2017年重庆科创职业学院场营销培养目标

相关问答

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  中专学校

  2017年石家庄财经职业学院场营销培养目标

  1楼

  培养目标本专业培养能在各类企事业单位从事营销管理、客户资源管理、营销策划、市场调查和咨询等工作，具备较强的语言表达、人际沟通以及应变能力和创新精神的高级应用型人才。具备营销管理基础理论知识；具有一定的经济分析能力；掌握市场营销、企业营销管理等方面的基本知识并能进行实际操作的能力；掌握现代营销的基本知识、方法和手段。具有社会交往的文字和口头表达能力；有组织才能和公关能力；具有一定法律知识；创业开拓

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  2017年云南科技信息职业学院场营销培养目标

  2楼

  培养目标专业培养德智体全面发展，具有较高的思想品德修养和敬业精神，具有健康的体质和良好的心理品质及社会适应能力和创新能力，具有较强的分析问题、解决问题的综合素质和能力，具有较扎实的管理学基础理论知识，掌握现代市场营销和计算机科学、信息网络技术的基础理论与操作技能，适应社会主义市场经济需要的，具备管理、经济、法律、市场营销、商务谈判等方面的知识和能力，具备营销人员工作能力，适应营销主管工作，具有营

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  2018年重庆科创职业学院市场营销专业培养目标

  3楼

  培养目标本专业培养适应社会市场经济需要的，能熟练运用现代经济学、管理学、现代营销学的基本理论、基本知识和基本方法解决实际问题的，具有较强的情感沟通和语言文字表达能力和良好职业道德，在企业从事营销策划、调研、公关、实务、创新等营销业务的高素质应用型人才。

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  2018年重庆科创职业学院汽车营销与服务专业培养目标

  4楼

  培养目标本专业主要培养从事整车销售、交通事故查勘、机动车保险理赔、汽车技术状况鉴定、二手车交易等工作的高素质技术技能型人才。

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  2017年重庆科创职业学院场营销主干课程

  5楼

  主干课程市场营销技术、消费心理学、营销策划、市场调查与预测、渠道建设实务、现代推销技术、广告理论与实务、连锁企业门店运营与管理、商务谈判技巧与实务等（社会需求变化，课程作相应调整）。

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  2017年重庆科创职业学院场营销学习条件

  6楼

  学习条件师资队伍：我校有40余个专业。本专业教学团队中有专兼职教师23人，其中教授1人，副教授2人，硕士研究生学历达60%，“双师素质”教师的比例达到78%。电化教室：理论授课均在多媒体空调教室进行，环境舒适，全校网络覆盖。实习实训：学校建有市场营销软件、ERP沙盘等8个校内实训室和3个校内实训基地，校外建有沃尔玛等实训基地。ERP沙盘实训室图书资源：我校图书馆藏书近45万册，电子图书3

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  2017年重庆科创职业学院场营销就业方向

  7楼

  （一）就业方向本专业毕业生可在企事业单位，从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、营销实务等工作。也可自主创业当“老板”，以商致富。经过学校专业学习和大公司实战培训的高级营销专业人才绝非个体商户可比。

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  2017年重庆科创职业学院场营销职业前景

  8楼

  （二）职业前景学生毕业后，可从事销售员、置业顾问、客户服务员等工作月薪在3000-3500元。工作两年后，随着工作经验的累积可以担任渠道专员、市场督导、店长等职务，月薪可达5000-10000。工作五年以上，业绩优秀和能力突出者，可担任营销总经理、片区经理、营销总监等，年收入可达15万以上。也可自开商贸类公司，发展前景不可估量。我院毕业生中有10%左右的营销人才自办了公司，年纯收入多在30万元以

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  2014年重庆科创职业学院场营销培养特色

  9楼

  培养特色（一）商学结合与沃尔玛、人人乐、京东商城等校内外商业组织合作，使学生在学习知识的同时，采用在线营销或柜台营销实践，锻炼能力，提升营销技能，同时还可获得一定经济收入。不少学生网上开店，成为网络营销高手。学生在公司实习企业人员教学团队（二）以赛促学通过参加各类竞赛促进学习，获取重要的专业技能。2014年6月，市场营销专业学生李晓、杨斌等获市场营销技能大赛重庆选拔赛二等奖并代表重庆市

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  2017年重庆科创职业学院场营销培养目标

  10楼

  培养目标本专业培养适应社会市场经济需要的，能熟练运用现代经济学、管理学、现代营销学的基本理论、基本知识和基本方法解决实际问题的，具有较强的情感沟通和语言文字表达能力和良好职业道德，在企业从事营销策划、调研、公关、实务、创新等营销业务的高素质应用型人才。