（一）语言表达与沟通（60分）
语言表达与沟通测试主要是通过考生的朗诵和与考官的交流，测定考生的普通话水平、口语表达能力、思维能力和沟通能力，评分根据以下几个方面：
A．语言组织能力强，语调自然，表达流畅，富有感情，得41-60分；
．语言组织能力较强，语调自然，表达较流畅，感情体现较好，得21-40分；
C．语言组织能力差，语调不自然，表达不流畅且生硬呆板，感情体现差，得20分及以下。
（二）形体与礼仪（50分）
形体素质测试主要测定考生的身材条件、形象气质、动作的协调性和灵活性、表情流露等，评分根据以下几个方面：
A．身体条件好，身体各部位比例协调；形象气质好，穿着得体大方；动作整齐协调、流畅；表情自然，面带微笑；得31-50分；
．身体条件良好，身体各部位比例基本协调；形象气质较好，穿着较得体；动作较协调、流畅；表情较自然，面带微笑；得11-30分；
C．身体条件差，身体各部位比例欠协调；形象气质差，穿着不够得体大方；动作不协调、流畅；表情不自然或无表情；得10分及以下。
（三）动手能力（40分）
动手能力测试主要是考生通过观看视频演示或动作指令，完成规定的操作要求，测定考生动作的完整性、协调性、连贯性，评分根据以下几个方面：
A．动作连贯、完整，具有良好的节奏感和协调性，得26-40分；
．动作连贯、完整，具有一定的节奏感和协调性，得16-25分；
C．动作不流畅、不完整，节奏感和协调性差，得15分及以下。
组织机构1．成立专业综合素质测试工作组。由专业所在的二级学院和相关职能部门的人员组成，二级学院院长任组长，为提前招生专业的第一责任人。工作小组负责制定专业综合素质测试方案等具体组织工作。2．成立专业综合素质测试考评专家组。设组长一名，成员4-6名，经学院提前招生工作领导小组批准后成立。考评组应遵循公开、公平、公正的原则，按照制定的工作程序负责综合素质测试考评工作。
3．在综合素质测试当日，抽签决定参加测试的专家及其考评组组别，未被选入的专家作为候补。
测试监督学院纪检监察部门派员全程实施录像监督。一经发现测试的专家在考评过程中有违反《衢州职业技术学院2014年自主招生综合素质测试专家守则》和其他违纪违规行为的，应当场制止，情节严重的，应终止测试资格并视情提出进一步处理的意见。监督人员不得干扰专家组正常的考评工作，不对测试结果发表意见建议。
测试时间及地点2014年4月12日8:30时，衢州市西区江源路18号衢州职业技术学院
测试项目及分值采取面试的形式，包括语言表达与沟通能力、形体与礼仪和动手能力三个方面，分值及测试要求见下表。测试项目分值测试要求测试时间备注语言表达与沟通60在规定时间内朗读文章、现场回答考官问题4分钟朗读文章和回答的问题从题库中随机抽取。形体与礼仪50现场表演自选动作片段（舞蹈、体育舞蹈、广播操、武术等）2分钟可自备磁带或CD音乐（磁带需倒到准确位置）；表演时可穿着练功服，不得穿演出服。动手能
评分标准与评分方式综合素质测试满分150分。其中，职业适应能力笔试100分，技能测试50分。技能测试内容包括常用仪器与元器件识别20分，元器件测试25分，安全操作规范5分。考生成绩由考评组成员对考生的测试内容进行评分，并计算终得分（保留小数点后两位数字）。
评分方式1．由所有参加考评的专家组成员对考生的答题情况进行独立评分，在除去1个高分和1个低分后计算算术平均分（保留小数点后两位）。考生综合素质测试分构成：考评专家组算术平均分即为考生综合素质测试终得分。评分结果不解释。2．考评专家组成员在评分时应遵守《衢州职业技术学院2014年自主招生综合素质测试专家守则》的规定。
2．考评专家组成员在评分时应遵守《衢州职业技术学院2014年自主招生综合素质测试专家守则》的规定。
评分标准与评分方式笔试：按标准化阅卷流程批阅。面试：由所有参加考评的专家组成员对考生的答题情况进行独立评分，在除去1个高分和1个低分后计算算术平均分（保留小数点后两位）。考生面试分构成：考评专家组算术平均分即为考生面试终得分。评分结果不解释。综合素质测评总成绩=笔试成绩+面试成绩。
测试评分标准（一）语言表达与沟通（60分）语言表达与沟通测试主要是通过考生的朗诵和与考官的交流，测定考生的普通话水平、口语表达能力、思维能力和沟通能力，评分根据以下几个方面：A．语言组织能力强，语调自然，表达流畅，富有感情，得41-60分；．语言组织能力较强，语调自然，表达较流畅，感情体现较好，得21-40分；C．语言组织能力差，语调不自然，表达不流畅且生硬呆板，感情体现差，得20分及以
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