2014年湖南师范大学省外艺术类专业招生画面组织能力，包括构图能力和对形体结构、色彩的表达能力；

相关问答

• 

  职中

  2014年湖南师范大学省外艺术类专业招生文学常识

  1楼

  1、文学常识：（1）《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头（2）屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头（3）《左传》与编年体史书（4）司马迁、《史记》与纪传体史书（5）“三曹七子”（6）“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品（7）散文“唐宋八大家”及其代表作（8）“三言二拍”（9）中国章回小说与四大古典名著的成就（10）鲁迅小说和杂文的主要成就（11）郭沫若的诗歌和历史剧

• 

  职中

  2014年福建普通高校艺术类专业我省确定福建师范大学为省外院校在闽组织校考的考点

  2楼

  　　（四）2014年我省确定福建师范大学为省外院校在闽组织校考的考点。

• 

  职中

  2017年湖南师范大学省外艺术类专业招生注重研习经典的素描作品范例，熟悉和理解素描技法，提高审美能力、鉴赏能力和表现能力；

  3楼

  4．注重研习经典的素描作品范例，熟悉和理解素描技法，提高审美能力、鉴赏能力和表现能力；科目二：色彩

• 

  职中

  2017年湖南师范大学省外艺术类专业招生注重研习经典的素描作品范例，熟悉和理解素描技法，提高审美能力、鉴赏能力和表现能力

  4楼

  4．注重研习经典的素描作品范例，熟悉和理解素描技法，提高审美能力、鉴赏能力和表现能力。　　科目二：色彩科目二：色彩

• 

  职中

  2017年湖南师范大学省外艺术类专业招生考试目的及能力要求

  5楼

  （一）考试目的及能力要求通过默画或根据照片写生的方式，考查考生对画面构图、比例、形体、结构、透视等方面知识的理解、运用和表现能力。能力要求：1．对客观对象形体结构及明暗变化规律的观察、分析和理解能力；2．运用素描常用工具材料表现对象的能力；3．把握整体画面的能力。

• 

  职中

  2014年湖南师范大学省外艺术类专业招生考试目的及能力要求

  6楼

  考试目的及能力要求　　通过默画或根据照片写生的方式，考查考生对画面构图、比例、形体、结构、透视等方面知识的理解、运用和表现能力。　　能力要求：　　通过默画或根据照片写生的方式，考查考生对画面构图、比例、形体、结构、透视等方面知识的理解、运用和表现能力。　　能力要求：　　1．对客观对象形体结构及明暗变化规律的观察、分析和理解能力；　　2．运用素描常用工具材料表现对象的能力；　　3．把握

• 

  职中

  2014年湖南师范大学省外艺术类专业招生注重从经典作品中汲取营养，提高审美能力、鉴赏能力和表现能力

  7楼

  4．注重从经典作品中汲取营养，提高审美能力、鉴赏能力和表现能力。　　

• 

  职中

  2014年湖南师范大学省外艺术类专业招生对客观对象形体结构及明暗变化规律的观察、分析和理解能力；

  8楼

  1．对客观对象形体结构及明暗变化规律的观察、分析和理解能力；　　

• 

  职中

  2014年湖南师范大学省外艺术类专业招生在正确理解描绘对象形体结构的基础上，重点学习和运用色彩规律，把握画面整体色调

  9楼

  1．在正确理解描绘对象形体结构的基础上，重点学习和运用色彩规律，把握画面整体色调。

• 

  职中

  2014年湖南师范大学省外艺术类专业招生画面组织能力，包括构图能力和对形体结构、色彩的表达能力；

  10楼

  1．画面组织能力，包括构图能力和对形体结构、色彩的表达能力；