2017年浙江财经大学硕士研究生培养目标

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  2022年浙江大学硕士研究生培养目标

  1楼

  一培养目标热爱祖国拥护中国共产党的领导拥护社会主义制度遵纪守法品德良好具有服务国家服务人民的社会责任感掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识具有创新精神创新能力和从事科学研究教学管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力能够承担专业技术或管理工作具有良好职业素养的高层次应用型专门人才答案来源于2022年浙江大学硕士研究生招生简章

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  2023年浙江财经大学工商管理硕士MB培养目标

  2楼

  2023年浙江财经大学工商管理硕士（MBA）招生简章培养目标

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  2017年浙江农林大学硕士学位研究生培养目标

  3楼

  一、培养目标培养德、智、体全面发展，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

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  2017年浙江工业大学硕士研究生培养目标

  4楼

  一、培养目标招收攻读硕士学位研究生（包含学术型研究生和专业学位研究生，以下简称硕士生），是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。2014年浙江工业大学共拟招收硕士研究生2239名左右（含推荐免试生）。其中拟招收学术型研究生1260人，专业学位研究生979人。实际招

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  中专学校

  2017年浙江工业大学硕士学位研究生培养目标

  5楼

  一、培养目标招收攻读硕士学位研究生（包含学术型研究生和专业学位研究生，以下简称硕士生），是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。2014年浙江工业大学共拟招收硕士研究生2239名左右（含推荐免试生）。其中拟招收学术型研究生1260人，专业学位研究生979人。实际招

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  中专学校

  2018年浙江财经大学硕士研究生培养目标

  6楼

  一、培养目标培养富有开拓精神和学习能力，掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，通晓国际规则与地方经验，兼备较强政策分析及执行能力的复合型、创新型人才。二、学习年限全日制和非全日制硕士均为2.5年学制。

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  2016年浙江财经大学硕士研究生培养目标

  7楼

  一、培养目标培养富有开拓精神和学习能力，掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，通晓国际规则与地方经验，兼备较强政策及执行能力的复合型、创新型人才。二、学习年限学术型和全日制专业学位硕士2.5年，工商管理硕士（MBA）和公共管理硕士（MPA）2年。

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  2015年浙江财经大学硕士研究生培养目标

  8楼

  一、培养目标培养德、智、体全面发展，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学和独立担负专门技术工作能力的高层次、综合型、创新型人才。二、学习年限学术型和全日制专业学位硕士2.5年，工商管理硕士（MBA）和公共管理硕士（MPA）2年。

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  2019年浙江财经大学硕士研究生培养目标

  9楼

  一、培养目标培养富有开拓精神和学习能力，掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，通晓国际规则与地方经验，兼备较强政策分析及执行能力的复合型、创新型人才。二、学习年限全日制和非全日制硕士均为2.5年学制。

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  2017年浙江财经大学硕士研究生培养目标

  10楼

  一、培养目标培养德、智、体全面发展，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学和独立担负专门技术工作能力的高层次、综合型、创新型人才。二、学习年限学术型和全日制专业学位硕士2.5年，工商管理硕士（MBA）2年。