2017年河南经贸职业学院自主招生会计电算化专业认识

相关问答

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  中专学校

  2017年河南经贸职业学院自主招生会计电算化素质考核

  1楼

  1．素质考核（1）思想道德素质有正确的世界观、人生观和价值观；爱国守法、明礼诚信、团结友善；有较强的知法、懂法、守法和用法的意识。（2）心理素质乐观开朗，具有一定的情绪调控能力,能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。（3）形象素质衣饰得体，行为举止自然大方，有亲和力。

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  中专学校

  2017年河南经贸职业学院自主招生会计电算化考查方式

  2楼

  1．考查方式面试，第一环节（自我介绍）时间为3分钟，第二环节（回答问题）时间为7分钟。

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  中专学校

  2017年河南经贸职业学院自主招生会计电算化考试结构

  3楼

  3．考试结构环节模块分值时间考试内容第一环节（3分钟）自我介绍普招10对口203分钟进考场后与主考官相互问候、就座。然后进行自我介绍，考查考生表达能力、沟通能力和心理素质。举止仪表普招20对口30举止仪表考试附着于面试整个过程。考查考生从进入考场问候开始到考试结束期间的言谈举止、着装礼仪、坐姿坐态、礼仪礼节等。第二环节（7分钟）回答问题普招70对口1007分钟抽签方式挑选2个问题进行回答，主要考

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  中专学校

  2017年河南经贸职业学院自主招生会计电算化心理素质

  4楼

  （2）心理素质乐观开朗，具有一定的情绪调控能力,能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。

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  中专学校

  2017年河南经贸职业学院自主招生会计电算化专业知识

  5楼

  （1）专业知识考核学生在中专或职高阶段主要学习了哪些课程？对基础会计、财务会计、成本会计、会计电算化等主要专业课程基本知识的掌握情况。

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  中专学校

  2017年河南经贸职业学院自主招生会计电算化专业潜质

  6楼

  （3）专业潜质测试学生的专业认知能力，对会计记账、纳税申报、成本计算、会计软件、财务管理、审计岗位工作的基本内容和职责。

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  中专学校

  2017年河南经贸职业学院自主招生会计电算化专业兴趣

  7楼

  （2）专业兴趣测试学生为什么选择会计电算化专业？自身的优势、爱好、数学基础、计算机基础怎样？对会计记账、算账、报账的兴趣及未来的职业规划等。

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  中专学校

  2017年河南经贸职业学院自主招生会计电算化专业拓展能力

  8楼

  （3）专业拓展能力勤奋好学，上进心强，对会计相关课程也能认真对待；爱思考，敢创新，综合能力强。

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  中专学校

  2017年河南经贸职业学院自主招生会计电算化专业能力

  9楼

  （2）专业能力了解学生在中专或职高阶段进行的会计实训、证书考取、技能比赛等，考核学生手工会计及电算化会计的实际操作能力。

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  中专学校

  2017年河南经贸职业学院自主招生会计电算化专业认识

  10楼

  （1）专业认识了解会计在经济社会发展中所处的重要地位，了解会计的应用领域及会计工作的基本内容。