1.中澳双方的毕业文凭：在国内办学，享受澳大利亚优质教育资源，所有专业核心课程都由澳方教师讲授，毕业学生获得我国和澳大利亚双方政府承认的合法双文凭。
2.中澳双方共同设计的人才培养体系：学院采用学分制。中澳双方共同设计人才培养方案，项目融合中澳教育优势，强化学生的职业技能和职业素质培训。
3.灵活的就读方式：该项目采取既规范又灵活的学分制。学生可以在我院完成全部学业，也可以在经济条件许可的时候，第三学年申请赴外方合作院校学习、实习，直至毕业。毕业后有机会到国外合作院校继续深造和就业，英联邦所有国家均认可专科学习期间取得的学分，在澳大利亚读本科只需要再读两年。
4.经济实惠的学习费用：不出国门的留学，既能让学生接受澳大利亚的文化和技能教育，又为学生节省了高昂的出国学习、生活、住宿等费用。
中澳合作办学项目的录取规则是什么？答：在达到安徽省高职高专录取批次建档线的基础上，按照高考总分从高分到低分依次录取，录满为止。
安徽汽车职业技术学院中澳合作办学项目国内三年是如何组织教学的？答：按安徽省教育厅审批的中澳合作项目教学计划实施教学。教师由安徽汽车职业技术学院教师、外教和澳方认可的雅思教师三部分有教学经验的老师共同承担。课时比：安徽汽车职业技术学院教师和外方教师课时比为：60%：40%。具体教学分工：机电工程专业课程，由本校教师任教（澳方合作大学认可学分）；基础英语：本校老师任教（使用澳方认可教材）；
中澳合作项目 我院与澳大利亚新南威尔士州TAFE-西南悉尼学院技术与学院合作开设软件技术、游戏软件两个专业，学制均为三年专业，面向全国招收参加普通高考（海南单独招生）达到我院大专录取分数线的考生，学费14800元/年。学生可以在我院完成全部学业，也可以从第二学年起申请赴澳大利亚学习、实习，直至毕业（赴澳就读费用依据澳方收费标准执行）。凡经考试合格达到规定学分的学生，均可获得我院、澳
中澳合作项目简介 为加强国际教育合作与交流，培养一批谙熟国际惯例，通晓国际知识，精通国际技能，熟悉国际化企业运作，具有跨文化素质和团队协作能力，能满足海南和国家经济社会发展需要的高素质、国际化、应用型人才，根据国际化人才需求及双方的办学优势，经国家教育部和海南省教育厅批准，海南软件职业技术学院与澳大利亚新南威尔士州技术与-西南悉尼学院合作举办软件技术专业专科教育项目（教育部批准书编
中澳合作项目 我院与澳大利亚新南威尔士州TAFE-西南悉尼学院技术与学院合作开设软件技术、游戏软件两个专业，学制均为三年专业，面向全国招收参加普通高考（海南单独招生）达到我院大专录取分数线的考生，学费14800元/年。学生可以在我院完成全部学业，也可以从第二学年起申请赴澳大利亚学习、实习，直至毕业（赴澳就读费用依据澳方收费标准执行）。凡经考试合格达到规定学分的学生，均可获得我院、澳
中澳合作办学项目优势1.中澳项目办学时间长、教学经验丰富，几年来中外教师联合制定双语教学计划和联合授课，能够帮助学生打下良好的英语基础，同时留学经历将更好地提高英文实际运用能力。2.参加中澳项目的学生可以在2个国家2种教育体制下完成学业，学生将切身体验到西方先进的教育和多元化的生活。3.中澳联合培养的模式降低了留学经济成本，提升国际化的教育背景和国际化的视野。4.学生赴澳完成本科学位可获得
中澳合作办学项目优势1.中澳项目由中外教师联合制定教学计划和联合授课，能够帮助学生打下良好的英语基础，同时留学经历将更好地提高英文实际运用能力。2.参加中澳项目的学生可以在2个国家2种教育体制下完成学业，学生将切身体验到西方先进的教育和多元化的生活。3.中澳联合培养的模式降低了留学经济成本，提升国际化的教育背景和国际化的视野。4.学生赴澳完成本科学位可获得澳大利亚政府颁发的两年在澳工作签证
中澳合作办学项目优势1.中澳项目由中外教师联合制定教学计划和联合授课，能够帮助学生打下良好的英语基础，同时留学经历将更好地提高英文实际运用能力。2.参加中澳项目的学生可以在2个国家2种教育体制下完成学业，学生将切身体验到西方先进的教育和多元化的生活。3.中澳联合培养的模式降低了留学经济成本，提升国际化的教育背景和国际化的视野。4.学生赴澳完成本科学位可获得澳大利亚政府颁发的两年在澳工作签证
中澳合作办学项目优势1.中澳项目办学时间长、教学经验丰富，几年来中外教师联合制定双语教学计划和联合授课，能够帮助学生打下良好的英语基础，同时留学经历将更好地提高英文实际运用能力。2.参加中澳项目的学生可以在2个国家2种教育体制下完成学业，学生将切身体验到西方先进的教育和多元化的生活。3.中澳联合培养的模式降低了留学经济成本，提升国际化的教育背景和国际化的视野。4.学生赴澳完成本科学位可获得
中澳合作办学项目的优势 1.中澳双方的毕业文凭：在国内办学，享受澳大利亚优质教育资源，所有专业核心课程都由澳方教师讲授，毕业学生获得我国和澳大利亚双方政府承认的合法双文凭。 2.中澳双方共同设计的人才培养体系：学院采用学分制。中澳双方共同设计人才培养方案，项目融合中澳教育优势，强化学生的职业技能和职业素质培训。 3.灵活的就读方式：该项目采取既规范又灵活的学分制。学生可以在我院完成
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