本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的医学高级专门人才。
（四）考试方式文化课、专业理论考试及技能测试均由对口招生院校自主命题、组织考试并阅卷评分。文化课、相同或相近专业理论及技能测试可以实行联考。具体方式由招生院校商定。
（七）管理与就业在校学习期间的收费标准按普通高校相同专业收费标准执行；师范类专业的学生在校期间享受相同专业学生的同等待遇；在校学生的管理按《普通高校学生管理规定》执行。对口招收的毕业生按照我省当年的就业政策，享受普通高校同类毕业生的同等待遇。
（六）申报程序和申报材料各招生院校根据就业状况、生源情况以及学校办学条件和培养能力等，确定报考资格条件，制定自主招生方案和人才培养方案，报省教育厅职成处审核备案。并根据审核意见制定招生简章报省考试院审核发布。以上申报材料一式3份，同时报送电子版至zcc@。报送截止日期为2015年1月31日。
一培养目标本专业培养理想信念坚定德智体美劳全面发展适应现代化中药制药生产一线岗位需要掌握中药饮片中药提取物中成药生产质量控制设备维护等所必需的实践操作技能和基本理论知识具有良好的职业素质和文化修养面向医药行业从事中药生产质量检测与控制技术管理等岗位的高素质技术技能型人才答案来源于亳州职业技术学院中药制药专业
一培养目标本专业培养理想信念坚定德智体美劳全面发展能够在中药生产检验流通研发等领域从事中药鉴定中药炮制中药制剂提取中药质量控制及临床合理用药等方面工作的高素质技术技能型人才答案来源于亳州职业技术学院中药学专业
办学层次及培养目标根据经济社会发展对急需紧缺技能人才的培养需求，技工院校包括普通技工学校、高级技工学校、技师学院等3个办学层次，其中：普通技工学校主要培养中级技工，高级技工学校主要培养高级技工，技师学院主要培养预备技师、技师。
主要课程人体解剖学、组织胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、医学影像诊断学、超声医学、物理学、影像技术学、介入放射学、肿瘤放疗治疗学、影像设备学等。
就业方向在市、县等各级大中型医疗机构从事医学影像诊断或医学影像技术（医学影像中心、放射科、CT室、MRI室、核医学科、超声医学科等）工作。医学检验专业我校医学检验专业创办于2009年，是我校特色专业之该专业有一支政治素质高、业务能力强的教师团队，他们恪守“学为人师、行为示范”的教师理念，优秀的执行教书育人的使命。学校设有综合试验室和专业试验室、设备齐全、精良。
培养要求本专业学生主要学习基础医学、医学影像学的基本理论知识，常规放射学、CT、磁共振、超声学、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。
培养目标本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的医学高级专门人才。
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