本课程比较全面地介绍了有关环境保护的基本知识，可分为三个部分。第一部分包括：环境、环境要素及环境问题的基本概念，生态学基本知识，环境保护与可持续发展，环境保护与资源保护，环境污染与身体健康；第二部分：大气污染及其防治，水污染及其防治，土壤污染与防治，固体废弃物的治理，物理性污染的防治；第三部分主要内容有：环境质量评价，环境管理，环境经济，环境法环境标准以及环境监测等。参考教材：1、环境保护概论（修订版），林肇信主编，高等教育出版社出版社，1999年。
13、有机化学学习脂肪烃、芳香烃、卤代烃、重要的含氮化合物和脂环、杂环化合物、碳水化合物。使学生掌握各类有机物的命名、结构、性质及其相互转化的基本规律，了解重要的有机物的来源、合成方法、性质及用途。学习有机化学实验的小试技术，分离与净化，主要的反应装置，使学生掌握实验室中合成产品的各种化学反应和物理分离操作，巩固有机化学知识，熟悉各类玻璃仪器的组装和使用。
（一）公共课公共课主要对学生进行文化素质教育以及为学习后续专业知识和掌握专业技能打下良好的基础。主要课程要：1、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表概论德育课是德育教育的主要阵地和主要渠道，是学生必修的公共课。它的主要任务是对学生进行毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和建设有中国特色的社会主义理论教育，引导学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观，认识和遵循人类社会发展的客观规律，使学生
19、化工自动化及仪表学习化工生产过程中的主要参数（压力、流量、液位、温度）的主要测量方法；了解常用化工仪表的结构原理、工作原理；掌握常用分析仪表的工作原理、分析方法；了解化工自动化控制原理，具有一定的自动化知识。
9、化工原理（一）学习流体流动，流体输送、非均相物系分离、传热、蒸发、结晶、蒸馏、吸收、萃取、干燥等化工单元操作。使学生掌握化工单元操作的基本原理，基本计算，了解典型化工设备性能、结构与操作，能进行单元操作设备的工艺计算，结合化工原理的学习对典型化工单元过程进行基本技能的训练，使学生进一步掌握化工原理知识，进一步掌握典型化工设备的结构与性能，进一步加强实验数据的处理能力和化工计算的能力。
24、化工安全生产技术主要学习内容：化工安全的基本理论，事故发生的原因，预防措施，职业卫生，工业卫生，典型重大事故安全分析以及消防基本常识。同时学习生态和环境保护的基础知识。使学生了解生态平衡、环境保护的重要意义和三废处理的原理与方法。
2、思想道德修养与法律基础“思想道德修养与法律基础”课程是高职院校“两课”教育的重要课程之一,是对大学生进行系统的马克思主义理论和思想道德教育的主要渠道和基本环节，培养学生适应高职新生活、确立成长新目标，学会身心调适、增进心理健康，正确认识自我、塑造美好形象，充分了解社会、树立正确的择业观，加强职业道德修养、做社会主义现代化建设的栋梁，尽快融人社会、在实践中锻炼成长；我国社会主义法的基本理论，宪
22、化工设计概论本课程是化学工程、化学工艺类专业的一门专业课，分为过程合成、反应合成、分离过程合成、热交换网络合成、简单化工过程经济分析和评价等几部分内容,以化工过程设计和经济的总目标为核心,来确定如何优化组合化工工艺过程中的反应、分离、热量、物料,通过过程中每个部分的合成使学生掌握化工厂整体设计的基本原理、基本方法和基本技能。
22、化工设计概论本课程是化学工程、化学工艺类专业的一门专业课，分为过程合成、反应合成、分离过程合成、热交换网络合成、简单化工过程经济分析和评价等几部分内容,以化工过程设计和经济的总目标为核心,来确定如何优化组合化工工艺过程中的反应、分离、热量、物料,通过过程中每个部分的合成使学生掌握化工厂整体设计的基本原理、基本方法和基本技能。
23、化工环保概论本课程比较全面地介绍了有关环境保护的基本知识，可分为三个部分。第一部分包括：环境、环境要素及环境问题的基本概念，生态学基本知识，环境保护与可持续发展，环境保护与资源保护，环境污染与身体健康；第二部分：大气污染及其防治，水污染及其防治，土壤污染与防治，固体废弃物的治理，物理性污染的防治；第三部分主要内容有：环境质量评价，环境管理，环境经济，环境法环境标准以及环境监测等。参考教材：
23、化工环保概论本课程比较全面地介绍了有关环境保护的基本知识，可分为三个部分。第一部分包括：环境、环境要素及环境问题的基本概念，生态学基本知识，环境保护与可持续发展，环境保护与资源保护，环境污染与身体健康；第二部分：大气污染及其防治，水污染及其防治，土壤污染与防治，固体废弃物的治理，物理性污染的防治；第三部分主要内容有：环境质量评价，环境管理，环境经济，环境法环境标准以及环境监测等。参考教材：
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