2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试朗诵朗诵（声音：占50%）

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  2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试应用文写作学习要求

  1楼

  （二）学习要求了解应用文的性质、应用文的相关概念及其区别、应用文的特点和功能，从而了解这门课程的基本概貌。

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  中专学校

  2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试应用文写作考核知识点和考核要求

  2楼

  （三）考核知识点和考核要求1．识记：应用文、应用写作、文书、公文、文件的概念；2．领会：应用文与应用文体、文书、公文、文件的区别；应用文的微观和宏观特点；应用文的主要功能；3．掌握：应用文的模式化建构及其形成原因。

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  2017年上海邦德职业技术学院三校生招生乐器维护服务专业技能考试演唱考试形式

  3楼

  1、考试形式：面试：演唱（或演奏）自选曲目。

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  中专学校

  2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试应用文写作课程内容与考核目标

  4楼

  课程内容与考核目标基础理论篇第一章　应用写作的性质、特点和功能（一）课程内容本章简要而全面地介绍了应用文的概念、应用文的微观和宏观特点、应用文的功能。（二）学习要求了解应用文的性质、应用文的相关概念及其区别、应用文的特点和功能，从而了解这门课程的基本概貌。（三）考核知识点和考核要求1．识记：应用文、应用写作、文书、公文、文件的概念；2．领会：应用文与应用文体、文书、公文、文件的区

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  我要读技校

  2017年上海邦德职业技术学院三校生招生乐器维护服务专业技能考试演唱评价目标

  5楼

  评价目标考生应具备以下基本知识和能力：要求考生五音俱全，能完整地完成歌唱测试及特长展示。

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  中专学校

  2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试应用文写作掌握：应用文常见文本的格式组成；

  6楼

  4．掌握：应用文常见文本的格式组成；应用文小标题制作的原则；应用文中数字使用的情形；应用文结构层次序数；

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  我要读技校

  2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试朗诵朗诵（台词：占50%）

  7楼

  朗诵（台词：占50%）评分标准为考生嗓音条件基本良好，普通话标准，对语言的感受能力和分析能力相对突出，能够准确的表达出文章的情感。该考试项目对于影视表演专业的学生尤为重要，是重点考查项目。评分标准根据考生的小品构思、主题思想、即兴反应、表演状态、交流判断、配合协作、逻辑顺序等方面制定。该考试项目对于影视表演专业的学生尤为重要，是重点考查项目。评分标准为考生嗓音条件基本良好，普通话标准，对语

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  2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试朗诵考试内容与基本要求

  8楼

  考试内容与基本要求本测试是考查学生是否具备艺术模特表演与形象设计、表演与主持等方面的基本能力。具体要求如下：朗诵（声音、台词）声音：自备歌曲一首。要求：民族、美声、通俗均可、中英文均可。台词：自备寓言、故事、散文、诗歌、小说等，时间要求为3分钟以内。

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  2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试朗诵评分标准

  9楼

  评分标准：总分100分（声音50分，台词50分）。影视表演专业技能考试《朗诵》科目评分标准

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  2017年上海邦德职业技术学院三校生招生专业技能考试朗诵朗诵（声音：占50%）

  10楼

  朗诵（声音：占50%）评分标准是根据考生对音乐作品的表现力、感受力、想象力等方面制定，重点从音色、音高、音准三个标准为考查方向。该考试项目对于影视表演专业的学生尤为重要，是重点考查项目。评分标准是根据考生对音乐作品的表现力、感受力、想象力等方面制定，重点从音色、音高、音准三个标准为考查方向。该考试项目对于影视表演专业的学生尤为重要，是重点考查项目。