2017年恩施职业技术学院恩施职院单招考试内容

语文部分

(一)语言基础知识和语言表达

　　1.汉字

　　（1）识记现代汉语普通话的常见字的字音。

　　（2）识记常见汉字的字形。

　　2.词语

正确使用常见词语（包括实词、虚词、成语）。

3.句子

　　（1）辨析病句。

　　病句类型：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。

　　（2）变换句式。

　　包括：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。

　　4.正确使用标点符号。

　　5.鉴别常见修辞手法（比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等）。

　　包括：不同的比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。

　　(二)文学常识

　　1.识记课文内中国重要作家及其时代和代表作，识记课文内外国重要作家、国别及代表作。

　　2.了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点，了解课文文学作品中人物、情节、环境特点及作品的主要艺术手法。

(三)古代诗文阅读欣赏

　　1.理解常见文言实词在文中的含义，尤其能辨析一词多义在不同语境中的不同含义及古今词义的区别。

　　2.理解常见文言虚词在文中的意义和用法（之、其、而、以、为、安、耳、夫、焉、乎、也）。

3.理解与现代汉语不同的文言句式和用法（判断句、被动句、省略句、倒装句、状语后置、宾语前置、定语后置、词类活用等）

4.理解并翻译浅易的文言句子；

5.筛选文中信息，概括中心意思，评价作者观点。

　　4.鉴赏浅易的古典诗词，包括词义解释、作品思想内容和情感的把握，表达技巧和诗歌风格的鉴赏等。

　　(四)现代文阅读

　　1.理解文中重要词语和句子的含义，把握和筛选文中的信息。

　　2.把握文章的基本观点或文章主旨。

　　3.理解作品中人物以及作者的思想情感。

　　4.掌握文章的文体特点：理清说明文的说明顺序与方法；把握议论文三要素的逻辑关系及论证方法；能分析叙事文学作品中人物描写的手段―肖像、神态、动作、语言、心理，情节的安排―顺叙、倒叙、插叙以及自然环境、社会环境的描写对刻画人物、加深主题、渲染气氛所起的作用；能找出结构散文的主要线索。

　　(五)应用文知识

　　1.理解常见应用文的基础知识，包括含义、特点、作用及其格式要素等。

2.能辨析一些简单应用文其中的错误。

(六)作文

命题形式包括命题作文、话题作文、半命题作文、材料作文、选题作文等。

要求：（1）符合题意、中心明确、思想健康；（2）选材得当、结构完整、语句通顺；（3）有真情实意，写出自己对自然、社会和人生的热爱和体验或对职业生涯的思考和规划；（4）书写规范，不写错别字，正确使用标点符号。

写记叙文，能恰当地选择材料和组织材料，能在叙述和描写的基础上合理运用抒情、议论等多种表达方式；

写说明文，能把握说明对象的特征，合理安排说明顺序，恰当运用常见的说明方法；

写应用文，做到格式规范，文字简约，能够根据学习、生活、职业工作的需要恰当运用。

（七）试卷结构

全卷由“选择”（知识积累和运用）、“填空”或“判断”（知识积累）、“阅读”（现代文一篇，文言文一段或古今诗词任一首）、“写作”（实用应用文写作或纠错一则、短文一篇）四部分构成。

命题将加大客观题比重，减少主观题。客观题与主观题的比重大约为6:4，试题难度将按7:2:1的坡度安排。

数学部分

（一）集合

（1）会用字母表示常用数集。

（2）会用列举法和描述法表示集合。

（3）掌握集合之间的关系（子集、真子集、相等）。

（4）会求集合的交、并、补。

（5）掌握空集符号。

（二）不等式

（1）会用区间表示数集。

（2）会解简单的一元二次不等式。

（3）了解含绝对值的不等式的解法。

（三）函数

（1）理解函数的概念，会求函数的定义域、函数值。

（2）理解函数的三种表示方法：解析法、表格法、图像法。

（3）会解决简单的函数实际应用题。

（4）了解函数的单调性、奇偶性。

（四）指数函数与对数函数

（1）会进行实数指数幂的运算，对数运算。

（2）理解指数函数、对数函数的概念、图像和性质。

（3）了解对数函数的概念、图像和性质。

（五）三角函数

（1）会判断象限角及终边相同的角。

（2）会进行角度与弧度的换算。

（3）会用任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数的定义求一个角的三角函数值。

（4）会用同角三角函数的基本关系求值、化简。

（5）了解三角函数的诱导公式。

（6）理解正弦函数的图像和性质，了解余弦函数的图像和性质。

（六）直线

（1）理解直线的倾斜角、斜率，直线的点斜式和一般式方程的概念；

（2）掌握过已知两点的直线的斜率公式，两点间的距离公式、中点公式。

（七）考试方式

闭卷考试。全卷满分90分，考试限定用时约为50分钟。

（八）试卷结构

试题以选择题、判断题、填空和解答等题型呈现，加大客观题比重，减少主观题。

英语部分

（一）语音

1.掌握国际音标：要求能准确读出48个国际音标；根据音标读出单词。

2.基本了解如何按照意群停顿，正确地朗读句子。

（二）词汇

1.掌握《中等职业学校英语教学大纲》规定的2300个单词（包括九年义务教育中的英语词汇）

2.掌握与规定词汇相关的习惯用语和固定搭配约200个。

（三）语法

1.词法：

（1）名词：掌握名词复数、名词的所有格。

（2）代词：掌握人称代词、物主代词、指示代词、反身代词和不定代词。基本掌握疑问代词和引出从句的关系代词。

（3）冠词：掌握a，an，the的基本用法。

（4）介词：掌握大纲规定词汇中的介词的基本用法。

（5）连词：了解连词的作用；基本掌握大纲规定词汇中的连词；能正确使用引出从句的从属连词。

（6）数词：掌握基数词、序数词、分数和百分数。

（7）形容词：了解形容词的作用（作定语、表语和宾语补足语），掌握形容词的比较级和高级。

（8）副词：了解副词的作用（作状语修饰动词、形容词或其它副词），掌握副词的比较级和高级。

（9）动词：了解系动词、助动词、情态动词和行为动词；掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和过去将来时，以及这八个时态在用法上的区别；掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去完成时的被动语态和有情态动词的被动语态；

（10）构词法：掌握前缀en-,re-,pre-,ir-,im-,in-,un-,non-,dis-,mis-,super-,inter-,auto-和后缀-al,-able,,-ful,-ive,-ous,-er,-or,-ist,-ism,-ment,-ship,-tion,-sion,-ness,-less,-ize,-en,-ly,-ty,-th。

2.句法：

（1）了解四种基本句子形式：陈述句、疑问句（包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句）、祈使句和感叹句。

（2）掌握宾语从句。

（3）掌握表语从句。

（4）掌握由that引出的同位语从句。

（5）掌握状语从句（时间、地点、原因、条件、结果）。

（6）定语从句：掌握限制性定语从句；基本掌握非限制性定语从句。

（7）掌握以下倒装句子结构：将there,here置于句子开头引起的全部倒装；将never,little,seldom,notuntil,only,not等词置于句子开头，引起的部分倒装；Nosooner…than…句型和hardly…when句型引起的部分倒装；将so或neither(nor)放置句子开头，表示与前面的句子相同的肯定或否定引起的部分倒装。

（四）日常交际用语（在完形填空题型中考查）

能够熟练运用以下12条简单的日常交际用语，知道第13条标志用语的中文意思：