内容：
数列的概念，等差数列及其通项公式，等差中项，等差数列前n项和公式，等比数列及其通项公式、等比中项、等比数列前n项和公式。
要求：
（1）理解数列的概念和数列通项公式的意义。
（2）掌握等差数列和等差中项的概念，掌握等差数列的通项公式及前n项和公式，并能解决简单的实际问题。
（3）掌握等比数列和等比中项的概念，掌握等比数列的通项公式及前n项和公式，并能解决简单的实际问题。
4.指数函数与对数函数 内容： 指数（零指数、负整指数、分数指数）的概念，实数指数幂的运算法则，指数函数的概念、图象和性质，对数的概念、性质与运算法则，对数函数的概念、图象和性质。 要求： （1）理解有理指数的概念，会进行有理指数幂的计算。 （2）了解对数的概念，理解对数的性质和运算法则，能利用计算器求对数值。 （3）理解指数函数、对数函数的概念，掌握其图象和性质。
1.理解词语和句式 （1）理解常见文言实词在文中的含义。 （2）理解常见文言虚词在文中的用法（何、之、而、则、以、其、于、乎、为、乃）。 （3）理解教材内容中出现的通假字的含义。 （4）理解文言文的词类活用现象（名词作状语、使动用法、意动用法）。 （5）理解文言特殊句式（判断句、被动句、省略句、倒装句）。
（9）掌握正弦定理和余弦定理，会根据已知条件求三角形的边、角及面积。（10）能综合运用三角知识解决简单的实际问题。
（三）现代文阅读 阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。 1.整体把握文章的内容 2.理解写作思路，概括要点 3.评价内容和形式特点 4.正确领会语句在具体语境中的含义 5.通过对照比较，发现问题，分析问题，解决问题
2、总分120分。 数学考试大纲 数学考试旨在测试学生的数学基础知识、基本技能、基本方法、运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学数学知识、思想和方法，分析问题和解决问题的能力。
考试形式（一）答卷方式：闭卷，笔试。（二）数学总分120分。（三）语文、数学、英语考试时间合计为150分钟。2016年单独招生文化课（笔试）考试大纲语文考试大纲考试内容和要求（一）语言知识和语言表达能掌握、运用下列语言知识。1.语音正确识记现代汉语普通话常用字的字音。2.文字正确识记常用汉字的字形。
（二）三角内容：角的概念的推广，弧度制、任意角三角函数（正弦、余弦和正切）的概念，同角三角函数的基本关系式，三角函数诱导公式，三角函数（正弦和余弦）的图象和性质，正弦型函数的图象和性质，已知三角函数值求指定范围内的角，和角公式，倍角公式，正弦定理、余弦定理及三角形的面积公式，三角计算及应用。要求：（1）了解终边相同的角的集合。（2）理解弧度的意义，掌握弧度和角度的互化。（3）理解任意角
试卷结构 （一）试题内容比例 语言知识和语言表达、文学文化常识、文学作品欣赏约25%阅读约25%写作约50% （二）题型比例 选择题约20% 写作约50% 其他形式题（填空、阅读分析、简答等）约30%
5.数列内容：数列的概念，等差数列及其通项公式，等差中项，等差数列前n项和公式，等比数列及其通项公式、等比中项、等比数列前n项和公式。要求：（1）理解数列的概念和数列通项公式的意义。（2）掌握等差数列和等差中项的概念，掌握等差数列的通项公式及前n项和公式，并能解决简单的实际问题。（3）掌握等比数列和等比中项的概念，掌握等比数列的通项公式及前n项和公式，并能解决简单的实际
5.数列 内容： 数列的概念，等差数列及其通项公式，等差中项，等差数列前n项和公式，等比数列及其通项公式、等比中项、等比数列前n项和公式。 要求： （1）理解数列的概念和数列通项公式的意义。 （2）掌握等差数列和等差中项的概念，掌握等差数列的通项公式及前n项和公式，并能解决简单的实际问题。 （3）掌握等比数列和等比中项的概念，掌握等比数列的通项公式及前n项和公式，并能解
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