2017年南昌大学抚州医学分院护理学（专科，学制三年）

相关问答

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  中专学校

  2017年南昌大学抚州医学分院专科培养目标

  1楼

  培养目标培养实践能力较强的，医疗、预防、保健、康复相结合的通科医师。

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  中专学校

  2014年南昌大学抚州医学分院临床医学本科（二本，学制五年）

  2楼

  1、临床医学本科（二本，学制五年）培养目标为学生毕业后继续深造和进行执业医师教育与实践奠定基础；为卫生保健机构培养完成医学基本训练，具有初步临床能力，终身学习能力和良好执业素质的应用型医学高级专门人才。主要课程课程分为通识课、基础课、专业课及选修课四大类主干课程：基础医学、临床医学主要课程：医学基础化学、生物化学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、医学微生物学、人体寄生虫学、医学免疫学、

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  2014年南昌大学抚州医学分院护理学本科（二本，学制四年）

  3楼

  2、护理学本科(二本，学制四年)培养目标本专业培养适应国家经济社会发展需要的，具备相关人文社会科学知识，具有医学及预防保健的基本知识，具备现代护理学基本理论知识及较强的专业实践技能，为毕业后执业护士教育与实践奠定基础，能从事临床护理、社区护理、护理管理、护理科研初级能力的技术实用型高级护理人才。主要课程：课程分为通识课、基础课、专业课及选修课四大类。主干课程：基础医学、护理学主要课程：

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  2014年南昌大学抚州医学分院医学检验技术（专科，学制三年）

  4楼

  7、医学检验技术（专科，学制三年）培养目标：培养具有基础医学，医学检验的基本理论和医学检验的基本技能，能在医疗单位，药检部门和医学科研部门从事基础检验，临床检验的高级实用型技术人才。主要课程：生理学、病理学、计算机基础、分析化学、生物化学、仪器分析、临床基础检验学、血液学检验、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、寄生虫学检验。服务方向：医院、血站、医疗卫生检验单位及相关科研、教学、高等医

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  中专学校

  2017年南昌大学抚州医学分院临床医学（麻醉方向）（专科，学制三年）

  5楼

  4、临床医学（麻醉方向）（专科，学制三年）培养目标：培养从事临床麻醉技术工作的专门人才。主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学。主要课程：系统解剖学、生理学、生物化学、病理解剖学、药理学、诊断学、内科学、外科学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学、麻醉药理学、临床麻醉学、危重病医学。服务方向：各级各类医院、医学院校，从事临床麻醉及教学工作。

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  2017年南昌大学抚州医学分院药学（专科，学制三年）

  6楼

  5、药学（专科，学制三年）培养目标：培养从事一般药物制剂、鉴定和临床合理用药及药事管理等工作的药师。主干学科：化学、药学。主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、药物化学、天然药物化学、生药学、药剂学、药物分析、药理学等。服务方向：毕业后能在各级医院、药厂、药品流通部门和药事管理部门工作。

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  2017年南昌大学抚州医学分院临床医学（医学影像方向）（专科，学制三年）

  7楼

  6、临床医学（医学影像方向）（专科，学制三年）培养目标：培养具备基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识，毕业后能在各级医疗机构从事医学影像诊断、能熟练掌握各种医学影像设备的操作技能的应用型高级专门人才。主干学科：基础医学，临床医学，影像诊断学主要课程：人体解剖学、断层解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学总论、医学成像技术、放射诊断学、超声诊断学、影像核医学、肿瘤放射治疗学等。服

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  2017年南昌大学抚州医学分院口腔医学（专科，学制三年）

  8楼

  3、口腔医学（专科，学制三年）培养目标：培养从事口腔常见病、多发病诊治和预防保健工作的口腔科专门人才。主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学。主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病理解剖学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学。服务方向：各级各类综合性医院、口腔医院、口腔病防治机构和医学院校，从事口腔医疗、保健及教学工作。

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  2017年南昌大学抚州医学分院临床医学（专科，学制三年）

  9楼

  1、临床医学（专科，学制三年）培养目标：培养实践能力较强的，医疗、预防、保健、康复相结合的通科医师。主干学科：基础医学、临床医学。主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学及免疫学、药理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、预防医学。服务方向：各级各类医院、社区和医学院校，从事医疗、预防、保健、康复和教学工作。

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  2017年南昌大学抚州医学分院护理学（专科，学制三年）

  10楼

  2、护理学（专科，学制三年）培养目标：培养从事临床护理、预防保健、护理管理工作的高等技术应用型护理专门人才。主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。主要课程：人体解剖、生理学、病原生物学与免疫学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理管理学、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学。服务方向：各级各类医院、医学院校从事临床护理、教学和管理工作。