2014年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术沟通协作能力：能够认真听取他人意见，准确表达自己的观点，能以大局为重

相关问答

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  2017年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术面试考试主要方式

  1楼

  面试考试主要方式1．考查方式面试，第一环节（自我介绍）时间为3分钟，第二环节（回答问题）时间为7分钟。2．考试分值普通类考生的面试满分100分，对口类考生的面试满分为150分。3．考试结构（1）普通类考生的考试结构环节模块分值时间考试内容第一环节自我介绍303分钟进考场后与主考官相互问候、就座。然后进行自我介绍，考查考生表达能力、沟通能力和心理素质。举止仪表20举止仪表考试附着于面试

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  2017年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术自我介绍

  2楼

  （一）自我介绍自我介绍考核内容具体包括基本素质考核。1.思想道德素质有正确的世界观、人生观和价值观；爱国守法、明礼诚信、团结友善；有较强的知法、懂法、守法和用法的意识。2.心理素质乐观开朗，具有一定的情绪调控能力,能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。3.形象素质衣饰得体，行为举止自然大方，有亲和力。

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  2017年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术普通类考生的考试结构

  3楼

  （1）普通类考生的考试结构环节模块分值时间考试内容第一环节自我介绍303分钟进考场后与主考官相互问候、就座。然后进行自我介绍，考查考生表达能力、沟通能力和心理素质。举止仪表20举止仪表考试附着于面试整个过程。考查考生从进入考场问候开始到考试结束期间的言谈举止、着装礼仪、坐姿坐态、礼仪礼节等。第二环节回答问题507分钟抽签方式挑选2-3个问题进行回答，主要考查考生的专业兴趣、专业知识储备、专业潜质

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  2017年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术专业兴趣

  4楼

  （2）专业兴趣测试学生对图片处理、图形设计、网页设计、计算机软件开发、手机软件开发、网络配置应用、网络管理维护、信息处理等计算机的应用领域的感知、感悟能力，以及学生对以上应用领域的兴趣取向。

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  2017年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术专业认知和专业基本潜质

  5楼

  2.专业认知和专业基本潜质A）普通类学生考核主要是考核学生的专业兴趣和专业基本潜质。

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  2017年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术专业基本能力考核

  6楼

  1．专业基本能力考核能力考核主要是考查学生的沟通协作能力、自学创新能力、分析与解决问题的能力,具体包括：（1）沟通协作能力：能够认真听取他人意见，准确表达自己的观点，能以大局为重。（2）自学创新能力：具有良好的学习习惯，能够灵活运用各种媒体获取所需知识，善于思考，有较强的创新意识。（3）分析问题与解决问题的能力：具有较强的逻辑思维能力，能够快速把握问题的本质，给出有效的问题解决方案。

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  2017年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术对口类考生的考试结构

  7楼

  （2）对口类考生的考试结构环节模块分值时间考试内容第一环节自我介绍503分钟进考场后与主考官相互问候、就座。然后进行自我介绍，考查考生表达能力、沟通能力和心理素质。举止仪表30举止仪表考试附着于面试整个过程。考查考生从进入考场问候开始到考试结束期间的言谈举止、着装礼仪、坐姿坐态、礼仪礼节等。第二环节回答问题707分钟抽签方式挑选3-4个问题进行回答，在考查考生的计算机软硬件的专业知识的基础上，重

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  2017年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术考试分值

  8楼

  2．考试分值普通类考生的面试满分100分，对口类考生的面试满分为150分。

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  2014年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术思想道德素质

  9楼

  1.思想道德素质有正确的世界观、人生观和价值观；爱国守法、明礼诚信、团结友善；有较强的知法、懂法、守法和用法的意识。

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  2014年河南经贸职业学院自主招生计算机应用技术沟通协作能力：能够认真听取他人意见，准确表达自己的观点，能以大局为重

  10楼

  （1）沟通协作能力：能够认真听取他人意见，准确表达自己的观点，能以大局为重。