一、学校简介青岛科技大学始建于1950年,是一所以工为主,理、工、文、经、管、医、法、艺等协调发展,特色鲜明的多科性大学。学校现有全日制在校生3万余人,其中研究生3000余人;拥有学士、硕士和博士学位授予权,现有3个一级学科博士点,22个二级学科博士点,4个博士后流动站,20个硕士学位授权一级学科,125个硕士点,71个本科专业;学校现有专任教师2055人,其中具有高级专业技术职务的810人,有工程院院士2人,双聘院士4人,外专千人计划专家1人,国家特支计划百千万人才(教学名师)人选1人,国家级教学名师奖获得者1人;拥有1个国家工程实验室,1个国家工程技
一、学校简介青岛科技大学是山东省属重点建设的大学,已获批为山东省应用基础型人才培养特色名校立项建设单位。学校拥有3个博士学位授权一级学科,22个博士学位授权二级学科,5个博士后科研流动站,19个硕士学位授权一级学科,95个硕士学位授权二级学科,7个硕士专业学位类别,11个工程硕士授权领域,设有72个本科专业。现有工程院院士2人、双聘院士6人,外专千人计划专家1人,国家杰出青年基金获得者1人,国家特支计划领军人才(万人计划教学名师)人选1人,“百千万人才工程”国家级第一、二层次人选3人,国家有突出贡献的中青年专家4人,全国优秀教师11人,享受国务院政府特殊
学校简介青岛科技大学是山东省属重点建设大学,已获批为山东省应用基础型人才培养特色名校立项建设单位,是山东省首批综合评价招生试点院校。青岛科技大学艺术学院办学前身为1962年成立的青岛美术专科学校,1974年更名为山东省青岛工艺美术学校,是山东省早的艺术院校之一,2001年整体并入青岛科技大学,组建成立了艺术学院。艺术学院现有专职教师86人,其中教授5人、副教授27人,硕士生导师30人,本专科
学校简介青岛科技大学始建于1950年,是一所以工为主,理、工、经、管、文、医、法、艺等协调发展,特色鲜明的多科性大学,为山东省应用基础型人才培养特色名校。学校现有全日制在校生3万余人,其中研究生3000余人;拥有学士、硕士和博士学位授予权,现有3个一级学科博士点,21个二级学科博士点,4个博士后流动站,20个硕士学位授权一级学科,122个硕士点,68个本科专业;学校现有专任教师1645人,其中具
学校简介爱沙尼亚塔林理工大学(以下简称TUT)位于风景优美、气候宜人的波罗的海海滨城市、1980年奥帆赛城市――爱沙尼亚首都塔林。学校始建于1918年,距今已有近百年历史,是爱沙尼亚规模古老的国立理工大学,下设13个学院及研究机构。现有学生14000名(其中有来自50个国家的国际学生600余名),教职员工1600多人;有136个学科可授予本科、硕士、博士学位;该校IT研发水平居世界前列,著名
2022年青岛理工大学艺术类专业招生章程学校简介
2021年青岛理工大学艺术类专业招生简章学校简介
一、学校简介青岛理工大学是一所以工为主,理工结合,土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明,理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展,科学教育与人文教育相结合的多科性大学。学校现有教职工2251人,其中专任教师1422人。师资队伍中具有博士学位的254人,具有硕士学位的904人;正教授160人,副教授450人;博士生导师23人,硕士生导师366人。特聘中国工程院院士6人、外籍俄罗斯联邦科学院院士1人,“泰山学者”特聘教授7人。有全国高校教学名师1人,全国模范教师1人,全国优秀教师7人,“百千万人才工程”国家级人选3人,教育部新世纪优秀人才支持计划获得者3
一、学校简介青岛理工大学是一所以工为主,理工结合,土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明,理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展,科学教育与人文教育相结合的多科性大学。学校现有教职工2278人,其中专任教师1577人。师资队伍中具有博士学位的270人,具有硕士学位的1053人;正教授176人,副教授510人;博士生导师23人,硕士生导师370人。特聘中国工程院院士6人、外籍俄罗斯联邦科学院院士1人,“泰山学者”特聘教授7人。有全国高校教学名师1人,全国模范教师1人,全国优秀教师7人,“百千万人才工程”国家级人选3人,教育部新世纪优秀人才支持计划获得者
一、学校简介青岛理工大学是一所以工为主,理工结合,土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明,理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展,科学教育与人文教育相结合的多科性大学。学校现有教职工2283人,其中专任教师1636人。师资队伍中具有博士学位的299人,具有硕士学位的1058人;正教授181人,副教授520人;博士生导师23人,硕士生导师363人。特聘中国工程院院士6人、外籍俄罗斯联邦科学院院士1人,“泰山学者”特聘教授7人。有全国高校教学名师1人,全国模范教师1人,全国优秀教师7人,“百千万人才工程”国家级人选3人,教育部新世纪优秀人才支持计划获得者