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2014年南通大学艺术类美术类(校考)及音乐类(校考)专业招收山东和安徽省籍的考生(考生需取得所在省艺术类专业统考合格证)

2014年南通大学艺术类(校考)专业招生简章美术类(校考)及音乐类(校考)专业招收山东和安徽省籍的考生(考生需取得所在省艺术类专业统考合格证)。
中专网 更新时间:2022-06-01 12:25:48 解决时间:2018-12-18 15:50

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3、美术类(校考)及音乐类(校考)专业招收山东和安徽省籍的考生(考生需取得所在省艺术类专业统考合格证)。
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2019-09-20 20:55

专业代码专业名称01装潢艺术设计(美术类)02广告设计与制作(美术类)-山东商务职业学院

注:此报考代码只适用山东省考生。我院在其他省份的学校代码及专业代码,请考生查阅本省填报志愿指南。

本科:环境艺术设计(美术类)-山东管理学院

专科:动漫制作技术(美术类)、广告设计与制作(美术类)、环境艺术设计(美术类)、视觉传播设计与制作(美术类)、音乐教育(音乐类)。美术类专业艺术文、艺术理兼收,音乐教育专业只招收艺术文考生。 第十九条招生计划 具体分专业招生计划以上级主管部门审批公布的为准。 第五章 录取原则 第二十条山东管理学院艺术类专业招生录取原则严格按照国家教育部和山东省招生委员会、山东省教育厅和各省级招生主管部门有关文件规定执行。 第二十一条按照《山东省教育厅关于印发山东省2018年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案的通知》(鲁教招字〔2017〕5号),我校美术类本、专科专业录取使用山东省统考成绩,考生进档后按综合分(综合分=专业成绩*750/300*70%+文化成绩*30%)确定录取专业,专业安排原则为专业清。综合分相同的考生,按文化课成绩高低进行录取,综合分相同且文化课成绩也相同的考生,按山东省美术类统考专业成绩高低录取。音乐教育专科专业采用认可所有本科院校同类专业合格成绩,按文化课成绩由高到低进行录取。具体详见《山东省2018年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》以及其他相关规定。 对于文理兼招的艺术类专业,该专业录取时根据录取原则按文、理科招生计划分别排序录取。 考生如对专业分配有疑问,由我校负责解释。 第六章 其他 第二十二条山东管理学院不委托任何机构和个人办理艺术类专业招生相关事宜,不收取国家规定之外的任何费用。对以山东管理学院名义进行非法招生宣传等活动的个人或机构,学校保留依法追究其责任的权利。 第二十三条本章程若有与教育部有关政策或生源省有关文件规定不一致之处,以教育部有关政策及生源省有关文件规定为准。 第二十四条学校网址:http://www.***.cn 招生信息网网址:http://zs.***.cn 电话:(0531) 传真:(0531)88960001 通讯地址:山东省济南市长清区大学科技园丁香路3500号, 邮编:250357 第二十五条本章程由山东管理学院负责解释。 第二十六条本章程经山东省教育厅审核备案。

音乐 美术 设计 表演-哈尔滨工业大学(威海)

【项目介绍】 德国艺术生精英计划是由多所德国艺术类大学共同创立的针对中国艺术生赴德留学的计划。参加计划的学生在德国柏林艺术学院ASK进行一年的一对一和精英小班预科学习,预科后可报考全德国公立音乐、艺术学院并获得考试邀请函,同时可被一所精英计划项目合作院校保录取,所有该计划合作院校均被中德教育部认证。 【项目优势】 预科直录大学直接合作,无需通过Uni-Assist,面试合格者当场获得预科录取通知书,并得到公立艺术大学教授的专业点评学历保障预科在读期间暨享有大学生待遇,可报考全德国公立音乐艺术学院,结业后能够被一所由中德教育部认证的精英计划项目合作院校保录取师资雄厚师资团队以德国柏林艺术大学、德国柏林汉斯·艾斯勒音乐学院教授为核心预科规模学院坐落在德国首都--柏林市中心,距著名的柏林爱乐大厅、柏林艺术大学仅一街之隔,是目前德国艺术门类全、规模大的德国公立艺术类大学升学指导中心权威报道央视CCTV国际频道唯一采访报道过的一所德国艺术预科学院境外管理预科学院定期每两周跟踪和反馈学生在德国的学习和生活情况语言文化每周定期组织中德学生以文化艺术作为Workshop研讨会的方式举行。加强了学生口语交流能力,了解彼此文化资源共享学生能够使用精英计划各个院校共享的一流教学设施 【入学流程】   高考成绩公布--通过哈工大(威海)组织的入学考试--校内德语培训--参加德国预科的选拔考试--为期一年预科--参加预科结业考试--为期三年的本科大学专业课程学习--获得学士学位(中国教育部认可) 出国时间:秋季10月11月,春季3月4月 【报名流程】 1.直接到哈工大(威海)学院国际留学中心办公室现场报名或通过电话报名; 2.学生报名所需材料:身份证复印件(正反面)、高中毕业证复印件、高考成绩单复印件; 3.审核通过后,将由哈工大(威海)学院国际留学中心统一发出录取通知书及入学须知。

学前教育(本科、学制四年、教育学学士;普通班、特长班(美术方向、音乐方向、舞蹈方向)、园长班、国际班)-山东协和职业技术学院


普通班培养目标:【】:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握学前教育专业的基本知识与基本理论,具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力,具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型专业人才。 【特长班(美术方向)培养目标】:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握学前教育专业的基本知识与基本理论,具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力,具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力,具有一定美术教育专长,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型专业人才。 【特长班(音乐方向)培养目标】:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握学前教育专业的基本知识与基本理论,具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力,具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力,具有一定音乐教育专长,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型专业人才。 【特长班(舞蹈方向)培养目标】:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握学前教育专业的基本知识与基本理论,具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力,具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力,具有一定舞蹈教育专长,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型专业人才。
园长班培养目标:【】:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握学前教育专业的基本知识与基本理论,具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力,具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力,具有一定幼儿园经营专长,能在幼教机构、教育行政部门及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型专业人才。
国际班培养目标:【】:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握学前教育专业的基本知识与基本理论,具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力,具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力,具有国际化视野、较强的英语应用和跨文化沟通能力,能在国际化幼教机构、教育行政部门及其他相关机构从事保教、管理或研究等方面工作的高素质应用型专业人才。
主要课程:【】:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园组织与管理、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、美术欣赏、色彩、幼儿舞蹈教学法、幼儿舞蹈创编与技法、幼儿舞蹈考级教材培训、儿童钢琴演奏与技法、儿童声乐作品演唱与教学、钢琴名曲赏析、学前教育专业英语、英语听力、英语口语等。
就业方向:【】:主要到幼儿园、托幼机构、国际化幼教机构从事保教、音乐、美术、舞蹈和研究工作的教师,学前教育行政管理人员以及其他有关机构的教学、研究的工作、自主创业等。
资格证书:【】:全国计算机等级证书、全国英语四级证书、普通话证、幼儿园教师资格证、蒙台梭利(中级)教师资格证、育婴师资格证、营养配餐师证等相关职业资格证。学生可参加研究生考试和公务员考试,保证多证就业。

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    (四)美术学类专业(含绘画师范、动画、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计专业)(校考省份:安徽、山东、江西)考试科目分素描和色彩(满分各150分),再将两门科目的得分累加计算总分,总分满分为300分。

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    2.我校在安徽省的美术类、广编类、音乐类专业均采用校考成绩。

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