文化综合考试成绩和面试成绩两部分组成，文化综合考试成绩满分100分，面试成绩
2.考核内容（1）通识：考查考生对当前时事热点问题的基本认识。（2）学业知识：考查考生综合知识和能力。即对现有教材知识的掌握情况及对基本知识的应用情况。（3）综合素质：对学生的情感、态度、价值观的基本考查，对学生思维能力水平和基本职业素质的考查。（4）整体印象：考查学生的语言表达能力、应变能力，仪表举止、才艺等。
考核方式和内容（一）应历届普通高中毕业生自主招生考核与成绩计算方法本次考核以文化课程考核与综合素质测试相结合的方式进行，满分为750分。考生考核总成绩=文化课考核成绩（300分）+综合素质测试成绩（450分）。1.文化课程考核办法考生文化课考核成绩按考生的学业水平测试成绩计算，（学业水平测试成绩/学业成绩满分）×300。2.综合素质测试办法（1）测试原则遵循公平、公正原则，按照制定的
考核方式和内容（一）应历届普通高中毕业生考核方式和内容1.考核方式面向应历届高中毕业生的自主招生采用综合面试方式进行考核。2.考核内容（1）通识：考查考生对当前时事热点问题的基本认识。（2）学业知识：考查考生综合知识和能力。即对现有教材知识的掌握情况及对基本知识的应用情况。（3）综合素质：对学生的情感、态度、价值观的基本考查，对学生思维能力水平和基本职业素质的考查。（4）整体印象：
（二）应历届中职毕业生考核方式和内容本次考核以专业技能测试与综合素质测试相结合的方式进行，满分750分。考生考核总成绩=专业技能测试成绩（300分）+综合素质测试成绩（450分）本次考核以专业技能测试与综合素质测试相结合的方式进行，满分750分。考生考核总成绩=专业技能测试成绩（300分）+综合素质测试成绩（450分）本次考核以专业技能测试与综合素质测试相结合的方式进行，满分750分。考生考
（二）应历届中职毕业生考核方式和内容本次考核以专业技能测试与综合素质测试相结合的方式进行，满分750分。考生考核总成绩=专业技能测试成绩（300分）+综合素质测试成绩（450分）1.专业技能测试办法采用实际操作的方式对考生的计算机应用能力进行测试，测试时间为60分钟，满分为300分。2.综合素质测试办法（1）测试原则遵循公平、公正原则，按照制定的工作程序和细则进行综合素质测试评分。（
考核方式和内容（一）应历届普通高中毕业生自主招生考核与成绩计算方法本次考核以文化课程考核与综合素质测试相结合的方式进行，满分为750分。考生考核总成绩=文化课考核成绩（300分）+综合素质测试成绩（450分）。本次考核以文化课程考核与综合素质测试相结合的方式进行，满分为750分。考生考核总成绩=文化课考核成绩（300分）+综合素质测试成绩（450分）。本次考核以文化课程考核与综合素质测试相
（一）应历届普通高中毕业生考核方式和内容1.考核方式面向应历届高中毕业生的自主招生采用综合面试方式进行考核。2.考核内容（1）通识：考查考生对当前时事热点问题的基本认识。（2）学业知识：考查考生综合知识和能力。即对现有教材知识的掌握情况及对基本知识的应用情况。（3）综合素质：对学生的情感、态度、价值观的基本考查，对学生思维能力水平和基本职业素质的考查。（4）整体印象：考查学生的语言表
（二）应历届中职毕业生考核方式和内容1.考核方式面向应历届中职毕业生的自主招生采用综合面试和技能测试相结合的方式进行考核。2.考核内容（1）通识：考查考生对当前时事热点问题的基本认识。（2）技能知识：考查考生专业技能掌握情况。印刷技术专业主要考核色彩分辨能力；印刷图文信息处理专业主要考核计算机的基本操作和应用。（3）综合素质：对学生的情感、态度、价值观的基本考查，对学生思维能力水平和基
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
