培养目标：培养具备职业道德、职业规范、职业技能，既拥有完善的知识结构，较强的英语语言能力，又具备熟练的英语教学、饭店管理、英语翻译等职业岗位技能的“语言+应用技能”英语类高素质应用型人才，学生具备从事幼儿英语教师或培训机构英语教师、酒店管理、英语翻译等工作的能力和素质。
主要课程：英语精读、英语视听说、英语语音、实用英汉翻译、英语口语、学前教育学、学前心理学、日语（二外）、英美文化基础、前厅与客房管理、餐饮管理等。
就业方向：毕业生可担任幼儿英语教师或培训机构英语教师，从事饭店管理、英语翻译及公司职员等工作。
9、机电设备运行与维护培养目标:培养具备应用计算机高级语言进行程序设计、单片机开发和设计、熟练操作计算机进行辅助绘图，具备机电检测技术、编制机电设备维修工艺的高等技术应用型人才。主要课程:机械制图、高等数学、工程力学、机械设计基础、AUTOCAD、液压与气动、单片机原理及应用、电工与电子技术、电气控制与PLC应用、机电检测技术、数控机床及编程、数控机床故障诊断与维修、机电设备故障诊断与维修
3、电气自动化技术培养目标:培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的，具备电气智能化的基本理论和基本知识，受到科学实验的训练，能在电气智能化技术及相关工商企事业单位从事科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电气智能化高等技术应用型人才。主要课程:C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理及应用、微机原理与接口技术、单片机原理、监测与转换技术、智能仪器、计算机控制技术、计算
17、物流管理培养目标：培养系统掌握经济学、管理学基本原理和物流管理基本理论，掌握物流基本知识和技能，了解物流的发展现状，熟悉当前物流业操作实务，具备进行物流基本业务操作能力和计划的制定与实施能力，具备一定的方案设计与实施、物流信息化、智能化技术的运用能力的技术应用型专门人才。主要课程：市场营销理论与实务、现代物流管理、商品学、采购与供应管理、仓储管理、运输组织与管理、电子商务理论与实务、商务
10、建筑工程技术培养目标：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，具有较高专业理论水平，较强专业技能，能从事工业与民用建筑设计、施工和管理工作的高等技术应用性人才。主要课程：高等数学、地基与基础、房屋建筑学、钢结构、钢筋混凝土和砌体结构、建筑CAD、建筑法规、建筑概论、建筑工程测量、建筑工程项目管理、建筑工程预算、建筑力学、建筑施工管理、建筑制图、建筑材料、建筑机械、建筑施工技术等。
23、应用英语培养目标：培养具备职业道德、职业规范、职业技能，既拥有完善的知识结构，较强的英语语言能力，又具备熟练的英语教学、饭店管理、英语翻译等职业岗位技能的“语言+应用技能”英语类高素质应用型人才，学生具备从事幼儿英语教师或培训机构英语教师、饭店管理、英语翻译等工作的能力和素质。主要课程：英语精读、英语视听说、英语语音、实用英汉翻译、英语口语、学前教育学、学前心理学、日语（二外）、英美文化
22、应用英语培养目标：培养具备职业道德、职业规范、职业技能，既拥有完善的知识结构，较强的英语语言能力，又具备熟练的英语教学、饭店管理、英语翻译等职业岗位技能的“语言+应用技能”英语类高素质应用型人才，学生具备从事幼儿英语教师或培训机构英语教师、酒店管理、英语翻译等工作的能力和素质。主要课程：英语精读、英语视听说、英语语音、实用英汉翻译、英语口语、学前教育学、学前心理学、日语（二外）、英美文化
20、应用韩语培养目标：本专业在强调韩国语基本语言知识学习和综合素质培养的同时，着重加强韩语口语表达交流能力的训练。发挥山东省毗邻韩国的地缘优势，培养具有良好职业道德和团队协作精神，重点提高韩语听说、应用能力，使韩语成为工作语言，能够根据各种相关就业岗位的需求，从事韩资或合资企业的基层管理、韩中经贸业务以及涉韩服务等工作的高素质、应用型、服务型的韩国语专业人才。主要课程：基础韩国语、韩国语阅读
6、检测技术及应用培养目标：本专业培养具备质量检测与认证的基本理论和基本知识，受到科学实验的训练，能在质量检测与认证及相关工商企事业单位从事计量管理、质量管理、质量审核、质量认证、质量检验、商品检验等工作以及与质量有关的交流与交涉业务的高等技术应用型人才。主要课程：C语言程序设计、误差理论、计量学基础、检测技术与仪器、光电检测技术、、可靠性原理、传感器与检测技术、质量控制技术、质量认证、质量
21、商务英语培养目标：本专业培养具有较扎实英语语言知识和较强英语语言交际能力、掌握经济与国际贸易理论知识和较强的涉外贸易行业基本操作技能，具有良好的思想道德素质、职业道德素质、文化素质和心理素质，在外事、经贸、商务活动等涉外业务活动中，能熟练使用英语胜任外贸单证员、外贸业务员、涉外文秘、陪同翻译、涉外酒店服务人员以及幼儿英语教师等岗位的高素质技能型人才。主要课程：英语精读、英语视听说、英语语
22、应用英语培养目标：培养具备职业道德、职业规范、职业技能，既拥有完善的知识结构，较强的英语语言能力，又具备熟练的英语教学、饭店管理、英语翻译等职业岗位技能的“语言+应用技能”英语类高素质应用型人才，学生具备从事幼儿英语教师或培训机构英语教师、酒店管理、英语翻译等工作的能力和素质。主要课程：英语精读、英语视听说、英语语音、实用英汉翻译、英语口语、学前教育学、学前心理学、日语（二外）、英美文化
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