2017年德州职业技术学院单独招生数学考试大纲夏季高考类数列（15%）

相关问答

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  2017年德州职业技术学院单独招生数学考试大纲夏季高考类试题难易比例结构

  1楼

  3.试题难易比例结构易∶较易∶较难∶难=5∶3∶1∶1。易∶较易∶较难∶难=5∶3∶1∶1。

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  2017年德州职业技术学院单独招生数学考试大纲夏季高考类平面解析几何初步（15%）

  2楼

  7．平面解析几何初步（15%）（1）直线与方程①在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直线位置的集合要素。②理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式。③能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直。④掌握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式），了解斜截式与一次函数的关系。⑤能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标。⑥掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式。

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  2017年德州职业技术学院单独招生数学考试大纲夏季高考类题型结构

  3楼

  2.题型结构分单项选择题、判断题、解答题三大题型。分单项选择题、判断题、解答题三大题型。

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  2017年德州职业技术学院单独招生数学考试大纲夏季高考类数列（15%）

  4楼

  8.数列(15%)(1)数列的概念和简单表示法①了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图像、通项公式）。②了解数列是自变量为正整数的一类函数。(2)等差数列、等比数列①理解等差数列、等比数列的概念.②掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式，③能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题。

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  2017年德州职业技术学院单独招生数学考试大纲夏季高考类数列的概念和简单表示法

  5楼

  (1)数列的概念和简单表示法①了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图像、通项公式）。②了解数列是自变量为正整数的一类函数。

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  2017年德州职业技术学院单独招生数学考试大纲夏季高考类立体几何初步（10%）

  6楼

  6.立体几何初步（10%）(1)点、直线、平面之间的位置关系①理解空间直线、平面位置关系的定义。②认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定定理。②认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定定理。

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  2017年德州职业技术学院单独招生数学考试大纲夏季高考类角函数（正弦和余弦）的图象和性质。正弦型函数的图象和性质；

  7楼

  三角函数（正弦和余弦）的图象和性质。正弦型函数的图象和性质；已知三角函数值求指定范围内的角；和角公式，倍角公式；正弦定理、余弦定理及三角形的面积公式。要求：（1）了解终边相同的角的集合。（2）理解弧度的意义，掌握弧度和角度的互化。（3）理解任意角三角函数的定义，掌握三角函数在各象限的符号和同角三角函数间的基本关系式。（4）会用诱导公式化简三角函数式。（5）掌握正弦函数、正弦型函数

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  2017年德州职业技术学院单独招生数学考试大纲夏季高考类考试形式

  8楼

  1.考试形式闭卷，笔答。考试时间为90分钟，试卷满分200分。闭卷，笔答。考试时间为90分钟，试卷满分200分。

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  2017年德州职业技术学院单独招生数学考试大纲夏季高考类不等式（10%）

  9楼

  2.不等式（10%）(1)不等关系了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式(组)的实际背景(2)一元二次不等式①会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型。②通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.③会解一元二次不等式.

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  2017年德州职业技术学院单独招生数学考试大纲夏季高考类集合（5%）

  10楼

  1.集合（5%）（1）集合的含义与表示①了解集合的含义、元素与集合的属于关系.②能用自然语育、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.（2）集合间的基本关系①理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集.②在具体情境中，了解全集写空集的含义.（3）集合的基本运算①理解两个集合的并集和交集的含义，会求两个简单集合的并集和交集。②理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会