会计系现有专任教师27人，其中：教授3人，副教授13人，讲师9人，助讲2人；在读博士1人，硕士研究生17人；注册会计师1人，高级会计师6人，会计师4人，税务会计师1人，全区会计领军人物3人，“双师”素质教师比例达到80%以上；聘用教师22人，他们大多是硕士以上的青年教师，经过这几年的培养，已成为会计系的后备力量；另聘请10位企事业单位的专家作为我系的客座教授及专业建设指导委员会委员；聘请15名精通企业、行业工作程序的技术骨干作为我系的兼职教师，为我系学生指导实验、实训课和技能训练。
取得的职称证书及职业资格证书会计学、会计电算化、财务管理和审计四个专业通用能力培养要求：每个学生在毕业前需取得会计从业资格、珠算四级、会计电算化初级证、和高新技术等级证书。会计学专业能力培养要求：取得初级会计师职称会计电算化专业能力培养要求：取得中级电算化证书、用友等软件工程师认证、初级会计师职称财务管理专业能力培养要求：取得初级会计师职称、助理理财师职业资格证书审计专业能力培养要求：初
师资力量与办学特色1.培训由长期从事心理学教学工作和心理咨询工作的专职教师任教，其中具有博士学位教师4名，硕士学位教师12名；2.授课结束后有模拟考试，并在考试前进行总复习；3.根据《宁夏大学本科生创新能力实践学分实施暂行办法》规定，通过国家心理咨询师职业资格考试，取得二级证书的，可获得3学分；取得三级证书的，可获得2学分；4.培训班本着对学员负责的态度，凡是本期未通过考试，下期可继续免费
2师资力量教职工637人其中正高级职称42人副高级职称129人硕士及以上学位的教师225人含博士28人双师素质教师381人享有国务院特殊津贴2人建有国家级技能大师工作室1个自治区技能大师工作室3个拥有自治区塞上技能大师托举工程人才自治区拔尖人才自治区技术能手等共计10余人自治区教学名师35人自治区级教学团队20个黄炎培职业教育杰出教师奖1人3学生培养学院坚持以立德树人为根本着力培养复合型创新型应用型技术技能人才学生在职业技能大赛中获国家级奖项24项区级奖项1008项获奖数量和质量稳居宁夏高职院校之首并打破了宁夏高职院校获全国一等奖零的记录答案来源于202
贵校的师资力量怎样？答：学校现有教职工415人，其中教授14人，副高职称79人，博士4人，硕士研究生175人，专业带头人8人。有享受国务院政府特殊津贴专家2人，全国优秀教师3人，重庆市优秀教师2人，重庆市优秀专业技术人才1人，重庆市中青年骨干教师1人，重庆市首批社科专家库成员3人，硕士生导师2人。学校现已建成市级教学团队4个，校级教学团队8个。2011年以来，学校共获得省市级科研教改项目100多
学生管理及毕业生就业情况会计系坚持“以就业为导向”的办学理念，培养学生具有良好的政治思想素质，文化素质和职业素质，构建“专业技能竞赛”、“学生社团”、“大学生志愿者服务”等体系，为提高学生素质发挥了重要作用。会计系学生2010年、2011年、2012年和2013年连续获得第四届、第五届、第六届、第七届“用友杯”全国信息化大赛宁夏赛区第一名，并以此参加全国大赛获得一等奖和二等奖。2012年首次参加
各专业能力培养目标会计电算化专业：本专业培养具有良好职业道德、职业能力、可持续发展能力,掌握一定的科学文化基础知识，熟练掌握会计和管理软件从事会计核算和信息化管理的技能型人才。会计专业：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有诚信、敬业的职业素质，熟悉国家经济法律法规，掌握会计基本理论和基本知识；熟练掌握会计实务及电算化操作技能;具有较强的财务管理、税务、审计、计算机应用等综合能力的高素质的技能
校内外实习、实训条件为了培养学生实际动手能力，缩短理论与实践的差距，学院在校内已建立实训条件先进的四个校内专业实训室，在各类技能课、实训课都在校内专业实训室进行。为完成顶岗实习教学任务。会计系与用友公司宁夏分公司、永昌会计师事务所、汇丰物资贸易公司、天华会计师事务所、宁夏盐业公司、宁夏西夏联合会计师事务所、宁夏友联会计咨询公司等16家单位建立了校外实训基地，所有实训基地均有学生实习，学院已在永昌
临夏现代职业学院会计系专业介绍师资力量
其实我觉得学会计还是上财经类院校比较好。我当初也是考虑河北经贸和山西财经，后选择山西财经，因为从各方了解山西财经比河北经贸好，我河北人，当时可以上河北经贸一本会计，但是到了山西财经不能上好专业，也很郁闷。看你的情况综合考虑吧。零八年河北人上山财的会计金融都要超一本线二三十分左右了
师资力量会计系现有专任教师27人，其中：教授3人，副教授13人，讲师9人，助讲2人；在读博士1人，硕士研究生17人；注册会计师1人，高级会计师6人，会计师4人，税务会计师1人，全区会计领军人物3人，“双师”素质教师比例达到80%以上；聘用教师22人，他们大多是硕士以上的青年教师，经过这几年的培养，已成为会计系的后备力量；另聘请10位企事业单位的专家作为我系的客座教授及专业建设指导委员会委员；聘请
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