2014年西南大学本科招生学校建立了“奖、贷、勤、助、减、免、补”的奖助学体系，帮助表现良好、经济困难的学生顺利完成学业

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  中专学校

  2018年保山中医药高等专科学校根据国家资助政策规定，学校建立“奖、助、贷、勤、减、免、补”为一体的学生资助政策体系。为新生开通

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  第二十一条根据国家资助政策规定，学校建立“奖、助、贷、勤、减、免、补”为一体的学生资助政策体系。为新生开通“绿色通道”；普通专科生从国家级到校级，奖助金额每生每年

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  中专学校

  2014年华侨大学香港学校建立了以奖、贷、助、勤、补为主体的多元化助学体系，共计有二十几种奖助学金供在校同学申请；

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  5．学校建立了以奖、贷、助、勤、补为主体的多元化助学体系，共计有二十几种奖助学金供在校同学申请；

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  中专学校

  2014年合肥共达职业技术学院自主招生奖励措施：学院建立了奖、勤、助、贷、补等资助政策体系

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  （二）奖励措施：学院建立了奖、勤、助、贷、补等资助政策体系：

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  中专学校

  2018年广州美术学院普通高校本科按国家政策规定并结合学校实际，建立了“奖、贷、助、补、减、缓”等为主要内容的奖学与资助工作体系，对品学兼优及家庭经济确有困难的学生进行奖励与资助，具体措施包括

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  第二十六条按国家政策规定并结合学校实际，我校建立了“奖、贷、助、补、减、缓”等为主要内容的奖学与资助工作体系，对品学兼优及家庭经济确有困难的学生进行奖励与资助，具体措施包括：1、优秀学生奖学金：每年组织评选优秀学生，对品学兼优的学生予以奖励，授予荣誉称号，奖学金等级金额由500元至8000元不等，奖励面约30%。2、开设“绿色通道”：新生入学前，应筹足学费。家庭经济确实困难，经过审核批准，可通

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  中专学校

  2018年天水师范学院普通本科学校建立了完善的奖（助）学金制度，并通过“奖、贷、助、补、减”等措施，奖励激励品学兼优学生，资助家庭经济困难学生

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  第三十一条学校建立了完善的奖（助）学金制度，并通过“奖、贷、助、补、减”等措施，奖励激励品学兼优学生，资助家庭经济困难学生。学校设立的奖学金包括国家奖学金（8000元/人/年）、国家励志奖学金（5000元/人/年）和学校奖学金，各类奖学金获奖面超过60%；设立的助学金包括国家助学金（3000元/人/年）、学校助学金和社会资助金等20余项，每年受助学生比例达到40%以上。学校开通经济困难新生入学

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  2018年武夷学院普通高考学校建立了完善的“奖、贷、助、勤、减、缓、补”七位一体的资助体系

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  第三十条学校建立了完善的“奖、贷、助、勤、减、缓、补”七位一体的资助体系。1、绿色通道为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，学校建立“绿色通道”制度，即对家庭经济困难的新生，学校先为其办理入学手续，然后再根据核实后的情况，根据国家有关政策采取相应办法予以资助。2、奖学金学校设有国家奖学金（8000元/人/年）、国家励志奖学金（5000元/人/年）、优秀学生奖学金（500-1500元/人/年）、光

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  中专学校

  2017年武夷学院普通高考招生学校建立了完善的“奖、贷、助、勤、减、缓、补”七位一体的资助体系

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  第二十八条学校建立了完善的“奖、贷、助、勤、减、缓、补”七位一体的资助体系。1、绿色通道为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，学校建立“绿色通道”制度，即对家庭经济困难的新生，学校先为其办理入学手续，然后再根据核实后的情况，根据国家有关政策采取相应办法予以资助。2、奖学金学校设有国家奖学金（8000元/人/年）、国家励志奖学金（5000元/人/年）、优秀学生奖学金（300—1000元/人/

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  中专学校

  2015年武夷学院普通高考招生学校建立了完善的“奖、贷、助、勤、减、缓、补”七位一体的资助体系

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  第二十七条学校建立了完善的“奖、贷、助、勤、减、缓、补”七位一体的资助体系。1、绿色通道为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，学校建立“绿色通道”制度，即对家庭经济困难的新生，学校先为其办理入学手续，然后再根据核实后的情况，根据国家有关政策采取相应办法予以资助。2、奖学金学校设有国家奖学金（8000元/人/年）、国家励志奖学金（5000元/人/年）、优秀学生奖学金（300—1000元/人/

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  中专学校

  2018年泉州信息工程学院普通高等教育学校按照国家规定从学费收入中提取6%，用于在校学生的奖励与资助，建立了“奖、助、减、勤、缓、补、贷”资助体系。Iyb泉州信息工程学院－国家教育部批准设立的应用型本科院校

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  第十二条学校按照国家规定从学费收入中提取6%，用于在校学生的奖励与资助，建立了“奖、助、减、勤、缓、补、贷”资助体系。Iyb泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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  中专学校

  2014年西南大学本科招生学校建立了“奖、贷、勤、助、减、免、补”的奖助学体系，帮助表现良好、经济困难的学生顺利完成学业

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  第四十一条学校建立了“奖、贷、勤、助、减、免、补”的奖助学体系，帮助表现良好、经济困难的学生顺利完成学业。