a.动词和动词短语; b.系动词:be,get,look,seem,turn,grow,become,grow等;c.助动词:be,do,have,shall,will等;d.情态动词:can,may,must,need,ought等;
e.时态
a.动词和动词短语; b.系动词:be,get,look,seem,turn,grow,become,grow等;c.助动词:be,do,have,shall,will等;d.情态动词:can,may,must,need,ought等;
e.时态
一般现在时;一般过去时;一般将来时;一般过去将来时;现在进行时;过去进行时;现在完成时;过去完成时。

(二)能力要求1.识记能力:正确识别汉字的音、形、义。2.语言理解及分析能力:对语句的理解能力,能够辩析词义句义,识别病句,为句子排序,寻找关联词等。3.语言交际能力:在特定的口语交际环境中,恰如其分的表达能力。4.写作能力:具备基本的应用写作能力,完成一般应用文写作等。

5.能辨析常见的修辞手法,理解其表达作用。常见修辞方法指比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。常见修辞方法指比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。

2.综合运用:侧重考查学生正确应用汉语言文字的能力,考查学生的语文基础知识和基本能力。(1)能积极、自主参与综合性学习活动,善于与人合作。(2)能在活动中主动地发现问题和探索问题,积极地为解决问题去搜集信息和整理资料,并根据材料形成自己的假设或观点。(3)能在活动中综合运用各种语文知识和能力,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果,交流学习心得。

3.正确使用常见词语(包括成语),结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。

4.写作能力:具备基本的应用写作能力,完成一般应用文写作等。

试卷难度本着既重视基础知识、基本技能和基本方法考查、又要坚持考生的学科能力考查的原则,试题从难易程度上分为容易题、中等难度题和难题,以中等难度题为主。

题型语文学科包括选择题(单项选择和多项选择)、填空题、简答题和作文题等题型。数学学科包括单项选择题、填空题和解答题等题型。填空题只要求直接写出结果,不必写出计算过程或推证过程;解答题包括计算题、证明题和应用题等,解答题应写出文字说明、演算步骤和推证过程。英语学科包括单项选择题、完形填空、阅读理解和书面表达等题型。

一般现在时;一般过去时;一般将来时;现在进行时;现在完成时;过去完成时。.带有情态动词的被动语态(can,may,must)。.带有情态动词的被动语态(can,may,must)。

3.语言交际能力:在特定的口语交际环境中,恰如其分的表达能力。

(8)动词a.动词和动词短语;b.系动词:be,get,look,seem,turn,grow,become,grow等;c.助动词:be,do,have,shall,will等;d.情态动词:can,may,must,need,ought等;e.时态a.动词和动词短语;b.系动词:be,get,look,seem,turn,grow,become,grow等;c.助动词:be,do,h