二、学习方式、招生计划及培养单位1.学习方式：全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生。（1）准确界定全日制和非全日制研究生：全日制研究生指在学校规定年限内，全在校学习的研究生。非全日制研究生指在学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非学习的研究生。（2）统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取：依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。（3）坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准：根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同
一、培养目标及招生方式培养目标：招收硕士研究生，是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。具体各专业培养目标详见培养方案。招生方式：我校2016年硕士研究生招生将采取普通招考、推荐免试和“5+3”一体化三种招生方式。
二、招生计划及培养单位招生计划：2016年我校72个学科、专业学术型及八个类别的专业学位各领域拟计划招收硕士研究生1268名，其中学术型学位558名，专业学位710名（含“5+3”一体化专业学位招生计划234名）。终招生总人数以教育部下达我校的2016年招生计划为准。我校2016年招生初报“退役大学生士兵”专项硕士研究生计划10名（包含在总计划中，终以教育部下达的该专项计划数为准），欢迎符合条件的退役大学生士兵报考。培养单位：2016年我校招收研究生的二级培养单位及代码见《二级培养单位及代码表》。我校非直属培养单位的研究生在我校本部完成研究生课程学习后，
4、本次考试，我校考点所有考场统一配备电波钟，考生不要带手表、闹钟等计时工具入场。
4、本次考试，我校考点所有考场统一配备电波钟，考生不要带手表、闹钟等计时工具入场。
4、本次考试，我校考点所有考场统一配备电波钟，考生不要带手表、闹钟等计时工具入场。
4、本次考试，我校考点所有考场统一配备电波钟，考生不要带手表、闹钟等计时工具入场。
一、招生计划及二级培养单位2015年我校72个学科、专业学术型及七个类别的专业学位各领域拟计划招收硕士研究生1059名，其中学术型学位491名，专业学位568名(后的实际招生数以教育部下达我校的2015年招生计划为准)。2015年我校招收研究生的二级研究生培养单位及代码见《二级培养单位及代码表》。我校非直属培养单位的研究生第一学期在我校本部学习研究生基础课程，后两年半到各培养单位跟随责任导师进行后期培养。
八、关于我校研究生教育改革试点项目：“卓越博士生教育培养提升计划”项目为培养优秀拔尖人才，我校推出“卓越博士生教育培养提升计划”项目，进一步提高我校研究生生源质量和教育培养质量，提升我校科研创新能力，鼓励高水平科研成果产出。该项目已从2014级博士生中开始实施，择优选拔。进入项目的博士生将送到国外培养一年，加强学术交流，拓展学术视野。学校将给予一定的待遇和经费支持。根据《安徽医科大学“卓越博士生教育培养提升计划”项目实施方案（试行）》（校研字〔2014〕43号），2016年继续实施“卓越博士生教育培养提升计划”项目。待新生入学后，再确定项目计划数，并根据
3.“卓越博士生教育培养提升计划”项目根据《安徽医科大学“卓越博士生教育培养提升计划”项目实施方案（试行）》（校研字〔2014〕1号），2015年继续试点实施“卓越博士生教育培养提升计划”项目。待博士新生入学后，再确定项目计划数，并根据条件择优选拔，硕博连读生、本学科应届硕士考取本学科的博士生均可申请该项目。注：以上三项改革试点项目参见后附简介，实施方案、办法详见我校研究生学院网站规章制度栏目。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
