序号观测点分值备注1能较快完成图纸的识别，合理选用拼装模块。15注：此环节时间控制在4分钟以内2按照图纸规定要求，在规定时间内完成模型的拼装。45 合计60
2014年自主招生考试航空管理类综合测试大纲及评分标准
一、考试大纲
1.举止仪表
2.言语表达
3.应变能力
4.综合分析
二、评分标准与方式
面试由3个环节组成，共200分，具体如下：
1.面试部分评分标准序号观测点分值备注1穿着得体，整洁15注：此环节时间控制在4分钟以内2自我介绍吐字清晰，语言规范，表达流畅，声音洪亮。353思路清晰，语言组织灵活，表达准确，3道问题的基本观点明确。90合计140
1.自我介绍（70分）：要求1分钟内完成。评分要点：根据考生仪容举止、表达流畅性、语言组织能力、个性突出程度打分。评分要点：根据考生仪容举止、表达流畅性、语言组织能力、个性突出程度打分。
评分标准与方式面试由3个环节组成，共200分，具体如下：
测试要求1、身高要求：女生：162厘米~172厘米男生：172厘米~182厘米男生：172厘米~182厘米2、体重要求：女生为[身高(cm)-110(cm)](kg)(1±10%)男生为[身高(cm)-105(cm)](kg)(1±10%)男生为[身高(cm)-105(cm)](kg)(1±10%)3、面部要求：不化妆，不带美瞳。4、发型要求：男女生头发应不遮盖耳朵，女生盘头，露出
1、个人形象展示（总分80分，包含行姿展示进行形体观察，微笑展示）
自主招生考试简介高职自主招生是经教育部批准在国家示范性高职院校中开展的高考招生改革试点工作，由试点院校自主进行入学测试、自主确定入学标准、自主实施招生录取。被试点院校录取的考生不得参加当年普通高校招生统考及录取，未被录取者可继续参加高考。高职自主招生纳入国家统招计划，只是入学方式和录取批次与普通高考录取不同（录取批次：提前单招（专科），计划性质：统招），学生在学费标准、培养模式和学历文凭等方面
招生对象1．已报名参加2014年陕西省普通高校招生考试的普通高中毕业生（以下简称普高生）。2．已报名参加2014年陕西省普通高校职业教育单独招生考试的中等专业学校、职业高中、技工学校毕业生（以下简称三校生）。
（2）中学或职校阶段主要获奖证书原件及复印件（A4纸）。注：提交的材料及填写内容必须准确真实，如有差错或弄虚作假，责任自负。
3.具有一定的应用电子技术专业领域的实践动手能力和实际工作能力；
2.兴趣及动手能力倾向测试部分评分标准序号观测点分值备注1能较快完成图纸的识别，合理选用拼装模块。15注：此环节时间控制在4分钟以内2按照图纸规定要求，在规定时间内完成模型的拼装。45合计602014年自主招生考试航空管理类综合测试大纲及评分标准考试大纲1.举止仪表2.言语表达3.应变能力4.综合分析评分标准与方式面试由3个环节组成，共200分，具体如下：
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