2017年安徽电气工程职业技术学院自主招生合肥火车南站

汽车制造与检修专业-安徽电气工程学校

培养目标:：本专业培养能在汽车生产，服务第一线从事汽车维修和整车与零配件销售等方面的初、中等应用型人才。
主要专业课程设置:：机械制图、CAD技术(计算机绘图)、金属工艺学、电工基础、工业电子学、汽车构造、汽车维修、汽车故障诊断、金工实习、汽车拆装驾驶实习、计算机软件基础、工业企业管理、单片机原理及应用；

汽车制造与维修专业-安徽电气工程学校

培养目标:：本专业培养德、智、体、美方面全面发展，掌握一定的专业理论知识、具有较强工作能力和良好的职业道德，面向现代化生产第一线，从事汽车维修、检测、检修设备的使用、维护保养和生产技术管理工作，综合素质高的中高级技术应用型人才。
主要课程设置:：机械制图、机械基础、电工与电子、汽车电器设备构造与维修、发动机构造与检修、底盘构造与维修、汽车使用性能与检测、车身附属设备构造、检测与维修、汽车营销、汽车新技术、汽车美容。

公交车驾驶-合肥公交技校

培养目标:：培养具有公交车驾驶技能、汽车日常维护、车辆简单故障排除能力的城市客车（A3照）驾驶人员。
就业方向:：合肥公交集团公司、深圳公交集团及其它城市公交单位。

汽车维修-合肥公交技校

培养目标:：培养汽车检测修理、生产装配、销售、维护等方面的中等技术人才。
就业方向:：合肥公交集团、江汽集团、安凯汽车股份有限公司、安徽东方汽车燃气技术有限公司、各类汽车4S店等。

汽车钣焊工艺-合肥公交技校

培养目标:：培养汽车车身钣金修复，汽车钣金喷漆技术、焊接技术以及汽车行业美容装潢。
就业方向:：江汽集团、汽车4S店等相关大型企业。

汽车制造与检修、电子技术应用-合肥飞跃学校

报名办法 　　新生凭学历证明及身份证明（身份证、户口本等）到学校招生办报名。 报名对象 　　有初高中相应学历者均可报名，初中起点学制三年，高中起点学制两年。 收费标准、应带证件及物品： 1、初、高中毕业证书原件及其复印件，身份证或户口本复印件一份，1寸照片8张、户籍证明(加盖当地派出所户籍证明公章)。 2、学费1500元/学期、住宿费300元/学期、空调房800元/学期、书本费120元/生（多退少补）、保险费30元/年 以下为一次性收费： 生活用品200元、、校服两套：60元、军训费：50元、建档费：40元。 3、必需的学习用品、洗换衣物等。 开学时间　　2012年春季开学报到时间：2012年2月11、12日。 报名地点 　　安徽省合肥市阜阳北路1305号　　　 咨询电话　　0551－5555452 5555862 乘车路线 　　乘46、232、117、7路公交车到飞跃学校大门口下

专业名称:汽车应用与维修-合肥高新科技职校

学制:：三年
主要课程设置:：机械制图、CAD技术计算机绘图、电子与电工技术基础、汽车文化、汽车发动机构造与维修、汽车材料与金属加工、汽车电气设备构造与维修、钳工工艺及实训、汽车维修实习等。
培养目标:：培养面向汽车生产、维修、销售服务管理第一线的人员，掌握一定的专业知识，具有较强的实践能力的应用性人才。

江准班 汽车应用与维修-合肥高新科技职校

委培单位：江淮汽车集团
学制:：三年
主要课程设置:：机械制图、CAD技术计算机绘图、电子与电工技术基础、汽车文化、汽车发动机构造与维修、汽车材料与金属加工、汽车电气设备构造与维修、钳工工艺及实训、汽车维修实习等。
培养目标:：培养面向汽车生产、维修、销售服务管理第一线的人员，掌握一定的专业知识，具有较强的实践能力的应用性人才。

公交车驾驶-合肥公交技工学校

培养目标:：培养具有公交车驾驶技能、汽车日常维护、车辆简单故障排除能力的城市客车（A3照）驾驶人员。
就业方向:：合肥公交集团公司、深圳公交集团及其它城市公交单位。

汽车维修-合肥公交技工学校

培养目标:：培养汽车检测修理、生产装配、销售、维护等方面的中等技术人才。
就业方向:：合肥公交集团、江汽集团、安凯汽车股份有限公司、安徽东方汽车燃气技术有限公司、各类汽车4S店等。

汽车钣焊工艺-合肥公交技工学校

培养目标:：培养汽车车身钣金修复，汽车钣金喷漆技术、焊接技术以及汽车行业美容装潢。
就业方向:：江汽集团、汽车4S店等相关大型企业。

汽车制造与检修-安徽电气工程学校

培养目标:：培养能在汽车生产，服务第一线从事汽车维修和整车与零配件销售等方面的中等技术应用型专业人才。
主要专业课程设置:：机械制图、CAD技术(计算机绘图)、金属工艺学、电工基础、工业电子学、汽车构造、汽车维修、汽车故障诊断、金工实习、汽车拆装驾驶实习、计算机软件基础、单片机原理及应用等。

汽车制造与检修专业―省级重点建设专业-合肥市职业教育中心

培养目标:：培养汽车制造与维修人员。
主要专业课程:：机械制图、机械设计、汽车原理与构造、汽车电气设备、汽车性能与检测、汽车电子控制技术、汽车故障诊断与排除等。

汽车整车与配件营销专业―省级重点建设专业-合肥市职业教育中心

培养目标:：培养汽车整车、汽车配件的营销人员。
主要专业课程:：汽车机械常识、汽车识图、汽车材料、汽车概论、汽车零配件销售、汽车使用性能与检测、汽车保养基础、仓储管理实务、汽车营销实务、营销心理学、市场营销策划、销售语言与服务礼仪等。

数控、机电、电子技术应用和汽车专业-合肥通用学校

作为我校的传统专业，目前已实现“校企合作、工学结合、订单培养”。学校与合肥美的冰箱、峻凌电子、航嘉电器、大洋机械、京东方以及南京统宝、苏州雅马哈、上海比亚迪、深圳比亚迪、深圳东伟电子、芜湖奇瑞汽车等多家大中型企业联合办学，学生可以到这些企业实习、就业，做到了“入学即就业”。 实验 班 实验班学生第一学年主要学习文化基础课，第一学年结束根据文化课考试成绩分班，合格者进入高考升学班继续学习，以职业高中学历报名参加高考；不合格者进入相应专业班级学习，第三学年顶岗实习、推荐工作。 隆重推介： 为了进一步提高学生的就业竞争力，提升学生的就业空间和后续发展能力，我校社会文化艺术专业学生早已实行“中职+大专”的培养模式，即中职毕业后，在我校的工作站报名参加中央广播或其它师范类高校“学前教育”专业大专课程的学习，修足学分可取得国家承认的大专学历，能报考申领《教师资格证书》。 今年，我们将此模式推广到其他专业；高中毕业入学的学生，可同时报名参加大专学习。 招生计划： 专业名称学制计划人数备注机电技术应用3150兼招高中毕业学生数控技术应用3150兼招高中毕业学生汽车运用与维修350兼招高中毕业学生计算机应用（含动漫方向）3150兼招高中毕业学生客户信息服务（座席员方向）350男女1：1，兼招高中毕业学生电子技术应用3150兼招高中毕业学生社会文化艺术（幼儿艺术方向）3200只招女生，兼招高中毕业学生休闲体育服务与管理（高尔夫方向）350男女1：10，兼招高中毕业学生物业管理350兼招高中毕业学生实验班3400中考分数须达县划普高线 收费： 学校严格按照物价部门规定的项目和标准收费，第一学期收学费1000元，书本费300元（多退少补）、住宿费150元，军训管理费200元，住宿生统一用品和保险学生自愿购买。 各专业参加大专学习需缴纳相应的费用；计算机应用专业（动漫方向）需缴纳专业实训费用4500元（分三学期缴纳），休闲体育服务与管理（高尔夫方向）需缴纳专业实训费用6000元，详见《高尔夫专业招生简章》。 困难资助： ――国家资助。学生均可以享受到每年1500元的国家助学金，家庭经济困难学生还可以享受国家的免学费政策； ――学校资助。学校制定了对各类家庭困难学生的资助办法，每年按规定提取专项费用对各类家庭经济困难学生给予资助，还提供勤工助学岗位给家庭困难学生，确保他们能上得起学，同时，不因家庭经济困难而辍学。 报名录取： 在我校设在各生源学校的报名点报名或直接到我校招生办公室报名，报名时提供《毕业证》、《身份证》或《户口本》复印件，报实验班还需提供中考分数条，学校统一录取；社会文化艺术（幼儿艺术方向）、客户信息服务（座席员方向）、休闲体育服务与管理（高尔夫方向）专业报名时缴报名费200元(入学算作学费)，且需面试录取，录满为止。 报名电话：0551―7711889.高尔夫热线：7790255 学校网址：www.***.cn

汽车运用与维修-安徽兴鹏科技学校

培养汽车制造与维修人员:。主要的学习课程有：计算机、机械制图、汽车电工电子基础、汽车底盘构造与维修、发动机维修、汽车制造工艺学、电器电路、电控喷射、ABS防抱死、无级变速的原理与维修、焊接、钣金及喷漆技术等。

安徽万通汽车专修学院汽车电控技师专业-安徽万通汽车专修学院

　　中国消费者对于汽车的高需求量，吸引越来越多全球汽车厂商将新车型投入国内市场，轿车消费群体的日益庞大对国内汽修行业电控技师的要求提高到了相当的高度。这直接导致汽车维修行业对汽车电控维修人才的极度缺乏和巨大的需求量。于此同时，世界各大车企新产品的不断问世，汽车的科技含量也越来越高，这间接导致汽车维修行业原有的电控维修员所具有有限的电控知识水平，越来越不能满足日益高科技化的汽修行业对汽车电控技师的需求，汽车电控技师也越来越被汽修行业所追捧，成为高新行业。 专业定位一年后专业定位三年后专业定位五年后汽车电工初级技师钣金维修喷涂维修汽车装潢技师自主创业汽车电工中级技师维修中高级技师维修班组长维修业务经理维修技术总监维修车间主任汽车电工高级技师 项目内容主要技能点阶段目标汽车发动机控制系统检测与维修进气系统检测与维修、点火系统检测与维修、燃油供给系统检测与维修等通过学习，结合仪器工具，掌握发动机相应系统的检测、维修技能自动变速器检测与维修辛普森式、拉维纳式及平行轴式自动变速器的检测与维修、无级变速器的分解、检测、保养等通过学习，结合仪器工具，掌握自动变速器的检测与保养相关技能汽车电控底盘部件检测与维修ABS系统检测与维修、SRS系统检测与维修、电控转向、悬架等相关部件的检测与维修等通过学习，结合仪器工具，掌握汽车电控底盘部件的检测与维修技能学制：2个月 学子姓名：朱元绍现任职务：安徽锦全汽车公司经理目前年薪：15万以上事业历程：2010进入安徽锦全汽车公司工作，由于朱元绍业绩好，表现出色，很快便从助修到成为经理，他的格言是拒绝平庸。奋斗感言：忍人所不能忍，耐人所不能耐，方能成大事。学子姓名：宋强强现任职务：南京向日葵汽车服务有限公司销售总监目前年薪：10万以上事业历程：宋强强，一个20出头的青年，有着如向日葵般自信阳光的笑容，面对客户的时候，人们都说他的笑容就他"好...奋斗感言：相信自己，成功就属于你。

专业名称:汽车应用与维修-合肥高新科技职业学校

学制:：三年
主要课程设置:：机械制图、CAD技术计算机绘图、电子与电工技术基础、汽车文化、汽车发动机构造与维修、汽车材料与金属加工、汽车电气设备构造与维修、钳工工艺及实训、汽车维修实习等。
培养目标:：培养面向汽车生产、维修、销售服务管理第一线的人员，掌握一定的专业知识，具有较强的实践能力的应用性人才。

江准班 汽车应用与维修-合肥高新科技职业学校

委培单位：江淮汽车集团
学制:：三年
主要课程设置:：机械制图、CAD技术计算机绘图、电子与电工技术基础、汽车文化、汽车发动机构造与维修、汽车材料与金属加工、汽车电气设备构造与维修、钳工工艺及实训、汽车维修实习等。
培养目标:：培养面向汽车生产、维修、销售服务管理第一线的人员，掌握一定的专业知识，具有较强的实践能力的应用性人才。

汽车维修专业-合肥万众技工学校

培养目标:：培养社会急需的汽车维修、汽车驾驶等，面向生产、建设、服务、管理第一线，掌握一定的专业理论知识，具有较强的实践能力的应用性人才。
主要课程:：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车电路原理与维修、自动变速器原理与维修、电控发动机、汽车装配技术、汽车制造技术、汽车驾驶、汽车电工电子基础、汽车机械制图、计算机辅助绘图、计算机应用基础等。
就业方向:：在各汽车行业从事汽车维护、检测、维修、美容、销售及售后服务等工作。毕业生主要输送到上海大众、江淮JAC、芜湖奇瑞等企事业单位。

汽车美容与装潢-安徽电气工程学校

培养目标:：培养具有汽车结构、汽车美容与装潢的基础理论知识及工艺规程；掌握汽车维护与保养的基本操作技能；从事汽车美容与装潢的技术服务与管理工作的高素质劳动者和技能型人才。
主要课程设置:：机械识图、机械基础、计算机基础、电工电子技术、汽车构造、汽车使用与维护、汽车涂装基础、汽车美容与装潢、汽车内饰美容、汽车车身美容、汽车电气改装、汽车内外饰装潢、汽车构造实训、汽车喷涂实训、汽车美容实训、汽车装潢实训等。

汽车驾驶:-合肥公交技工学校

专业课程:：《汽车电气设备》、《汽车构造》、《汽车空调》、《公交车使用与管理》、《公交营运知识》、《汽车维护》、《汽车驾驶技术》等。
培养目标:：面向汽车市场，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握专业理论知识、具备本专业的实践技能，德、智、体、美等驾驶方面应用型人才。
就业去向:：合肥公交集团及其它城市公交单位。

汽车维修:-合肥公交技工学校

专业课程:：《汽车电气设备》、《汽车构造》、《汽车空调》、《公交车使用与管理》、《新能源汽车电器》、《新能源汽车概论》《汽车涂装》、《汽车钣金》等。
培养目标:：本专业面向汽车维修行业及其它汽车相关的企事业单位，为其培养掌握现代汽车维修技术；具备维修、养护、销售服务工作能力，能独立完成基本汽车维修作业，掌握一定新技术知识，达到中级技术理论水平和操作技能的复合型技术人才。
就业去向:：合肥公交集团、合肥长安汽车有限公司，各类汽车4s店及相关汽车维修企业等。

汽车营销:-合肥公交技工学校

专业课程:：《汽车专业英语》、《汽车电气设备》、《汽车构造》、《汽车商务谈判与礼仪》、《二手车评估》、《汽车保险与理赔》、《汽车营销》等。
培养目标:：本专业主要培养能在汽车后市场生产、销售、管理与服务领域的企事业单位，从事现代汽车营销、检测、维修、信贷、保险、服务和管理等工作，具有职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能，并具有较强综合职业能力的高素质技能型专业人才。
就业方向:：合肥长安汽车有限公司、保险公司及各类4S店等

高级技工班和技师班开设有汽车维修、模具制造、机床切削加工、电气自动化设备安装与维修等优势专业。-合肥市机电技工学校

因2018年春季招生计划有限，每专业初定限招一个班（每班不超过50人），我院将根据报名先后予以录取，录满为止。 我院严格执行免学费和国家助学金政策，所有新生均享受以下优惠：①学习期间全部享受免学费。②在校期间可申请国家助学金（2018年国家助学金标准为每年每人2000元）。③在校期间可申请教育奖学金与励志奖学金，一年一评，一等奖5000元、二等奖3000元、三等奖1000元，奖励资助品学兼优或家庭经济困难的学生。 学院内设置多种勤工俭学岗位和学生社团，供有意向的学生实践锻炼。 招生热线：0551—63825888 0551—63825666 学院网址：http://www.*** 咨询QQ： 安徽合肥机电技师学院 合肥机电学校 2017年11月10日

新能源汽车汽车运用与维修-安徽能源技术学校（学校概况）

主修课程:：新能源汽车概论、汽车机械基础、汽车识图（CAD）、汽车实用英语、汽车电工电子基础、汽车构造、汽车电器与电控系统检修、混合动力汽车结构原理与检修、新能源汽车电池及维护、新能源汽车驱动电机与控制器、新能源汽车综合故障诊断、汽车配件与营销、汽车保险与理赔、二手车定损与评估、汽车物流、汽车服务企业管理等。

汽车运用与维修――汽车检测与维修技术-安徽省肥西金桥高级职业中学

（专业名称中前一个是普通中专专业名称，后一个是高职院校专业名称，下同。）
培养目标:：
本专业旨在培养德:、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素质及创业精神，掌握汽车的构造与性能，具有汽车检测、维修、运用等方面的基本理论及操作技能，能够独立进行汽车故障诊断、维修、测试工作，面向汽车特约维修服务公司、汽车制造厂、汽车检测站等，从事汽车检测、维修、制造、销售及现场管理工作的高素质技术技能型人才。
主要课程:： 中专文化课、素质课、机械制图、汽车电工电子基础、汽车机械基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车故障诊断技术、汽车检测技术、汽车车身电控技术、汽车维修质量检验、汽车运用、汽车市场营销、汽车车身修复技术、商务礼仪等。
就业方向:： 面向汽车制造企业、汽车零部件生产企业、汽车销售企业、汽车维修企业（4S店）及其他相关制造行业，主要从事汽车制造、汽车维修与管理、汽车零部件加工、汽车销售与代理、汽车保险与理赔等工作。

汽车运用与维修——汽车检测与维修技术-安徽省肥西金桥高级职业中学

（专业名称中前一个是普通中专专业名称，后一个是高职院校专业名称，下同。）
培养目标:：
本专业旨在培养德:、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素质及创业精神，掌握汽车的构造与性能，具有汽车检测、维修、运用等方面的基本理论及操作技能，能够独立进行汽车故障诊断、维修、测试工作，面向汽车特约维修服务公司、汽车制造厂、汽车检测站等，从事汽车检测、维修、制造、销售及现场管理工作的高素质技术技能型人才。
主要课程:： 中专文化课、素质课、机械制图、汽车电工电子基础、汽车机械基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车故障诊断技术、汽车检测技术、汽车车身电控技术、汽车维修质量检验、汽车运用、汽车市场营销、汽车车身修复技术、商务礼仪等。
就业方向:： 面向汽车制造企业、汽车零部件生产企业、汽车销售企业、汽车维修企业（4S店）及其他相关制造行业，主要从事汽车制造、汽车维修与管理、汽车零部件加工、汽车销售与代理、汽车保险与理赔等工作。

汽车运用与维修专业-合肥求实职业学校

培养目标:1. 教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务、美容等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。 所要掌握的知识、技能和态度如下： (1)了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验； (2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力； (3)能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料； (4)具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识； (5)具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。 2.专业基本能力 1)具有计算机基本操作能力； (2)具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识； (3)具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量； (4)具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能；(5)掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。
课程设置:3. 　汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。
就业方向:4. 本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

汽车运用与维修:-合肥工业经济学校

1、专业介绍： 随着中国加入WTO及宏观、微观经济的快速发展，近年来汽车的需求量和拥有量迅速增加，随之带动汽车维修、检测行业市场需求扩大。同时汽车维修高科技含量增大，新的维修设备、维修工艺、维修技术、高科技含量的电子化检测设备进入我国，传统的汽车维修业受到严重的冲击，传统的汽车维修工已不能胜任现代汽车的检测、维修与保养工作。企业普遍反映缺乏这方面的人才，我校为适应汽车运用与维修发展的需要，开设了汽车运用维修专业。
专业课程:2、： 《机械基础常识》《汽车电工电子技术应用》《汽车结构与拆装》《汽车使用与日常维护》《汽车保养》《汽车修理》《汽车检测》《汽车故障诊断》《汽车拆装》《汽车保养》《现代高级轿车的检测与维修》《汽车机修》《汽车电工》《高级汽车电喷（控）》《汽车美容》《汽车装潢》《汽车营销》《汽车文化》《钳工工艺》等。
培养目标:3、： 掌握汽车底盘维修技术标准，性能检测与故障排除。掌握汽车发动机维修技术标准，性能检测与故障排除;掌握汽车电气系统的组成，理解汽车电气系统特点;掌握发动机电控系统组成，认识电控发动机;掌握自动变速器工作原理。掌握变速器拆装。通过学习汽车美容装饰的课程掌握实训课程;解现代汽车维修理念，掌握发动机常见故障诊断;掌握汽车车身总体构架，局部钣金修复熟练汽车钣金相关的关键技能;掌握汽车车身全车喷漆，局部喷漆，熟练汽车喷漆相关的关键技能。
就业方向:4、： （1）学历文凭学生学完中专教学计划的全部课程，经考试合格，由合肥工业经济学校颁发安徽省教育厅验印并有统一电子注册号的中专毕业证书；
技能证书:（2）：学生在校期间由学校统一组织考取中级以上全国通用职业资格等级证书； （3）毕业后征得学生或家长意见，学校100%推荐安排至江淮、安凯、4S店等大中型汽车制造维修企业、知名汽车连锁企业工作。

安徽省汽车工业学校幼儿教育专业-安徽省汽车工业学校

一、学制 3年（高中毕业）、5年（初中毕业） 二、招生对象 初，高中毕业生 三、培养目标
本专业主要培养德:、智、体、美等全面发展的、系统掌握幼儿教育基本理论、具有一定的钢琴、舞蹈、声乐、美术等幼儿教育专业基本技能、具有较强的教育管理能力、良好的职业道德；能够在幼儿园、学前教育机构和校外培训机构等从事幼儿教育的专业技能人才。 四、核心课程 普通话、普通心理学、幼儿教育学、音乐、舞蹈、钢琴、美术、手工、幼儿教育课件制作、幼儿保健学、文化活动设计与指导等。 五、就业方向及优势 本专业毕业生主要面向幼儿园、早教机构等从事幼儿教育，管理等工作。随着二胎政策的放开，专业的幼师队伍缺口较大，幼师行业前景好，发展前途广阔，大有作为。

安徽省汽车工业学校数字媒体技术专业(电子竞技方向)-安徽省汽车工业学校

一、学制 3年制（高中毕业）、5年制（初中毕业） 二、招生对象
初中毕业生:、高中或中专毕业生 三、培养目标 面向电子竞技分析领域，培养具备良好的人文、艺术素养和科学精神，富于创新意识与前瞻眼光，具备良好的创新实践能力和沟通协调能力，能够从事电子竞技大数据分析、战队战术策略信息分析与设计、电子竞技比赛方案的规划、赛事组织管理、电子竞技节目制作，电子竞技赛事解说等艺术与技术相结合的应用型、创新型人才。 四、核心课程 电子竞技概论；电子竞技裁判学；体育赛事解说评论；赛事策划与运营实践；体育产业概论；游戏概论；办公软件及应用；摄影技术；体育管理学；计算机平面设计；影视后期制作；播音与主持；电子竞技数据分析及应用；电子竞技解说技巧；网络直播技术；电子竞技节目制作。 五、就业方向
毕业生主要从事教练:、领队、裁判、分析师、媒体从业人员以及选手的管理支持和商务市场相关工作。参与组织活动赛事；从事游戏设计、营销、游戏主播等等职业。 六、学生学习场景

安徽省汽车工业学校电子商务专业专业(客服方向)-安徽省汽车工业学校

一、学制 3年制（高中/中专毕业）、5年制（初中毕业） 二、招生对象
初中毕业生:、高中/中专毕业生 三、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,具备扎实的电子商务专业知识和较强的专业技能,具有运用电子商务平台、网站运营实际工作能力,能适应电子商务企业、传统企业一线从事网络营销、网络编辑、客户服务等岗位需要的发展型、复合型、创新型技术技能人才。 四、核心课程 电子商务概论；网络营销与策划；电子商务客户关系管理；网页设计与制作；电子商务法律与法规；商务谈判与实务；个人理财；贸易实务；市场营销学；基础会计；国家税收；Photoshop图像处理；平面设计；后期效果合成；客户服务实务；电子商务第三方平台应用 五、就业方向
主要面向电子商务企业:、传统企业从事网络营销、网络编辑、客户服务等工作。工作岗位如网站建设、物流、市场营销、企业文员等。

安徽省汽车工业学校电子商务专业专业(无人机方向)-安徽省汽车工业学校

一、学制 3年制（高中毕业）、5年制（初中毕业） 二、招生对象
初中毕业生:、高中或中专毕业生 三、培养目标 本专业培养掌握多旋翼无人机应用技术的基本技能和基本维护能力，具有较扎实的机械基础知识、电工电子技术理论知识、无人机构造基础知识、飞行原理基础知识和熟练的电子技术操作、飞行操控技能，熟悉与无人机操控作业相关的国家法律和法规知识，掌握专业必备的核心技能，具有较高的外语应用和计算机操作能力，能从事无人机的外业工作、一般故障检测与基本维修保养工作的高素质技术技能人才。 四、核心课程 四轴飞行器飞行技能；多旋翼无人机拆装实训；无人直升机模拟仿真飞行操控实训；飞行操控实训；电子商务法律法规；电子商务客户关系管理；多旋翼无人机飞行器概论；一般运行和飞行的概念；无人机结构与系统；气象与飞行环境；固定翼无人机模拟操控技术；旋翼无人机模拟操控技术；无线电遥控技术。 五、就业方向 毕业生主要从事无人机物流、无人机维护、保养工作以及无人机在其他行业的应用。如在政府的环保部门从事空中监控污染企业违法排污所用无人机的操控与维修保养工作；在政府的土地管理部门和海洋管理部门从事空中航拍航测所用无人机的操控与维修保养工作；在政府的气象部门从事大气科研采样和探测所用无人机的操控与维修保养工作；在测绘院、测绘公司从事空中航拍航测所用无人机的操控与维修保养工作；在国家电网各公司从事空中巡线所用无人机的操控与维修保养工作；在生产和使用无人机的企业从事无人机的研发、设计、制造和作业工作；在无人机培训机构从事与无人机有关的教学工作；在电视台、影视剧制作公司、广告公司从事空中航拍航摄所用无人机的操控与维修保养工作；给农业企业和种粮大户操控无人机进行病虫害监测与防治的作业。

汽车运用与维修--国家级示范专业(中专3年 预备技师6年)-安徽省汽车工业学校

专业概况： 我校于2003年开设汽车运用与维修专业，本专业先后被评为国家级和省级示范专业、省级重点实训基地。经过多年的办学累积与沉淀，本专业教学设备齐全、师资力量雄厚，拥有教育部专项资金重点投入的国家级汽车专业教学实训基地，依托该专业建有安徽省中等职业学校骨干教师汽车运用与维修专业培训基地和安徽省职业院校技能大赛汽车类赛点。 本专业现有专业教师27人，全部具有本科及以上学历，其中双师型教师22人。此外还聘请了多位行业、企业专家能手充实教师队伍，已经形成了职称层次合理、专兼结合、理实一体化教学能力强的师资团队。目前本专业在校学生1500余人，实习实训场地面积20000平米，包含了汽车发动机、汽车底盘、汽车电气、汽车电控、汽车故障诊断、整车拆装和专业特色项目等理实一体化实训室。
专业特色:： 本专业拥有上汽通用校企合作AYEC项目、一汽-大众校企合作TQP项目和博世汽车高端检测设备校企合作项目等教育部授牌校企共建项目。该专业学生代表我省参加全国职业院校技能大赛中共获得九银十八铜的好成绩。汽车产业是我省支柱产业，该专业开办十多年来为安徽风之星、安徽汽贸和华胜集团等汽车4S店或大型汽车维修连锁店输送近万名优秀毕业生，同时是安徽风之星员工培训基地。
主干课程:： 汽车电工电子、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电控技术、汽车维护与保养、汽车故障诊断、汽车使用性能与检测、新能源汽车、高端车故障诊断等课程。 二、汽车整车与配件营销--国家技能型人才紧缺专业（高职5年 中专3年） 专业概况： 我校于2004年开设汽车整车与配件营销专业，本专业现为省级示范专业，该专业针对汽车销售规模不断增大但营销人才紧缺的情况，培养可以从事汽车服务、销售、金融等方向的高素质人才，有效扭转4S店汽车营销人才不足的现象。经过多年的办学累积与沉淀，该专业教学设备齐全、师资力量雄厚，是安徽省重点建设的汽车营销专业技能大赛赛点。
专业特色:： 该专业拥有一支结构合理、专兼结合、专业水平领先、实践能力突出的教学团队，同时本专业还建成了汽车营销、形体训练、汽车维护、汽车配件等7个汽车理实一体化实训室。该专业学生参加全国职业院校汽车营销大赛获得一银一铜的好成绩，其中黄雅娜同学凭借在全国职业院校技能大赛中获得三等奖的成绩，被铜陵学院市场营销本科专业免试录取。
主干课程:： 汽车销售实用教程、汽车维修前台接待、企业财务会计、汽车金融、汽车电子商务、网络营销与策划、汽车保险与理赔、旧机动车鉴定与评估和汽车售后服务等课程。 三、新能源汽车运用与维修--国家重点发展建设专业（中专3年） 专业概况： 本专业现为国家重点发展建设专业，新能源汽车为当前国家政策重点支持的产业，也是汽车产业未来发展的方向。该专业针对新能源汽车销售规模不断增大但售后服务人才奇缺的现状，培养可以从事新能源汽车生产制造、销售、保养和维修等工作的人才。
专业特色:： 该专业拥有一支结构合理、专业水平领先、实践能力突出的教学团队，同时本专业还建成了新能源充电桩、新能源电池检测、新能源整车维护等理实一体化实训室。该专业学生参加新能源汽车技术服务大赛获得银牌好成绩。
主干课程:： 新能源汽车安全用电与防护、新能源汽车构造、新能源汽车PDI检查与维护保养、电动汽车检测与维修和混合动力汽车检修与评估等课程。

安徽省汽车工业学校现代制造系专业介绍-安徽省汽车工业学校

核心课程:2.：工业机器人概论、c语言编程与单片机技术、PLC控制技术、液压与气动技术、传感器与检测技术、PEOE三维建模、工业机器人工程应用与虚拟仿真、工业机器人现场编程与调试、工业机器人工作站系统集成与维护。
就业方向及优势:3.：面向工业机器人制造厂商，从事机器人组装、销售、售后支持的技术和营销；面向机器人系统集成商，从事工业机器人工作站的开发、安装调试、技术支持等专业人才；面向机器人的应用企业，从事工业机器人工作站操作、编程调试、维护等技术岗位。就业薪水高、行业前景好，人才需求大、发展潜力大。

安徽省汽车工业学校汽车车身修复专业-安徽省汽车工业学校

一、学制 3年制中专 二、招生对象
初中毕业生: 三、培养目标 本专业面向汽车后市场的技术服务领域，培养熟悉汽车车身维修、事故车辆受损评估、合理进行分析生产组织方式，能从事汽车车身修复与事故车辆损伤评估工作的中等应用型技能人才。 四、核心课程
汽车喷漆常见实训:；汽车车身结构；汽车车身焊接技术；汽车色彩与调色；涂装工艺；车身覆盖件修理；车身测量技术；汽车车损与定损；汽车结构件矫正。 五、就业方向 毕业生主要在汽车维修企业或4S店从事车身钣金或涂装的工作，或者在汽车保险公司从事车辆定损工作。

安徽省汽车工业学校汽车制造与检修专业-安徽省汽车工业学校

一、学制 5年制高职 二、招生对象
初中应届毕业生: 三、培养目标 本专业面向汽车制造、检测与维修行业，能适应生产、管理与服务一线工作需要，培养具备汽车制造、汽车检测、汽车故障诊断与维修能力的发展型、复合型和创新型的技能人才。 四、核心课程 机械制图；汽车发动机；汽车底盘；钳工工艺；汽车电工电子；CAD；焊接工艺；汽车电气；汽车车身钣金；汽车制造工艺；汽车拆装与调整；汽车涂装技术；汽车维修技术与设备；汽车电控；数控机床操作与编程；数控加工技术。 五、就业方向 毕业生主要在汽车制造企业从事一线工作，或者在汽车维修企业或者4S店从事汽车检测与维修工作。

安徽省汽车工业学校新能源汽车运用与维修专业-安徽省汽车工业学校

一、学制 3年制中专 二、招生对象
初中毕业生: 三、培养目标 本专业面向新能源汽车制造、销售与维修行业，培养德、智、体、美全面发展，具有相应文化水平和良好职业道德素养，掌握新能源汽车运用与维修专业中专水平相应的基本理论知识和专业技能，熟悉安全标准和规范，具备新能源汽车制造、整车销售与客户接待、故障检测与维修能力的发展型、复合型和创新型的技能人才。
在基本培养目标的基础上:，通过对新能源汽车动力电池技术、驱动电机技术、整车电控技术、新能源汽车电工电子技术、电力拖动技术、汽车常用电子电路技术、电动汽车各系统故障检测与维修技术等典型新能源技术的学习，使学生掌握新能源汽车维修的基本技能，熟悉汽车维修与销售的一般流程与技巧，具备从事新能源汽车相关工作的能力。 四、核心课程 新能源汽车安全用电与防护、新能源汽车构造、新能源汽车PDI检查与维护保养、电动汽车检测与维修和混合动力汽车检修与评估等课程。 五、就业方向 新能源汽车制造企业技术人员，新能源汽车4S店销售和维修技师，毕业学成后在老师的指导下自主创业。

汽车维修(预备技师6年)、汽车运用与维修(中职3年)-安徽省汽车工业学校

一、学制 3年制中专、6年制（初中毕业）、4年制（高中/中专毕业） 二、招生对象
初中毕业生:、高中或中专毕业生 三、培养目标
本专业主要面向汽车维修:、汽车服务等企业,以培养“汽车护士”为目标,即培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、必要文化知识,具备汽车总成拆装与更换、基本检查与调整、常规维护与简单维修等能力,能从事汽车维修保养、前台和售后服务接待等一线工作,能适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、创新型和技能型人才。 四、核心课程 汽车电工电子、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电控技术、汽车维护与保养、汽车故障诊断、汽车使用性能与检测、新能源汽车、高端车故障诊断等课程。 五、就业方向 全国各大4S店、大型汽车维修连锁店和高端汽车维修服务集团，毕业学成后在老师的指导下自主创业。

安徽省汽车工业学校汽车营销与服务专业-安徽省汽车工业学校

一、学制 5年制高职、3年制中专 二、招生对象
初中毕业生: 三、培养目标 本专业主要面向汽车营销和汽车维修等汽车服务类企业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和创新精神，掌握汽车整车与配件营销专业中专水平相应的基本理论知识和专业技能，能胜任汽车维修服务顾问、汽车销售顾问工作岗位的技能人才。汽车维修服务顾问具备汽车维修接待、维修业务引导、客户关系维护的专业技能；汽车销售岗位具备营销策划技能、汽车销售技能、汽车信贷和保险业务办理技能、客户关系维护的专业技能；同时兼顾培养相近工作岗位（汽车配件管理岗位、汽车保险与理赔岗位、二手车鉴定评估与交易等岗位）的工作技能。通过本专业的培养，合格毕业生能够适应国际竞争需要，适应终身学习需要，在汽车服务行业具备可持续发展的素质和能力。 四、核心课程 汽车销售实用教程、汽车维修前台接待、企业财务会计、汽车金融、汽车电子商务、网络营销与策划、汽车保险与理赔、旧机动车鉴定与评估和汽车售后服务等课程。 五、就业方向 在各大4S店或高端汽车维修连锁店从事汽车销售、售后接待、汽车金融和汽车保险等工作，待遇不低于5000元/月。

安徽省汽车工业学校工业机器人应用与维修专业-安徽省汽车工业学校

一、学制 5年制（初中毕业）、3年制（高中/中专毕业） 二、招生对象
初中毕业生:、高中/中专毕业生 三、培养目标 本专业旨在培养具有适应中国特色的社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的，具有一定的创新意识和较强实践能力，能够胜任机电集成系统设备中工业机器人工作站的现场编程、调试维护、人机界面编程、系统集成等生产技术管理工作，亦可从事相关产品与系统的质量检测和销售客服及相关管理岗位工作，具有职业岗位所需的基础知识及专业技能、具有较强综合职业技能能力的高素质技术技能型人才。 四、核心课程 工业机器人概论、c语言编程与单片机技术、PLC控制技术、液压与气动技术、传感器与检测技术、PEOE三维建模、工业机器人工程应用与虚拟仿真、工业机器人现场编程与调试、工业机器人工作站系统集成与维护。 五、就业方向 面向工业机器人制造厂商，从事机器人组装、销售、售后支持的技术和营销；面向机器人系统集成商，从事工业机器人工作站的开发、安装调试、技术支持等专业人才；面向机器人的应用企业，从事工业机器人工作站操作、编程调试、维护等技术岗位。就业薪水高、行业前景好，人才需求大、发展潜力大。

安徽省汽车工业学校智能制造专业(机电、数控)-安徽省汽车工业学校

一、学制 5年制（初中毕业）、3年制（高中/中专毕业） 二、招生对象
初中毕业生:、高中/中专毕业生 三、培养目标 本专业面向现代高端制造行业。通过学习培养，学生能掌握智能制造技术专业的基础理论和操作技能，能独立从事智能制造设备的操作、安装、调试及维护等方面的工作任务；掌握数控加工编程与操作技能；精通计算机辅助设计与辅助制造技术、熟知智能制造过程和工艺要求；能解决智能制造设备中出现的问题；具有较好的实践经验、安全生产意识和创新意识，具备在生产一线对智能制造设备实际安装、调试与维护的能力、培训指导、生产管理能力的高素质技能型复合人才。 四、核心课程 机械零件数控车床加工、机械零件数控铣削加工、机械零件数控加工中心加工、CAD/CAM软件应用、PLC应用技术、工业机器人编程与操作、智能生产线的调试与应用、MES系统应用等。 五、就业方向
主要面向自动化系统:、工业机器人、工业网络、工业制造相关企业中的安装调试技术员、生产加工技术员、维修维护人员、技术支持人员、系统运行操作人员、销售人员、智能控制系统集成应用工程师、车间智能控制系统管理工程师等。

安徽省汽车工业学校电子商务专业(无人机方向)-安徽省汽车工业学校

一、学制 3年制（高中毕业）、5年制（初中毕业） 二、招生对象
初中毕业生:、高中或中专毕业生 三、培养目标 本专业培养掌握多旋翼无人机应用技术的基本技能和基本维护能力，具有较扎实的机械基础知识、电工电子技术理论知识、无人机构造基础知识、飞行原理基础知识和熟练的电子技术操作、飞行操控技能，熟悉与无人机操控作业相关的国家法律和法规知识，掌握专业必备的核心技能，具有较高的外语应用和计算机操作能力，能从事无人机的外业工作、一般故障检测与基本维修保养工作的高素质技术技能人才。 四、核心课程 四轴飞行器飞行技能；多旋翼无人机拆装实训；无人直升机模拟仿真飞行操控实训；飞行操控实训；电子商务法律法规；电子商务客户关系管理；多旋翼无人机飞行器概论；一般运行和飞行的概念；无人机结构与系统；气象与飞行环境；固定翼无人机模拟操控技术；旋翼无人机模拟操控技术；无线电遥控技术。 五、就业方向 毕业生主要从事无人机物流、无人机维护、保养工作以及无人机在其他行业的应用。如在政府的环保部门从事空中监控污染企业违法排污所用无人机的操控与维修保养工作；在政府的土地管理部门和海洋管理部门从事空中航拍航测所用无人机的操控与维修保养工作；在政府的气象部门从事大气科研采样和探测所用无人机的操控与维修保养工作；在测绘院、测绘公司从事空中航拍航测所用无人机的操控与维修保养工作；在国家电网各公司从事空中巡线所用无人机的操控与维修保养工作；在生产和使用无人机的企业从事无人机的研发、设计、制造和作业工作；在无人机培训机构从事与无人机有关的教学工作；在电视台、影视剧制作公司、广告公司从事空中航拍航摄所用无人机的操控与维修保养工作；给农业企业和种粮大户操控无人机进行病虫害监测与防治的作业。

安徽省汽车工业学校智能制造专业-安徽省汽车工业学校

1.行业发展：我国综合国力已居世界前列，但制造业大而不强，智能化发展相对落后。智能制造现已成为全球制造业发展趋势，是新一轮工业革命的核心，也是《中国制造2025》的制高点、突破点和主攻方向。通过人与智能机器的合作，部分取代专家脑力劳动。智能制造系统不只是人工智能，在突出人核心地位的同时，使智能机器和人能真正地结合在一起，其本质是人机一体化。现在企业对简单工序的操作人员需求越来越少，对智能装备控制与维护、工业机器人系统集成、高端数控加工与编程等人才需求越来越多，智能制造技术专业就业前景广阔。 2.专业优势：我院依托机电、数控和工业机器人三大专业的优势，在全省同类院校中建成了第一条智能制造生产线，并在全国智能制造大赛中荣获国家级二等奖。我系部建有智能制造车间、3D打印技术实验室等先进的教学实训实验室。
培养目标:3.：本专业面向现代高端制造行业。通过学习培养，学生能掌握智能制造技术专业的基础理论和操作技能，能独立从事智能制造设备的操作、安装、调试及维护等方面的工作任务；掌握数控加工编程与操作技能；精通计算机辅助设计与辅助制造技术、熟知智能制造过程和工艺要求；能解决智能制造设备中出现的问题；具有较好的实践经验、安全生产意识和创新意识，具备在生产一线对智能制造设备实际安装、调试与维护的能力、培训指导、生产管理能力的高素质技能型复合人才。
核心课程:4.：机械零件数控车床加工、机械零件数控铣削加工、机械零件数控加工中心加工、CAD/CAM软件应用、PLC应用技术、工业机器人编程与操作、智能生产线的调试与应用、MES系统应用等。
就业方向及优势:5.：主要面向自动化系统、工业机器人、工业网络、工业制造相关企业中的安装调试技术员、生产加工技术员、维修维护人员、技术支持人员、系统运行操作人员、销售人员、智能控制系统集成应用工程师、车间智能控制系统管理工程师等。

汽车运用与维修-合肥安轻职业学校

主要课程:：机械制造技术、汽车构造与拆装、汽车电子电器设备、汽车运用、汽车美容、汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器、汽车营销管理学等
培养目标:：培养汽车制造、装配、维修、保养、营销等应用型方面的人才。
就业方向:：从事汽车生产、发动机维修、汽车管理、汽车美容、汽车外形整修、汽车业务接待及销售等工作。

汽车运用与维修-合肥科技职业学院

培养目标:：掌握汽车维修的基本理论、基本知识和基本技能，掌握汽车各部分（发动机、电器、底盘等）的结构、工作过程、保养、维修的知识、汽车常见故障的检测、分析、诊断的思路和方法，具备汽车维修、检测、维修管理、汽车售后服务等专业技术能力。
核心课程:：汽车机械制图、汽车机械基础、电工电子基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机、自动变变速器、汽车电工、汽车修理技能训练、汽车发动机拆装实习、汽车维修基本技能实习、汽车电气构造与维修实训、汽车底盘拆装实习等。
就业方向:：江汽、奇瑞集团、安徽各大品牌4S店的汽车检测维修、诊断、机修、电工、服务、维修、工厂生产管理、汽车零配件管理与销售、汽车性能检测、维护、汽车维修管理等工作。

汽车电子技术专业-安徽工商职业学院

培养目标:： 本专业毕业生应掌握现代汽车电子技术、汽车机械基础、汽车液压与气压传动等基本理论知识；具有汽车电路检测与修复，舒适与安全系统的诊断与修复的能力；具有发动机电控技术，汽车底盘电控技术等专业实践技能，培养从事现代汽车制造、维修、检测、技术服务、管理等技术的高端技能型人才。
主干课程:： 汽车电子技术，机械制图与CAD，汽车液压与气压传动，汽车单片机与局域网技术，汽车电路和电子系统检测与修复，汽车电源和起动系统检测与修复，舒适与安全系统的诊断与修复，汽车发动机构造和发动机电控技术，汽车底盘构造和底盘电控技术，旧车鉴定与评估，新能源汽车应用技术等。
就业方向:： 本专业就业面向汽车电子电器生产企业、汽车4S店、汽车维修企业、汽车服务公司，以及汽车综合性能检测站等行业企业。就业岗位：汽车整车电路装配调试检测、汽车电子设备及电路检修、汽车车载电器改装、汽车电控发动机检修、汽车电控底盘检修、汽车电气设备生产、汽车电子产品检验检测等。

汽车技术服务与营销专业简介-安徽工商职业学院

一、专业背景 2012年，我国汽车市场继续呈现平稳增长态势，汽车产销双双突破1900万辆，是世界上大的汽车生产国和消费国。汽车服务业是汽车产业价值链中连接生产和消费的支持性的、基础性的业务及这些业务的延伸业务，占整个汽车业利润的60以上。我院比邻合肥市大的汽车销售市场，本专业的开设主要为该市场及合肥市其他汽车销售及技术服务机构培养专门人才。 二、培养目标 本专业主要培养拥护党的基本路线，主要面向汽车销售和汽车维修服务企业，在经营、服务一线能从事汽车及零配件销售、售后接待、管理、车辆鉴定、高速公路、保险、事故察勘理赔等工作，德、体、美、劳全面发展，具有职业生涯基础的应用性高端技术技能型专门人才。 二、职业面向
就业领域:：汽车销售汽车售后服务、汽车保险承保与理赔、汽车信贷与租赁、二手车鉴定与交易业务领域。、
初始工作岗位:：汽车整车销售、汽车零配件销售与管理、汽车维修接待。相近工作岗位为汽车保险承保与理赔二手车鉴定、与交易、汽车电子商务。
可升迁的职业岗位:：汽车销售服务主管/经理、售后服务主管/售后经理。 四、主要课程 汽车营销基础与实务、汽车推销技巧、汽车性能评价与选购、汽车电子控制基础、汽车发动机技术与维修、汽车底盘技术与维修、汽车电器与辅助电子系统、汽车维修接待、汽车故障诊断技术、汽车服务企业管理、汽车保险与理赔、汽车信贷与租赁、二手车鉴定与交易、汽车配件管理与营销、汽车电子商务。

汽车制造与装配技术-安徽汽车职业技术学院

培养目标:：
培养德:、智、体全面发展，适应汽车工程领域需要的，掌握汽车制造与装配技术专业必需的基础理论和专业知识，具备汽车的制造、装配、运行、管理等技术应用能力，能在汽车制造厂、汽车改装厂从事汽车等各类机动车的制造、装配、运行与管理工作的高级技术应用性专门人才。
主干课程:： 机械制图、汽车材料、公差配合与测量技术、机械设计基础、汽车构造、汽车电器与电路、汽车制造工艺学、钳工实习、汽车检测技术、汽车拆装实习。

汽车检测与维修技术-安徽汽车职业技术学院

培养目标:：
培养德:、智、体全面发展，掌握汽车维修技术专业必需的基础理论和专业知识，具备汽车零配件的知识、汽车装配的基础知识、运行、维修与管理等技术应用能力，能在汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业从事汽车等各类机动车的维修、实验、检测等技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。
主干课程:： 机械制图、公差配合与测量技术、汽车构造、汽车电子控制技术、汽车电器与电路、汽车电器与电路课程设计、汽车制造工艺学、汽车美容与装饰、自动变速器原理与维修、汽车检测技术、汽车检测技术课程设计、汽车维修实习。

汽车技术服务与营销技术-安徽汽车职业技术学院

培养目标:：
培养德:、智、体全面发展，掌握必需的基础知识，掌握汽车构造、汽车使用技术、汽车电气、检测诊断、企业管理及现代市场营销和国内外贸易等专业知识，具有分析和解决汽车运用技术问题的能力，能从事现代汽车及配件的营销、维修接待、售后服务和经营管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。
主干课程:： 机械制图、公差配合与测量技术、汽车材料、机械设计基础、汽车构造、汽车电器与电路、汽车电器电路课程设计、汽车制造工艺学、汽车美容与装饰、汽车检测技术、市场调查与市场预测、汽车技术服务与营销。

汽车电子技术-安徽汽车职业技术学院

培养目标:： 培养适应车辆技术发展需要，德、智、体全面发展，具有坚实的汽车电子技术理论基础、专业知识及基本技能和创新能力，能在汽车电器与电子技术工程领域及相关的国民经济部门从事汽车电子产品的开发设计、试验研究、生产制造、管理营销，受到初步科学研究能力和工程实践训练，具有良好综合素质和实践创新能力的、面向汽车电器与电子产品开发设计与综合应用的高级应用型工程技术人才。
主干课程:： 机械制图、公差配合与测量技术、汽车材料、工程力学、电工电子技术、机械设计基础、机械设计基础课程设计、液压与气压传动、汽车构造、汽车电器与电路、汽车制造工艺学、汽车美容与装饰、汽车检测技术、市场调查与市场预测、汽车电子技术、专业英语、JAC产品知识、音乐素养。

汽车电子技术-合肥滨湖职业技术学院

培养目标:【】本专业旨在培养从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维修与技术管理等工作的高级技术应用型专业人才。
主要课程:【】电工电子技术、机械设计基础、汽车电子技术、汽车零部件识图、汽车发动机构造与维修、汽车电子控制部件检测与调试、微汽车常规电器实训、汽车拆装与检测实训等。
就业方向:【】学生毕业可到汽车电子电器生产企业、汽车制造厂或改装厂、4S店、汽车整车与配件销售公司以及汽车综合性能检测站等从事汽车电子技术的检测、维修与技术服务工作等单位工作。

汽车制造与检修-安徽粮食工程职业学院

培养目标:：培养具有现代汽车与构造及制造基本知识和汽车基本维修知识，掌握汽车结构和工作原理，常见故障诊断、性能检测和维护修理技能，适应汽车行业生产制造、服务等一线技术人才。
主要课程:：机械制图、机械设计基础、电工电子技术、汽车发动机和车底盘原理与构造，汽车电气设备、汽车检测、汽车故障诊断与排除等课程。

汽车制造与装配技术专业-合肥共达职业技术学院

本专业培养具有必需的运算、实验、测试、计算机应用等技能及基本工艺操作技能；掌握电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护技术等。
主干课程:：机械制图、工程力学、金属工艺学、工程材料与热处理、汽车结构、公差配合与技术测量、机械设计基础、汽车理论与设计基础、汽车制造工艺学、液压与气动技术、汽车电气与电子技术、汽车试验学、机械工程控制基础、汽车运用工程、汽车维修技术与设备、车身造型应用。
就业面向:：毕业后面向汽车制造、汽车改装及汽车维修企业，从事汽车等各类机动车的整车制造装配、检测、调试、组装线维护、运行、维修等技术与管理工作。

汽车检测与维修技术-合肥共达职业技术学院

本专业培养熟悉材料成型:、电工电子基础、计算机应用技术、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车检测、汽车维修、营销理论与方法等基础理论和操作技能。在汽车行业生产、服务、技术和管理等第一线工作的应用性技术人才。
主干课程:：电工与电子、材料成型技术基础、汽车构造、机械设计基础、汽车理论与设计基础、现代汽车检测与诊断、汽车检测技术、金属切削原理与刀具、车身造型、汽车车身设计、汽车运用工程、汽车制造工艺学、工程力学、公差配合与技术测量。
就业面向:：毕业后面向汽车制造、维修、4S店、快速保养、性能检测站等岗位，从事汽车生产组织、维修检测、保险、营销、售后服务和管理工作

汽车技术服务与营销专业-徽商职业学院

培养目标:：培养具有良好的职业道德和职业素质，具有熟练的职业技能和可持续发展的能力，具有扎实的、系统的程序性知识；掌握汽车技术服务与汽车销售的技能,具有一定的管理沟通与协调能力，在汽车售后技术服务领域、汽车销售等行业从事汽车销售、营销策划与管理方面工作的高端技能型人才。
就业方向:：汽车生产制造企业的销售部门、汽车经销企业、汽车维修企业的市场开发、营销策划、汽车销售、汽车装饰、汽车养护、汽车保险与理赔、汽车金融和售后服务等岗位。 电子系 咨询电话：0551-68580917（惠老师刘老师） 网址：http://www.***/ 电子信息系在教科研、校企合作、实习实训、学生就业等方面在省内处于领先地位。师资力量雄厚，实训条件完善。校内建有计算机信息及软件实训基地、物联网实训中心、自动化、电工电子实训室等，并与科大讯飞、合肥国家级动漫和服务外包基地、合肥荣事达三洋股份有限公司、无锡(NIIT印度国家信息学院)、无锡泛太科技有限公司、北京中关村中软高科、北京威讯紫晶科技有限公司和省国资委所属企业等建立良好合作关系，教室配备全套多媒体设备。毕业生签约率达96%以上，对口就业率达80%以上，学生基本都在合肥、南京、无锡、苏州、上海等长三角地区高科技企业就业。 1、计算机信息管理专业（省级专业带头人建设专业）
培养目标:：21世纪是以计算机应用为基础的信息管理社会。在与无锡NIIT软件、北京京胜科技、上海锐格等软件公司广泛开展校企合作的基础上，培养具有良好思想政治素质和职业道德，掌握现代管理学和计算机理论基础，熟悉现代企业生产、经营、管理等工作流程，具备较全面的计算机应用能力，运用先进的管理手段进行信息管理，成为具有综合能力和全面素质的高素质技术技能型信息管理人才。
就业方向:：主要面向企事业单位从事计算机应用与信息管理工作，具体包括：办公自动化、企业信息管理、电子商务管理与应用、企业信息化数字化开发与应用、管理信息系统开发、技术支持以及企业ERP、、SCM系统应用、实施和维护等相关岗位。

车辆工程专业-安徽农业大学经济技术学院

培养目标:：培养从事车辆整车设计、车辆造型和车辆总成设计与制造以及与车辆工程有关的科学研究、车辆控制、检测、诊断、保险、营销和管理工作的高级工程技术人才。
主要课程:：汽车构造、汽车设计、汽车理论、汽车电器及电子设备、计算机类系列课程、机械制造工艺学、内燃机原理、汽车数字化设计技术、汽车试验学、车辆营销学、汽车保险和汽车修理学等。
就业方向:：可从事车辆整车设计、车辆造型、车辆总成设计与制造以及与车辆工程有关的科学研究工作，在车辆设计研究教学单位、车辆整车、总成、零部件制造企业、车辆试验、营销、检测、维修、管理等部门工作。

安徽文达信息工程学院汽车检测与维护技术(高职)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：本专业主要面向汽车技术服务企事业单位，服务于汽车检测、维修、配件、营销等行业，培养德、智、体、美全面发展，适应在汽车服务第一线从事汽车维修、检测、车辆鉴定、估损、理赔工作，具有良好的职业道德和敬业精神、较强的社会适应能力，以及对新知识的学习能力和解决问题的能力；具备汽车综合故障的诊断能力、汽车修竣后的检验能力，并可从事汽车维修企业生产与管理工作的高素质技能型专门人才。 核心能力：具有汽车修理工艺中的钳工的基本技能；能识读汽车零件图和装配图；具有专业必须的机械、电工电子等技术应用能力；具有汽车综合故障诊断能力和汽车修竣后的检验能力；会使用汽车检测维修工具并正确进行汽车维修作业；具有阅读英文汽车维修资料的能力；能熟练进行汽车电气系统的检修；能熟练进行汽车发动机的检修；能熟练进行汽车传动系统的检修；能熟练进行汽车转向系统、行驶系统、制动系统的检修；能熟练进行汽车车身、舒适系统、安全系统的检修；具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识；取得与本专业工种相关的1个中级工以上职业资格证书。
核心课程与主要实践环节:：汽车发动机构造与维修、汽车发动机电控技术、汽车底盘构造与维修、自动变速器原理与维修、汽车电气构造与维修、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修技术、汽车维修质量检验、汽车运用基础。在教学活动中组织学生到汽车生产厂、4S店，结合课堂教学内容，去实践自身的活动能力，同时结合教学内容开展针对性、实践性的教学活动。
就业面向:：本专业学生职业范围主要涉及汽车检测、维修、配件、营销等行业企业。具体从事的就业岗位如下：汽车检修技术（汽车机电维修、汽车钣金、喷漆维修、备件管理）；汽车技术服务(客户服务经理、汽车保险理赔员)。
应取得的资格证书及等级::计算机等级证书、英语等级证书、汽车维修电工（中级）、汽车维修工（中级）汽车营销师（选考、助理以上）、汽车驾驶证（选考、C以上）。机动车维修人员从业资格证。

安徽文达信息工程学院汽车服务工程(本科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：本专业主要面向汽车技术服务企、事业单位，服务于汽车检测、维修、配件、营销等行业，培养德、智、体、美全面发展，适应在汽车服务第一线从事汽车维修、检测、车辆鉴定、估损、理赔工作，具有良好的职业道德和敬业精神、较强的社会适应能力，以及对新知识的学习能力和解决问题的能力；具备汽车综合故障的诊断能力、汽车修竣后的检验能力，并可从事汽车维修企业生产与管理工作的高素质技能型专门人才。
职业能力:：基本素质与能力、职业基础应用能力、职业技术应用能力。
核心课程与主要实践环节:：机械制图、工程力学、机械设计基础、液压与气动技术、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车运用工程、汽车服务系统规划、汽车营销与策划、汽车服务工程、汽车电器设备、汽车电子控制系统、交通运输学、汽车维修工程、汽车检测与故障诊断等。在教学活动中组织学生到汽车生产厂、4S店，结合课堂教学内容，去实践自身的动手能力，同时结合教学内容开展针对性、实践性的教学活动。
就业面向:：汽车故障诊断、汽车维修、汽车检测、汽车涂装、汽车装配调试、整车检验、汽车销售公司、4S店、汽车制造厂、汽车运输公司、汽车质量管理部门等。
应取得的资格证书及等级::计算机等级证书、英语等级证书、汽车维修电工（中级）、汽车维修工（中级）汽车营销师（选考、助理以上）、汽车驾驶证（选考、C以上）。机动车维修人员从业资格证。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院汽车技术服务与营销(高职)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展的、具有较强的事业心、责任感和职业道德，具备本专业的文化科学基础知识和专业知识，掌握汽车技术服务与汽车销售的技能,具有与接受的高等教育水平相符的管理沟通与协调能力，在汽车售后技术服务领域、汽车销售等行业从事汽车销售、营销策划与管理方面工作的高技能人才。 核心能力：掌握本专业所需的文化基础知识和专业基础知识,了解与本行业相关的各种法律法规,能快速查阅汽车维修工艺、工时及零配件价格,能够辨别各种汽车标志和生产厂家，懂得车辆识别代码的含义,能快速查阅汽车构造和工作原理的各种资料,掌握汽车常见故障及故障诊断的基本方法,掌握汽车零配件和配件物流的常识,非常熟悉汽车维修业务接待流程,具有初级水平的二手车交易流程和估价方法的知识与能力,熟练掌握汽车销售流程、汽车信贷规则和业务流程。
主干课程与主要实践环节:：计算机应用基础、高等数学、机械制图、钳工实训、汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车电器与电路、汽车发动机构造、汽车保险与理赔、汽车底盘构造、汽车检测与诊断技术、汽车营销与实务、汽车售后服务与经营管理、汽车美容。金工实习、机械测绘、专业认识实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、单片机应用课程设计、金工实习、发动机拆装实训、发动机拆装运转实训、汽车底盘拆装实训、发动机故障诊断与排除、汽车底盘故障诊断与排除、汽车电器故障诊断与排除、汽车营销实训与实习、汽车售后综合服务实训、汽车美容实训；毕业实习、毕业设计、毕业答辩等。
就业面向:：在汽车制造、营销、运行企业，从事汽车技术咨询、汽车营销、售后服务、汽车养护等工作。

汽车技术服务与营销 学制:全日制 专科三年-安徽三联学院

培养目标:：培养面向生产、服务、管理第一线，具有良好的职业道德，掌握汽车营销策划、企业经营管理、二手车评估、汽车保险理赔等专业理论知识，具有较强的实践能力，能从事汽车（配件）的采购、销售和售后服务管理及二手车评估、汽车保险理赔的高等技术应用性一线专门人才。
主要课程:：机械制图、电工电子技术、会计学基础、汽车营销技术、商务礼仪、保险学与汽车保险、二手车评估、汽车营销心理学、汽车维修业务接待、汽车检测诊断技术与装备、汽车电控技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器构造与维修、现代企业管理等。
就业去向:：可在汽车4S店从事汽车销售、零配件管理、整车检验、汽车服务顾问、汽车服务信息反馈、汽车保险与理赔、二手车置换等工作；也可在汽车生产企业、维修企业中承担生产管理、汽车营销策划、市场调研与分析、贸易与谈判等岗位工作。

汽车服务工程 学制:全日制 本科四年 授予学位:工学学士学位-安徽三联学院

培养目标:：培养具有扎实的汽车技术和汽车服务理论基础，掌握一定的现代信息技术和经营管理的知识，熟悉相关法律法规，具备“懂技术、擅经营、会服务”的综合素质，能够适应汽车技术服务、贸易服务、金融服务等汽车服务领域工作的高级应用型人才。
主要课程:：汽车构造、汽车构造实验、汽车理论、汽车材料、汽车鼓舞工程、汽车电器与电子技术、汽车电器与电子技术实验、汽车试验技术、汽车检测与诊断技术、汽车检测与诊断技术实验、汽车保险与理赔、二手车评估、汽车营销学、汽车市场调研与分析、汽车媒体策划与经营、汽车服务企业营销与管理、汽车新技术等。
就业去向:：可在汽车销售与商务贸易公司、保险理赔企事业单位、二手车评估公司、汽车租赁公司等汽车后市场工作，也可在汽车企业承担生产管理、汽车试验测试、零配件采购等工作。

汽车检测与维修技术-安徽职业技术学院

培养目标:：培养从事汽车维护、汽车修理、汽车检测、技术监督、汽车保险现场勘查、质量检验等工作的高素质、高技能人才。
主干课程:：机械制图、机械维修工程学、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车电控技术、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修师、汽车保养与维护、汽车车身结构与修复等。
就业方向:：汽车制造企业、汽车4S店及汽车维修企业，担任汽车维修、基层主管等工作。

汽车技术服务与营销-安徽职业技术学院

培养目标:：培养从事汽车销售服务、汽车技术服务、汽车运输服务等工作的高素质、高技能人才。
主干课程:：汽车市场营销、汽车推销技巧、汽车保险与理赔、汽车保养与维护、二手车鉴定与评估、汽车构造、汽车故障诊断与维修等。
就业方向:：汽车4S店及汽车销售企业，担任汽车营销师、销售主管等工作。

汽车整形技术-安徽汽车职业技术学院

培养目标:： 本专业培养学生具备熟悉现代汽车结构和整形修复理论，掌握现代汽车钣金工艺、车身修复技术及汽车涂装技术的实际技能，主要面向汽车制造企业、汽车销售和售后服务公司、汽车维修企业，可胜任汽车钣金维修、汽车涂装修复、汽车美容、事故车勘查等技术工作及汽车钣喷车间生产管理和技术管理工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的高端技能型技术人才。
主干课程:： 机械基础、汽车材料、汽车构造、汽车车身结构及附属设备、色彩与调色、汽车涂装技术、汽车钣金修复、车身测量与矫正。

车辆工程专业(专升本)-安徽农业大学

培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，在汽车制造业从事汽车设计、制造、运用、管理、服务和销售的高级应用型工程技术人才。学生毕业后可以到在汽车制造企业、汽车运输企业、汽车销售及售后服务行业和贸易部门，从事
主要课程:：机械制图与CAD、工程力学、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车维修工程、汽车电器与电子设备等。

专业代号专业名称计划数07交通安全与智能控制408汽车技术服务与营销4-安徽三联学院

文科

汽车检测与维修技术-安徽水利水电职业技术学院

培养目标:【】培养适应汽车制造、检测与维修等需要的，德智体美全面发展的高端技能型专门人才。毕业生具有职业岗位所需要的汽车制造、检测与维修知识，具有较高的汽车制造、检测与维修技能及实际工作能力；能够从事汽车生产、发动机维修、汽车底盘维修、汽车电器维修、汽车电控故障检测与诊断、汽车保险与理赔、汽车及配件销售与管理等工作。
主要课程:【】发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车电控原理与维修、汽车检测与诊断技术、汽车维修技术、汽车保险与理赔、汽车营销实务、焊接方法与设备、机械制造技术、机械设计基础、液压传动与气动等。 【服务面向】面向汽车制造企业、汽车零部件生产企业、汽车销售企业、汽车维修企业及其他相关制造行业，主要从事汽车制造、汽车维修与管理、汽车零部件加工、汽车销售与代理、汽车保险与理赔等工作。

汽车技术服务与营销-安徽水利水电职业技术学院

培养目标:【】培养具有良好的职业道德和敬业精神，德智体美劳全面发展的汽车技术服务与营销的高端技能型专门人才。毕业生具有本岗位必须的基础理论知识、实际操作能力和经营管理能力，能适应汽车销售与管理、零配件销售与管理、汽车技术服务等工作。
主要课程:【】汽车营销实务、汽车配件营销实务、市场营销学、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车诊断与检测技术、汽车消费心理与公共关系、汽车技术服务、汽车维修接待、汽车专业英语。 【服务面向】主要面向汽车4S店、汽车修理厂、保险公司、汽车及机械零配件制造等企业，主要从事汽车整车营销、零配件营销与管理、汽车制造、服务接待、售后服务和汽车技术咨询等工作。

汽车检测与维修技术专业-安徽城市管理职业学院

一、培养目标： 汽车检测与维修技术专业坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学定位，主要面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业，以及与汽车运用、汽车维修有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位，培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既有科学人文素养、熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规，又能够掌握汽车运用技术专业的基本知识，具有汽车生产装配调试、故障检测维修、美容装饰、汽车驾驶、车辆鉴定评估理赔、车辆事故查勘、营销与服务能力等职业岗位技能，具有良好职业道德和职业生涯发展基础、全面发展的高端技能型专门人才。 二、主要课程： 汽车构造、汽车机械基础知识、汽车电子技术、营销管理、汽车诊断与检测、汽车售后服务、汽车配件维修与管理等。 三、专业特色： 根据城市汽车检测与维修技术专业人才培养目标的要求，遵循学生认知规律和技能成长规律，构建以理实结合、工学交替为特征的认知实习、跟岗实习、顶岗实习的实践教学课程体系。采用校企共建、合作培养模式。 四、就业方向：
毕业生主要面向:“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业，以及与汽车运用、汽车维修有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位，从事汽车维修、美容装饰、汽车驾驶、车辆鉴定评估理赔、车辆事故查勘、营销与服务等工作。

汽车营销与服务-安徽汽车职业技术学院

培养目标:：
培养德:、智、体全面发展，掌握必需的基础知识，掌握汽车构造、汽车使用技术、汽车电气、检测诊断、企业管理及现代市场营销和国内外贸易等专业知识，具有分析和解决汽车运用技术问题的能力，能从事现代汽车及配件的营销、维修接待、售后服务和经营管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。
主干课程:： 机械制图、公差配合与测量技术、汽车材料、机械设计基础、汽车构造、汽车电器与电路、汽车电器电路课程设计、汽车制造工艺学、汽车美容与装饰、汽车检测技术、市场调查与市场预测、汽车营销与服务。

汽车营销与服务专业-徽商职业学院

培养目标:：培养具有良好的职业道德和职业素质，具有熟练的职业技能和可持续发展的能力，具有扎实的、系统的程序性知识；掌握汽车技术服务与汽车销售的技能,具有一定的管理沟通与协调能力，在汽车售后技术服务领域、汽车销售等行业从事汽车销售、营销策划与管理方面工作的高素质技术技能型人才。
就业方向:：汽车生产制造企业的销售部门、汽车经销企业、汽车维修企业的市场开发、营销策划、汽车销售、汽车装饰、汽车养护、汽车保险与理赔、汽车金融和售后服务等岗位。 4．房地产经营与服务专业
培养目标:：培养掌握房地产估价、房地产市场营销、房地产市场调查与预测、房地产法规、物业管理等知识，具有独立完成房地产评估、房地产市场调查、房地产交易、物业管理的能力。能够胜任房地产评估、房地产项目的市场调研、楼盘的销售咨询、房地产营销策划、房地产开发、二手房交易、物业管理公司等相关岗位工作的高素质技能型人才。
就业方向:；房地产开发企业、房地产中介公司、物业公司等。从事的房地产市场调研、房地产营销策划、房地产投资咨询、二手房交易和物业管理等工作。 5．旅游服务与管理专业（省级示范实习实训中心建设专业）
培养目标:：培养具有良好的职业道德和职业素质，具有熟练的职业技能和可持续发展的能力，具有扎实的、系统的程序性知识；掌握系统的旅游管理专业基础知识，具有社交与礼仪、外语服务、信息管理与电子商务、旅行社经营与管理、酒店服务与管理等服务与管理岗位的高素质技术技能型人才。
就业方向:：可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。
培养目标:：培养良好的思想政治思想和职业道德素质，学习基本的专业基础知识，培训系统的软件工程开发思想，掌握主流的软件开发平台和程序设计语言，能够满足软件生产、管理、销售、服务需求，从事企事业单位日常信息管理、软件系统的调试、运行、维护和销售，以及从事软件开发与测试工作。
就业方向:：在软件公司从事软件开发、测试、软件技术支持、软件售后服务等工作；在各企事业单位IT技术部门从事信息系统的建立、维护、开发、应用和信息采集；在软件公司和网络公司从事软件销售、网站开发、维护等工作；从事手机应用软件开发等工作。本专业合格毕业生保证95%以上对口就业。
科大讯飞特色班培养模式:①：学生入学后可经本人申请，由我院、科大软件学院、科大讯飞公司三方选拔，进入科大讯飞软件技术共建班；采取2+1培养模式，前两年在我院进行专科学习，后一年由科大讯飞软件学院培养。
就业方向:：学生毕业后推荐进入科大讯飞公司及其服务外包企业，其它相关软件、IT行业公司等。本班级与科大讯飞软件学院联合培养，对口就业率95%以。
嘉信教育特色班培养模式:②：学生入学后可经本人申请，由我院、济南嘉信教育有限公司选拔，进入嘉信教育软件技术共建班；采取2+1培养模式，前两年在学院学习，后一年由济南嘉信教育有限公司实行企业培养。从企业安卓开发岗位标准出发，职业素养与技术能力培养相结合，用2-3年的时间培养学生能够掌握开发技能，在安卓开发领域专业课程和实训课程学习中不断自我驱动、不断前行，提升就业准备度，成为企业欢迎的职场新人。
就业方向:：经考核合格的毕业生，直接推荐到相关软件企业对口就业，平均就业年薪48000元以上；如本班级毕业生想继续攻读本科，可以无缝衔接免试就读苏州大学软件工程专业，在苏州大学全日制学习两年，参加软件工程专业，所有课程考试通过后，可获得苏州大学的本科毕业证。
培养目标:：培养从事物联网项目规划、施工管理，物联网设备安装、调试和维护，物联网感知层与传输层节点产品的辅助设计、制造，物联网应用层控制程序辅助设计的高素质技术技能型人才。
就业方向:：物联网相关产业硬件产品制造、组装调试技术员、软件开发、系统设计集成与维护管理的物联网应用服务工程师。
培养目标:：主要面向动漫与游戏制作方向和影视后期制作方向等相关企业、单位，重点培养学生独立完成影视/摄影作品的前期拍摄与后期合成制作、独立完成二维三维动画/游戏角色制作并完整制作二维三维动画短片等专业能力，能够从事动漫设计与制作、游戏制作、音/视频编辑与合成、网页及网络动画制作、漫画插画、平面设计等方面工作。
就业方向:：动画、影视、游戏、互联网、出版、印刷、广告、图文设计、多媒体等行业。本专业与合肥国家级动漫和服务外包基地等企业合作办学，为学生提供良好的实习和就业机会，就业前景好。

汽车营销与服务-安徽水利水电职业技术学院

培养目标:【】培养具有良好的职业道德和敬业精神，德智体美劳全面发展的汽车技术服务与营销的高技能型专门人才。毕业生具有本岗位必须的基础理论知识、实际操作能力和经营管理能力、能适应汽车销售与管理、零配件销售与管理，汽车技术服务等工作。
主要课程:【】汽车营销实务、汽车配件营销实务、市场营销学、汽车发动机构与维修、汽车底盘构告写维修、汽车电器设备构造与维修，汽车诊断与检测技术汽车消费心理与公共关系，汽车技术服务、汽车维修接待，汽车专业英语。 【服务面向】主要面向汽车4S店，汽车修理厂、保险公司、汽车及机械零配件制造等企业，主要从事汽车整车营销，零配件营销与管理，汽车制造，服务接待，售后服务和汽车技术咨询等工作。

汽车营销与服务-民办合肥经济技术职业学院

培养目标:：培养具有创新精神，掌握市场营销基础理论和专门知识，熟悉营销业务工作流程，适应汽车销售和汽车维修服务企业需要，具备进行市场调查与预测、营销策划、市场开拓、公关策划和广告策划等营销管理能力和市场开拓能力，从事汽车市场营销与服务工作的高素质技能型人才。 本专业学生通过社会考试，可以获得汽车营销师、汽车经纪人、二手车鉴定评估师等资格证书。
主要课程:：企业管理、市场营销学、经济学基础、经济法、汽车电子商务、网络营销、物流管理概论、汽车机械基础、汽车推销技巧、汽车市场调查与预测、消费心理学、商务谈判、营销策划、广告策划、汽车营销基础与实务、汽车服务企业管理、市场营销综合实训、网络营销实训、4S店保养常见项目实战训练、汽车营销实践、沙盘模拟企业经营、企业ERP实训等。
就业方向:：本专业学生毕业后，可在汽车销售和汽车维修服务企业，在经营、服务一线，能从事汽车及零配件销售、接待、管理、高速公路、保险理赔等工作岗位的高素质技能型人才。

汽车检测与维修技术(专业代码560702)-合肥科技职业学院

培养目标:【】培养掌握汽车故障检测与维修等技能，培养能够独立维修中高档轿车；独立诊断排除轿车在运行中出现的一般故障。熟悉作业区管理和维修程序的高素质技术技能型人才。
核心课程:【】汽车机械基础，汽车电子电工技术，发动机原理，液压与气压传动，汽车构造，汽车故障诊断分析，汽车检测技术，汽车概论，汽车服务，汽车美容，汽车设计，汽车维修技术及设备，发动机电控技术，汽车电器与电路等。
就业方向:【】主要在江淮、奇瑞等汽车制造企业和汽车4S店从事汽车制造、检测、诊断、服务和销售等工作。

汽车营销与服务(专业代码630702)-合肥科技职业学院

培养目标:【】培养掌握汽车技术服务与汽车销售的技能,具有相应的管理沟通与协调能力，从事汽车销售策划与管理工作的高素质技术技能型人才。
核心课程:【】汽车文化与常识，汽车概论，汽车构造，汽车拆装与调整，汽车市场调研与预测，商务口才训练，汽车营销实务，车辆保险与理赔，消费心理学，汽车营销策划，机动车鉴定评估，汽车服务，汽车车身修复与美容等。
就业方向:【】主要从事汽车配件销售，旧车交易，购车咨询，汽车美容，事故检测分析，汽车保险理赔，4S店整车销售与服务等岗位。

新能源汽车技术专业(专业代码560707)-合肥科技职业学院

培养目标:【】培养具有新能源汽车行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的新能源汽车技术服务、新能源汽车生产服务、新能源汽车销售服务能力，具备良好的职业道德和创新创业精神，能从事新能源汽车维修、检测、调试、品质控制及现场管理、车辆查勘理赔等工作，具有可持续发展的高素质、高技能的复合型技术技能人才。
核心课程:【】机械制图、液压与气压传动、机械制造技术基础、电工技术基础、电子技术基础、工程力学、汽车构造、新能源汽车常规维护、纯电动汽车结构与检修、混合动力汽车结构与检修、电机与控制、传感器与检测技术、电动汽车动力电池系统设计与制造技术、新能源汽车电机与控制器、动力电池管理及维护技术等。
就业方向:【】面向新能源汽车维修企业从事汽车保养、配件管理、技术维修和基层管理工作，或面向新能源汽车制造厂从事新能源汽车装配、调整、性能测试、质量检验、新能源汽车部件总成及整车试制等工作岗位。

汽车营销与服务专业-安徽商职业学院

培养目标:：培养具有良好的职业道德和职业素质，具有熟练的职业技能和可持续发展的能力，具有扎实的、系统的程序性知识；掌握汽车技术服务与汽车销售的技能,具有一定的管理沟通与协调能力，在汽车售后技术服务领域、汽车销售等行业从事汽车销售、营销策划与管理方面工作的高素质技术技能型人才。
就业方向:：汽车生产制造企业的销售部门、汽车经销企业、汽车维修企业的市场开发、营销策划、汽车销售、汽车装饰、汽车养护、汽车保险与理赔、汽车金融和售后服务等岗位。

汽车营销与服务专业(安徽省高职创新计划骨干专业建设项目)-安徽商职业学院

培养目标:：培养具有良好的职业道德和职业素质，具有熟练的职业技能和本行业职业发展的能力。既具有扎实的、系统的汽车结构与相关技术的理论知识；又掌握整车及配件营销与汽车后市场产业服务的综合技能,具有一定的管理沟通与协调能力。在汽车销售领域、汽车后市场领域从事整车销售、二手车评估、汽车保险金融以及汽车周边产业工作的技术技能型人才。
就业方向:：汽车企业的销售部门；汽车销售企业、汽车维修企业的市场开发；二手车销售与鉴定评估、汽车养护与售后服务、汽车保险查勘与定损、汽车金融与信贷、汽车配件与汽车物流等岗位。
主要合作企业:：安徽风之星汽车股份有限公司；江苏淘车无忧汽车贸易公司；安徽省汽贸投资有限公司。

机电一体化技术、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术-安徽职业技术学院

测试方法: 实操 测试内容：万用表使用、零件测量、电子及电气元件的识别

汽车营销与服务-合肥经济技术职业学院

培养目标:：培养具有创新精神，掌握市场营销基础理论和专门知识，熟悉营销业务工作流程，适应汽车销售和汽车维修服务企业需要，具备进行市场调查与预测、营销策划、市场开拓、公关策划和广告策划等营销管理能力和市场开拓能力，从事汽车市场营销与服务工作的高素质技能型人才。 本专业学生通过社会考试，可以获得汽车营销师、汽车经纪人、二手车鉴定评估师等资格证书。
主要课程:：企业管理、市场营销学、经济学基础、经济法、汽车电子商务、网络营销、物流管理概论、汽车机械基础、汽车推销技巧、汽车市场调查与预测、消费心理学、商务谈判、营销策划、广告策划、汽车营销基础与实务、汽车服务企业管理、市场营销综合实训、网络营销实训、4S店保养常见项目实战训练、汽车营销实践、沙盘模拟企业经营、企业ERP实训等。
就业方向:：本专业学生毕业后，可在汽车销售和汽车维修服务企业，在经营、服务一线，能从事汽车及零配件销售、接待、管理、高速公路、保险理赔等工作岗位的高素质技能型人才。

安徽文达信息工程学院专业介绍-汽车检测与维护技术(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：本专业主要面向汽车技术服务企事业单位，服务于汽车检测、维修、配件、营销等行业，培养德、智、体、美全面发展，适应在汽车服务第一线从事汽车维修、检测、车辆鉴定、估损、理赔工作，具有良好的职业道德和敬业精神、较强的社会适应能力，以及对新知识的学习能力和解决问题的能力；具备汽车综合故障的诊断能力、汽车修竣后的检验能力，并可从事汽车维修企业生产与管理工作的高素质技能型专门人才。 核心能力：具有汽车修理工艺中的钳工的基本技能；能识读汽车零件图和装配图；具有专业必须的机械、电工电子等技术应用能力；具有汽车综合故障诊断能力和汽车修竣后的检验能力；会使用汽车检测维修工具并正确进行汽车维修作业；具有阅读英文汽车维修资料的能力；能熟练进行汽车电气系统的检修；能熟练进行汽车发动机的检修；能熟练进行汽车传动系统的检修；能熟练进行汽车转向系统、行驶系统、制动系统的检修；能熟练进行汽车车身、舒适系统、安全系统的检修；具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识；取得与本专业工种相关的1个中级工以上职业资格证书。
核心课程与主要实践环节:：汽车发动机构造与维修、汽车发动机电控技术、汽车底盘构造与维修、自动变速器原理与维修、汽车电气构造与维修、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修技术、汽车维修质量检验、汽车运用基础。在教学活动中组织学生到汽车生产厂、4S店，结合课堂教学内容，去实践自身的活动能力，同时结合教学内容开展针对性、实践性的教学活动。
就业面向:：本专业学生职业范围主要涉及汽车检测、维修、配件、营销等行业企业。具体从事的就业岗位如下：汽车检修技术（汽车机电维修、汽车钣金、喷漆维修、备件管理）；汽车技术服务(客户服务经理、汽车保险理赔员)。
应取得的资格证书及等级::计算机等级证书、英语等级证书、汽车维修电工（中级）、汽车维修工（中级）汽车营销师（选考、助理以上）、汽车驾驶证（选考、C以上）。机动车维修人员从业资格证。

安徽文达信息工程学院专业介绍-汽车营销与服务(专科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展的、具有较强的事业心、责任感和职业道德，具备本专业的文化科学基础知识和专业知识，掌握汽车技术服务与汽车销售的技能,具有与接受的高等教育水平相符的管理沟通与协调能力，在汽车售后技术服务领域、汽车销售等行业从事汽车销售、营销策划与管理方面工作的高技能人才。 核心能力：掌握本专业所需的文化基础知识和专业基础知识,了解与本行业相关的各种法律法规,能快速查阅汽车维修工艺、工时及零配件价格,能够辨别各种汽车标志和生产厂家，懂得车辆识别代码的含义,能快速查阅汽车构造和工作原理的各种资料,掌握汽车常见故障及故障诊断的基本方法,掌握汽车零配件和配件物流的常识,非常熟悉汽车维修业务接待流程,具有初级水平的二手车交易流程和估价方法的知识与能力,熟练掌握汽车销售流程、汽车信贷规则和业务流程。
主干课程与主要实践环节:：计算机应用基础、高等数学、机械制图、钳工实训、汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车电器与电路、汽车发动机构造、汽车保险与理赔、汽车底盘构造、汽车检测与诊断技术、汽车营销与实务、汽车售后服务与经营管理、汽车美容。金工实习、机械测绘、专业认识实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、单片机应用课程设计、金工实习、发动机拆装实训、发动机拆装运转实训、汽车底盘拆装实训、发动机故障诊断与排除、汽车底盘故障诊断与排除、汽车电器故障诊断与排除、汽车营销实训与实习、汽车售后综合服务实训、汽车美容实训；毕业实习、毕业设计、毕业答辩等。
就业面向:：在汽车制造、营销、运行企业，从事汽车技术咨询、汽车营销、售后服务、汽车养护等工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-汽车电子技术(专科)-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业培养具备汽车电子技术必需的专业理论知识、汽车整车电路装配调试及检测、汽车电子设备的安装调试及检测能力，能够熟练地操作电动装配工具进行产品加工，利用电子制图软件进行设计，能进行汽车整车电路、电器设备的安装、调试、维护与维修，并可从事生产与管理工作的高端技能型专门人才。
核心课程与主要实践环节:：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工及电子技术、汽车故障诊断技术、控制工程基础、单片机原理与应用、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车发动机电子控制技术、汽车底盘电子控制技术、汽车底盘构造就是测量实训、汽车电器设备拆装实训、汽车电控发动机系统实训、汽车整车实训、汽车维修企业管理实训、毕业设计等。
就业面向:：毕业生可到汽车电子电器生产企业、汽车4S店、汽车维修企业、汽车服务公司，以及汽车综合性能检测站行业企业从事汽车整车电路装配调试检测、汽车电子设备及电路检修、汽车车载电器改装、汽车电控发动机检修、汽车电控底盘检修、汽车电气设备生产、汽车电子产品检验检测等工作。

安徽文达信息工程学院专业介绍-车辆工程(本科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，在汽车制造业从事汽车设计、制造、运用、管理、服务和销售的高级应用型工程技术人才。学生毕业后可以到在汽车制造企业、汽车运输企业、汽车销售及售后服务行业和贸易部门，从事车辆及车辆总成的设计制造、车辆检测、诊断、维修、保险、营销和管理工作。 核心能力：本专业学生主要学习车辆工程基本理论，运用电子技术、计算机技术进行信息处理的基本知识，具有进行车辆设计制造及车辆检测、诊断、维修、保险、营销和管理的工作能力。
主干课程与主要实践环节:：主要包括力学、机械学、车辆动力学与控制、车辆电器与电子技术、机械工程材料、车辆设计、机械制造工艺学、自动化基础、计算机技术、市场经济及企业管理等基础知识；实践环节：机械设计课程设计、专业生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。
就业面向:：本专业培养的毕业生可在有关企业，设计研究院、所，高等院校和管理部门从事车辆方面的研究与设计、产品开发、制造、实验、教学、管理、营销等工作。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院专业介绍-新能源汽车技术(专科)-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：主要培养面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。 核心能力：具有识读机械零件图、装配图、电气图的能力；具有电工与电子技术的基本操作技能；具有生产、安装、维修和调试新能源汽车电机及控制系统的能力；具有新能源汽车整车传动的维护能力。
主干课程与主要实践环节:：机械制图，汽车机械设计基础与设计，液压与气压传动，工程力学，新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术，汽车电子控制原理与技术应用，汽车电器与辅助电子系统技术及检修，新能源汽车底盘技术及检修，新能源汽车综合故障诊断。
实践环节:：军训、钳工实习、机械基础课程设计、汽车拆装实习、汽车检测实习、汽车驾驶实习、毕业实习、毕业设计。
就业面向:：汽车零部件的测绘、传动与工艺分析。新能源汽车机电传动及控制设备的生产、安装、调试。新能源汽车的运行与维护。新能源汽车的推广应用及售后服务。

安徽文达信息工程学院汽车检测与维护技术(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：本专业主要面向汽车技术服务企事业单位，服务于汽车检测、维修、配件、营销等行业，培养德、智、体、美全面发展，适应在汽车服务第一线从事汽车维修、检测、车辆鉴定、估损、理赔工作，具有良好的职业道德和敬业精神、较强的社会适应能力，以及对新知识的学习能力和解决问题的能力；具备汽车综合故障的诊断能力、汽车修竣后的检验能力，并可从事汽车维修企业生产与管理工作的高素质技能型专门人才。 核心能力：具有汽车修理工艺中的钳工的基本技能；能识读汽车零件图和装配图；具有专业必须的机械、电工电子等技术应用能力；具有汽车综合故障诊断能力和汽车修竣后的检验能力；会使用汽车检测维修工具并正确进行汽车维修作业；具有阅读英文汽车维修资料的能力；能熟练进行汽车电气系统的检修；能熟练进行汽车发动机的检修；能熟练进行汽车传动系统的检修；能熟练进行汽车转向系统、行驶系统、制动系统的检修；能熟练进行汽车车身、舒适系统、安全系统的检修；具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识；取得与本专业工种相关的1个中级工以上职业资格证书。
核心课程与主要实践环节:：汽车发动机构造与维修、汽车发动机电控技术、汽车底盘构造与维修、自动变速器原理与维修、汽车电气构造与维修、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修技术、汽车维修质量检验、汽车运用基础。在教学活动中组织学生到汽车生产厂、4S店，结合课堂教学内容，去实践自身的活动能力，同时结合教学内容开展针对性、实践性的教学活动。
就业面向:：本专业学生职业范围主要涉及汽车检测、维修、配件、营销等行业企业。具体从事的就业岗位如下：汽车检修技术（汽车机电维修、汽车钣金、喷漆维修、备件管理）；汽车技术服务(客户服务经理、汽车保险理赔员)。
应取得的资格证书及等级::计算机等级证书、英语等级证书、汽车维修电工（中级）、汽车维修工（中级）汽车营销师（选考、助理以上）、汽车驾驶证（选考、C以上）。机动车维修人员从业资格证。

安徽文达信息工程学院汽车营销与服务(专科)专业-安徽文达信息工程学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展的、具有较强的事业心、责任感和职业道德，具备本专业的文化科学基础知识和专业知识，掌握汽车技术服务与汽车销售的技能,具有与接受的高等教育水平相符的管理沟通与协调能力，在汽车售后技术服务领域、汽车销售等行业从事汽车销售、营销策划与管理方面工作的高技能人才。 核心能力：掌握本专业所需的文化基础知识和专业基础知识,了解与本行业相关的各种法律法规,能快速查阅汽车维修工艺、工时及零配件价格,能够辨别各种汽车标志和生产厂家，懂得车辆识别代码的含义,能快速查阅汽车构造和工作原理的各种资料,掌握汽车常见故障及故障诊断的基本方法,掌握汽车零配件和配件物流的常识,非常熟悉汽车维修业务接待流程,具有初级水平的二手车交易流程和估价方法的知识与能力,熟练掌握汽车销售流程、汽车信贷规则和业务流程。
主干课程与主要实践环节:：计算机应用基础、高等数学、机械制图、钳工实训、汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车电器与电路、汽车发动机构造、汽车保险与理赔、汽车底盘构造、汽车检测与诊断技术、汽车营销与实务、汽车售后服务与经营管理、汽车美容。金工实习、机械测绘、专业认识实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、单片机应用课程设计、金工实习、发动机拆装实训、发动机拆装运转实训、汽车底盘拆装实训、发动机故障诊断与排除、汽车底盘故障诊断与排除、汽车电器故障诊断与排除、汽车营销实训与实习、汽车售后综合服务实训、汽车美容实训；毕业实习、毕业设计、毕业答辩等。
就业面向:：在汽车制造、营销、运行企业，从事汽车技术咨询、汽车营销、售后服务、汽车养护等工作。

安徽文达信息工程学院汽车电子技术(专科)专业-安徽文达信息工程学院

培养目标:：本专业培养具备汽车电子技术必需的专业理论知识、汽车整车电路装配调试及检测、汽车电子设备的安装调试及检测能力，能够熟练地操作电动装配工具进行产品加工，利用电子制图软件进行设计，能进行汽车整车电路、电器设备的安装、调试、维护与维修，并可从事生产与管理工作的高端技能型专门人才。
核心课程与主要实践环节:：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工及电子技术、汽车故障诊断技术、控制工程基础、单片机原理与应用、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车发动机电子控制技术、汽车底盘电子控制技术、汽车底盘构造就是测量实训、汽车电器设备拆装实训、汽车电控发动机系统实训、汽车整车实训、汽车维修企业管理实训、毕业设计等。
就业面向:：毕业生可到汽车电子电器生产企业、汽车4S店、汽车维修企业、汽车服务公司，以及汽车综合性能检测站行业企业从事汽车整车电路装配调试检测、汽车电子设备及电路检修、汽车车载电器改装、汽车电控发动机检修、汽车电控底盘检修、汽车电气设备生产、汽车电子产品检验检测等工作。

安徽文达信息工程学院车辆工程(本科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，在汽车制造业从事汽车设计、制造、运用、管理、服务和销售的高级应用型工程技术人才。学生毕业后可以到在汽车制造企业、汽车运输企业、汽车销售及售后服务行业和贸易部门，从事车辆及车辆总成的设计制造、车辆检测、诊断、维修、保险、营销和管理工作。 核心能力：本专业学生主要学习车辆工程基本理论，运用电子技术、计算机技术进行信息处理的基本知识，具有进行车辆设计制造及车辆检测、诊断、维修、保险、营销和管理的工作能力。
主干课程与主要实践环节:：主要包括力学、机械学、车辆动力学与控制、车辆电器与电子技术、机械工程材料、车辆设计、机械制造工艺学、自动化基础、计算机技术、市场经济及企业管理等基础知识；实践环节：机械设计课程设计、专业生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。
就业面向:：本专业培养的毕业生可在有关企业，设计研究院、所，高等院校和管理部门从事车辆方面的研究与设计、产品开发、制造、实验、教学、管理、营销等工作。 授予学位：工学学士

安徽文达信息工程学院新能源汽车技术(专科)专业-安徽文达信息工程学院

专业培养目标:：主要培养面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。 核心能力：具有识读机械零件图、装配图、电气图的能力；具有电工与电子技术的基本操作技能；具有生产、安装、维修和调试新能源汽车电机及控制系统的能力；具有新能源汽车整车传动的维护能力。
主干课程与主要实践环节:：机械制图，汽车机械设计基础与设计，液压与气压传动，工程力学，新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术，汽车电子控制原理与技术应用，汽车电器与辅助电子系统技术及检修，新能源汽车底盘技术及检修，新能源汽车综合故障诊断。
实践环节:：军训、钳工实习、机械基础课程设计、汽车拆装实习、汽车检测实习、汽车驾驶实习、毕业实习、毕业设计。
就业面向:：汽车零部件的测绘、传动与工艺分析。新能源汽车机电传动及控制设备的生产、安装、调试。新能源汽车的运行与维护。新能源汽车的推广应用及售后服务。

2018年安徽工商职业学院汽车营销与服务专业简介-安徽工商职业学院

2017年我国汽车年产销量达到2900余万辆，汽车保有量的持续增长，随之而来的汽车后市场的新车销售、产品市场推广、零部件供应、金融服务、保险服务、附件销售、二手车销售、美容装潢的市场空间需求的越大，汽车营销与服务的人才需求也愈加旺盛，我院利用学院多年来商科的办学底蕴和汽车产业的优势结合，为区域经济的发展提供了强有力的人力资源保障。本专业师资力量雄厚，实训场所完善。师资教学团队由校内专职教师和校外企业专家共同组成，为实践教学需求提供了强有力的保证。
培养目标:●：汽车营销与服务专业主要培养现代化汽车销售服务理念，掌握汽车营销与服务的专业理论知识,具有较强实践能力和良好的职业道德,面向现代化生产第一线，熟悉汽车销售和技术服务工作的流程，具有本专业面对岗位群所必须的理论知识和技术技能，能适应汽车销售服务、汽车保险理赔、汽车金融、电话营销、二手车鉴定与评估、汽车技术服务等领域中重要岗位工作需要的，具有实际动手能力和创新精神的复合型高素质技术技能型人才。
就业前景:●：当前汽车销售市场发展迅猛，本专业毕业生主要面向汽车整车或零配件销售公司、汽车4S店、二手车经纪公司、汽车技术服务公司、保险公司、汽车金融公司、汽车俱乐部等汽车销售与后市场技术服务企业，从事汽车4S店销售顾问、精品销售专员、保险专员、金融按揭专员、市场专员、前台接待、二手车置换专员、汽车保险查勘员、汽车零部件销售企业代表等岗位工作；毕业生毕业2-3年后主要任职岗位：汽车4S店展厅经理、汽车4S店销售主管、汽车4S店销售经理、汽车经纪人、车险理赔主管、汽车评估师、汽车估损师和二手车经纪人等职务；未来的职业发展路径可以任职的岗位有汽车4S店销售总监、汽车4S店总经理、车险理赔经理、汽车经纪公司经理等职务。
核心课程:●：汽车市场营销、汽车销售技巧、电话营销、汽车售后服务、二手车评估与交易、汽车配件管理、汽车保险与理赔、汽车美容、汽车文化、汽车构造、管理基础、服务礼仪、市场调查与预测、沟通实务、汽车电子商务。
实训场所:●：本专业专注于学生动手实操能力的培养，实训基地完善。校内有汽车营销实训中心、电话营销实训室、市场营销实训室、汽车电子实训室、商务谈判实训室、电子商务实训室、ERP实训室等。校外有多家4S店校企合作实训基地和瓜子二手车毛豆新车网等新零售业态的实训基地等。 ●比赛获奖：自2012年参加职业院校技能大赛汽车营销赛项以来，本专共获得安徽省职业院校技能大赛汽车营销赛项一等奖3次，二等奖2次，获得全国职业院校技能大赛汽车营销赛项二等级2次，三等奖3次。在安徽省内同类专业中排名稳居前列。教师团队以本专业课程为依托参加全省教学比赛多次获得一等奖的好成绩。

汽车智能技术-合肥经济技术职业学院

培养目标:：培养具有良好的职业道德和创新精神，掌握汽车智能技术方面的相关知识能力，熟悉相关产品的设计、制造、组装等方面的工艺流程，具备相关产品的检测、维修、销售等专业知识，能适应国家信息产业发展需要与汽车智能电子产品生产和服务需要的高技能、高素质型人才。
主要课程:：汽车电工基础、汽车电子工艺、汽车构造与原理、汽车传感器技术与应用、车载单片机技术、汽车智能仪表与检测技术、汽车电路识图及分析、汽车发动机电控技术、汽车文化等。
就业方向:：毕业后可在汽车生产企业、汽车产品的维护、维修、销售行业以及智能产品的系统集成、安装、编程、测试、管理等岗位从事相关工作。

汽车营销与服务-合肥通用职业技术学院

培养目标:：培养具备和掌握汽车使用、维护、销售等方面必须的知识和能力，能在汽车生产企业、4S店、二手车评估等企业单位从事与销售、维护、美容、汽车功能评估等相关工作的高端技能型人才。
主要课程:：机械制图、汽车机械基础、汽车概论、汽车电工电子、汽车使用与维护、汽车营销与策划、汽车消费者行为、汽车保险与理赔、汽车性能与检测技术、汽车4S店经营管理、汽车文化等。

新能源汽车技术-安徽汽车职业技术学院

专业代码：560707 基本修业年限：三年
培养目标:：
培养思想政治坚定:、德技并修、全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有爱岗敬业、精益求精、体质健康、人格健全等素质，掌握新能源汽车质量检测、故障检修、维护保养等技术，具有较强实践能力、拓展能力和创新精神的高素质技术技能人才,面向新能源汽车生产制造、售后服务等企业，培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养的高素质劳动者和技术技能人才。
就业面向:：
主要面向汽车制造:、汽车售后服务等企业，从事新能源汽车动力电池检测及维护、驱动电机及控制系统检修、整车性能检测及故障检修、销售与技术服务等工作。
主要职业能力:： 1.具有计算机办公及专业软件操作、英语基本听说读写的能力； 2.对现代汽车的构造和工作原理进行分析的能力； 3.具有新能源汽车的使用和维护的能力； 4.掌握新能源汽车电力电子技术、驱动电机控制技术、动力电池维护技术等专项技能； 5.具有一定的新能源汽车综合故障诊断能力；
核心课程:： 汽车构造、新能源汽车技术、新能源汽车电学基础与高压安全、单片机技术、汽车电器与电路、汽车舒适与安全系统、汽车电子控制技术、新能源汽车控制及辅助系统检修、智能网联汽车等

汽车空调-安徽职业技术学院

二、专业特色
实训条件:（1）：制冷实训室拥有16台电冰箱与空调器拆装实训台，该实训室也被教育部评为“教育部全国重点建设职业教育师资培养培训基地”； （2）培训中心：本专业2014年7月成功申报并获得批准成为国家环境保护部第一批“中国制冷维修行业良好操作维修区域培训中心”； （3）对外合作：本专业2014年4月成为国家教育部“制冷与空调技术专业教学资源库建设”主要参与单位； （4）校企合作：本专业长期与格力、海尔、美的等冰箱空调生产企业进行校企合作，共同培养出一大批高技能人才。 三、主要课程
专业课程:：工程热力学、流体力学与传热学、制冷原理与设备、制冷压缩机、电冰箱与空调器、空气调节技术、供热与给排水、制冷与空调装置自动控制、小型制冷装置的应用与设计、食品冷冻冷藏原理与设备、真空冷冻干燥技术、制冷与空调专业英语；
辅助课程:：电气控制与PLC、单片机应用技术、电工与电子、工程制图、机械基础、C语言程序设计、AUTO CAD；
实践环节:：制冷维修工实训、维修电工实训、钳工和机加工实习、电工电子综合实训。 四、就业面向与职业发展
就业面向:1、 (1)冷库和中央空调系统的一般设计、运行管理、安装与维护；(主要是冷库和中央空调工程建设方向，做的好的能成为项目经理)-- 目前安徽的冷库行业正在逐步扩大，学院已与南京五洲制冷和合肥零峰制冷进行校企合作的洽谈，正在联系美国约克制冷、日本大金空调和德国比泽尔进行校企合作的洽谈 (2)电冰箱与空调器的制造、安装、维修和保养；(主要是电冰箱和空调器的制造工艺方向，近几年毕业生基本工作一年后都能成为工艺管理人员，不用做实际操作，只对生产工艺进行管理)--目前毕业生在格力、海尔、美的、美菱等冰箱空调制造企业主要从事生产工艺管理层工作 (3)供热系统的一般设计、运行管理、安装与维护；(主要是供暖系统工程建设方向，做的好的能成为项目经理)--目前合肥很多小区都在实行集中供暖，市场前景可观，目前在意大利阿里斯顿和美国A.O.斯密斯都有毕业生在从事相关工作 (4)汽车空调和冷冻冷藏交通工具的制冷系统的安装与维护等。(主要是汽车空调和冷冻冷藏交通工具的安装维护方向)―目前在安徽江淮和芜湖奇瑞都有毕业生在从事汽车空调等相关工作
职业考证:2、 国家环境保护部颁发的中国制冷维修行业良好操作维修资格证书(将来可能成为从事制冷空调行业的执业资格证书，国家环境保护部正在和劳动与社会保障部等部门磋商)；劳动与社会保障部颁发的制冷设备维修工中级证书、维修电工中级证书、制图员中级证书，以及国家英语等级考试证书、国家计算机等级考试证书等。

汽车服务工程-安徽三联学院

学制:：全日制本科四年授予学位：工学学士
培养目标:：掌握现代汽车技术和汽车服务理论，具备基本的机械工程技术背景，熟悉汽车服务相关法律法规和行业规范，具有创新意识、创新能力、创业精神和工程实践能力的应用型专门人才。
主要课程:：机械制图、工程力学、汽车构造、汽车服务企业管理、汽车营销、汽车保险与理赔、汽车电子控制技术、汽车检测技术与维修、汽车电气设备、汽车单片机及网络技术
就业方向:：可在汽车商贸服务、汽车信息咨询、事故车定损与理赔、汽车金融服务、汽车故障检测与诊断等汽车服务行业从事技术与管理工作。

安徽城市管理职业学院城市轨道交通车辆技术专业-安徽城市管理职业学院

培养目标:：城市轨道交通车辆技术专业坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学定位，主要面向长三角地区先进的城市轨道交通与城际铁路产业及安徽省先进的城市轨道交通与城际铁路产业对城市轨道交通车辆技术专业领域高端技能性人才的发展需要，培养面向城市地铁、工程公司、城际铁路等企事业单位，在生产、建设、管理、服务第一线，掌握城市轨道交通车辆的总体结构、控制技术、制动技术、和车辆机电设备技术，具有轨道车辆技术行业相应岗位必备的基本理论和专业知识，能从事城市轨道车辆相关检修、维护保养、电力机车及动车组的检查、试验及故障处理、技术服务及轨道交通基层组织管理等实践技能，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，全面发展的高端技能型专门人才。
主要课程:：城轨车辆电机、城轨车辆电器、城轨车辆制动技术、城轨车辆总体、牵引供电技术、电气控制与PLC等。
专业特色:：根据城市轨道交通车辆技术专业人才培养目标的要求，以突出培养学生职业能力和职业综合素质为目标，遵循学生认知规律和技能成长规律，构建以工学结合为特征的“基本技能训练”、“专项技能训练”、和“综合能力训练”等三个平台为一体的实践教学课程体系。采用校企共建、校企共管的双体制实践教学体制。 专业负责人： 聂宗瑶，中共党员，硕士研究生，教授，高级工程师，轨道交通学院院长。1995年7月毕业于安徽大学自动化仪器仪表专业，同年被分配到安徽佳通轮胎有限公司（原安徽轮胎厂）从事机电及其控制技术，2007年9月进入安徽高等教育行业从事教学与科研工作，先后在黄山学院、安徽城市管理职业学院工作，现为安徽城市管理职业学院城市轨道交通运营管理专业带头人。 主持省级教研课题一项、省级科研课题三项，在三类以上期刊发表教科研论文10多篇，擅长研究汽车与轮胎工艺控制技术和交通智能技术。
就业方向:： 毕业生主要面向城市地铁公司及轨道交通车辆制造公司、动车运用所的各级管理、维护与服务岗位，从事车辆运行调度、车辆维保、车辆检测、安全运行监督员及机务人员等工作。

安徽城市管理职业学院汽车检测与维修技术专业-安徽城市管理职业学院

培养目标:：汽车检测与维修技术专业坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学定位，主要面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业，以及与汽车运用、汽车维修有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位，培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既有科学人文素养、熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规，又能够掌握汽车运用技术专业的基本知识，具有汽车生产装配调试、故障检测维修、美容装饰、汽车驾驶、车辆鉴定评估理赔、车辆事故查勘、营销与服务能力等职业岗位技能，具有良好职业道德和职业生涯发展基础、全面发展的高端技能型专门人才。
主要课程:：汽车构造、汽车机械基础知识、汽车电子技术、营销管理、汽车诊断与检测、汽车售后服务、汽车配件维修与管理等。
专业特色:：根据城市汽车检测与维修技术专业人才培养目标的要求，遵循学生认知规律和技能成长规律，构建以理实结合、工学交替为特征的认知实习、跟岗实习、顶岗实习的实践教学课程体系。采用校企共建、合作培养模式。
就业方向:：毕业生主要面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业，以及与汽车运用、汽车维修有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位，从事汽车维修、美容装饰、汽车驾驶、车辆鉴定评估理赔、车辆事故查勘、营销与服务等工作。 专业负责人： 陆青松，男，汉族，1983年8月生，中共党员，硕士研究生，2000年9月考入合肥工业大学机械与汽车工程学院机械设计、制造及其自动化专业，2007年5月毕业于合肥工业大学机械制造及其自动化专业，读研期间参与省重点科技攻关项目一项，同年进入中国通用机械研究院有限公司（合肥通用机械研究院）工作，从事机械工程相关技术工作，2009年所在的研究团队获“全国专业技术人才先进集体”荣誉称号，公开发表学术论文7篇。2016年加入安徽城市管理职业学院，主要担任汽车机械类专业课程的教学工作。

规范有序车辆停放;-民办万博科技职业学院

5、校园内人员疏导，防止冲突事件； 6、防范校园诈骗、推销业务。 （四）人事纪检组 组长：马赞 组员：由组长指定 职责：

汽车工程:-合肥科技职业学院

谢 勇（汽车工程系4个专业） 5、人文艺术： 夏 伟（人文艺术系2个专业） 各位同学对入学报到的相关问题，可咨询你所录取专业的辅导员。
合肥科技职业学院: