学生应该熟练掌握物流管理专业的理论基础知识、基本方法和技术;掌握采购、仓储、配送、国际货代、报关报检、物流营销等业务运作技能;熟练运用现代信息技术的能力;具有物流管理一线工作需要的实践能力。具备良好职业道德,具有较强的沟通能力、学习能力、创新能力。本专业学生须获得毕业证书、取得本专业国家职业资格三级以上的证书。3.人才培养模式:

人才培养规格要求和知识、能力、素质结构分析:1、知识要求:(1)掌握物流管理的基本理论知识;(2)熟悉物流管理的基本流程和要求;(3)了解物流管理的有关法规和国际惯例。2、能力要求:(1)能熟练使用计算机处理、运作有关物流管理的业务;(2)具有对物流市场进行调查、预测和开发的能力;(3)具有较好的语言与文字表达、人际沟通能力和本专业的英文读写能力。

人才培养规格要求(一)知识规格要求1.高职学生基本文化素养要求的知识。2.物流管理基本理论。3.计算机应用和编程理论基本知识。4.安卓移动设备应用开发的理论知识。5.网络协议、管理等基本知识。(二)能力规格要求1.程序逻辑分析能力。2.应用程序代码编写能力。3.AndroidAPP设计和开发能力。4.WEB应用的分析、设计和编写实施能力。5.具有较强的计算机应用能力和一定的

1、知识结构要求:(1)掌握物流学的基本理论与基本知识;掌握现代管理方法和工具,能独立开展市场调研和分析,进行物流管理创新,具备一定的物流业务和物流市场开拓的能力;(2)适应社会主义市场经济和现代化建设要求的、既具备工程、管理、经济、法律等方面知识和能力,又适应企业物流管理,从事物流系统设计和物流经营、管理、决策工作;(3)能熟练运用信息技术进行物流管理;(4)掌握文献、资料查询的基本方法

3、素质要求:(1)学习人文社会科学等方面的课程,具备较高的思想道德素质、文化素质和身体、心理素质。(2)具有较强的开拓、创新和吃苦耐劳的精神等。答案来源于:苏州科技大学天平学院物流管理专业介绍及培养方案

2、能力结构要求:(1)具备较强的语言与文字表达能力和人际交往与沟通能力;(2)掌握一门外国语,能较顺利地阅读物流管理专业外语文献,具备听、说、读、写的初步能力;(3)具备一定的计算机文化素质,具备在本专业及相关领域中的计算机应用能力;(4)初步具备分析和解决物流实务、物流系统分析与设计、物流成本管理、客户关系管理等方面的能力;(5)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和

4.毕业生就业范围:主要面向专业物流企业、现代商贸企业(连锁、超市、配送、特许经营等)、各类生产制造企业,民航、远洋、水运、铁路、公路等运输企业,涉及医药、图书、烟草、汽车、商检、海关、信息产业、制造业、国际货代等多个领域,从事采购管理、运输、仓储、配送等商品经营与流通类、国际货代、报关报检、物流营销等物流业务岗位;以及物流企业市场、信息、财务、客服等部门的相关岗位。

6.专业岗位实践在专业建设和教学中,注重学生综合实践能力的培养,组织学生到物流企业进行参观模拟、岗位实践,使学生将课堂上学习的理论知识和真实企业的实践操作结合起来,综合培养学生动手操作能力和综合运用能力。

5.国家助理物流师技能证书的培训与鉴定我院物流管理专业学生毕业前需获得国家助理物流师职业资格证书。设置了助理物流师培训(物流管理基础、采购管理、仓储管理、配送管理、物流信息技术、物流专业英语等)课程。通过专业课程的学习,学生能掌握物流操作和管理的基本专业技能,能够将物流管理的基础知识和专业技能融会贯通,灵活应用到实践的工作中去,从而培养出具有良好的职业道德、掌握物流管理专业技能的技术型人才。

1.专业培养目标:本专业专注培养具有良好职业道德和职业素养,具有现代物流经营管理理论基础知识,具备较强采购、仓储、运输、配送、国际货运代理、报关报检、物流营销等职业能力,具备可持续发展能力,能够从事物流作业操作、物流管理咨询、物流主管等物流管理职业岗位工作的高素质技术技能型专门人才。

2.人才培养要求:学生应该熟练掌握物流管理专业的理论基础知识、基本方法和技术;掌握采购、仓储、配送、国际货代、报关报检、物流营销等业务运作技能;熟练运用现代信息技术的能力;具有物流管理一线工作需要的实践能力。具备良好职业道德,具有较强的沟通能力、学习能力、创新能力。本专业学生须获得毕业证书、取得本专业国家职业资格三级以上的证书。3.人才培养模式: