1.语言基础和语言表达
（1）汉字：识记现代汉语普通话3500个常用字。
（2）词语：正确使用常见词语（包括成语）。
（3）句子：①辨析常见语病，如：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当等。②变换常用句式，如：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。
（4）正确使用逗号、句号、分号、顿号、引号、括号、破折号等常用标点符号。
（5）鉴别常见修辞手法。如比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶等。
（6）修改不规范的应用文。包括：①格式的规范性；②内容的完整性；③表达的恰当、准确性。
2.文学常识
（1）识记课文中涉及到的中外古今重要作家及其时代和代表作。
（2）了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点，了解具体文学作品中人物、情节、环境特点及作品的主要艺术手法。
3.文言文阅读
（1）联系上下文理解课文中文言实词的含义，辨析在不同语境中的一词多义现象及古今异义现象。
（2）理解“之、乎、者、也、其、以、而、焉”等文言虚词在课文中的意义和用法。
（3）能够参考课文注释翻译讲解课文中的重点句子。
4.现代文阅读
（1）能辨别并理解文中的重点词语和句子，筛选文中的信息。
（2）概括文章的基本观点或文章主旨。
（3）简要分析作品中的典型形象以及作者的思想情感。
（4）分析文章的写作特点，主要有四个方面：
①把握文章的语言特点（如朴实、幽默、优美等）；
②辨析文中修辞手法的运用（如比喻、比拟、排比、对偶、设问、反问等）；
③辨析文中语言表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）及其综合运用；
④掌握文章的文体特点（理清说明文的说明顺序与方法；把握议论文三要素的逻辑关系及论证方法；能分析叙事文学作品中人物描写的手段—肖像、神态、动作、语言、心理，情节的安排—顺叙、倒叙、插叙以及自然、社会环境描写对刻画人物、表现主题、渲染气氛所起的作用；能找出散文的主要线索）。
5.写作
能写一般性的说明文及常见的应用文。应用文写作范围：便条（如请假条、留言条、托事条）、书信（包括家书及其它书信）、单据（如借条、欠条、收条）等。
能写一般性的说明文及常见的应用文。应用文写作范围：便条（如请假条、留言条、托事条）、书信（包括家书及其它书信）、单据（如借条、欠条、收条）等。
（1）说明文考试要求：
①能准确介绍说明对象的性质、特点、成因、用途等；
②说明顺序要合理，要符合说明对象的自身特点；
③说明的主次、详略得当，中心意思表达突出；
④语言通顺，结构完整；
⑤文字书写正确，字迹工整。
（2）应用文考试要求
①格式规范。
②称谓及用语正确、得体；
③文章目的、要求明确；
④内容符合事理；
⑤语言通顺，文字书写正确，字迹工整。
2.语法理解以下语法项目的形式和意义并正确使用。理解以下语法项目的形式和意义并正确使用。（1）名词名词的种类和意义、数、所有格。名词的种类和意义、数、所有格。（2）代词人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。（3）数词基数词、序数词、各类特殊数词（如：分数、小数、倍数、日期表达法等）。基数词、序数
（9）被动语态①被动语态的不同时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去完成时）；
1.语言基础和语言表达（1）汉字：识记现代汉语普通话3500个常用字。（2）词语：正确使用常见词语（包括成语）。（3）句子：①辨析常见语病，如：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当等。②变换常用句式，如：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。（4）正确使用逗号、句号、分号、顿号、引号、括号、破折号等常用标
4.现代文阅读（1）能辨别并理解文中的重点词语和句子，筛选文中的信息。（2）概括文章的基本观点或文章主旨。（3）简要分析作品中的典型形象以及作者的思想情感。（4）分析文章的写作特点，主要有四个方面：①把握文章的语言特点（如朴实、幽默、优美等）；②辨析文中修辞手法的运用（如比喻、比拟、排比、对偶、设问、反问等）；③辨析文中语言表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）及其综合运用；④掌
2.不等式（1）理解区间的概念；（2）掌握一元一次不等式，二元一次不等式组，一元二次不等式和分式不等式的求解。
（二）考试内容与考试要求1.集合（1）理解集合，元素，空集，常用数集，交集，并集的概念；（2）掌握集合与元素的关系，集合与集合的关系，集合的列举和描述这两种表示法，子集、真子集和集合相等这些集合间的关系，集合的交和并运算。2.不等式（1）理解区间的概念；（2）掌握一元一次不等式，二元一次不等式组，一元二次不等式和分式不等式的求解。3.函数（1）理解函数的概念；（2）掌握函数的解析
1.答题方式：闭卷、笔试，满分90分，考试用时约50分钟．不允许使用计算器。
（二）考试内容与考核要求1.语言基础和语言表达（1）汉字：识记现代汉语普通话3500个常用字。（2）词语：正确使用常见词语（包括成语）。（3）句子：①辨析常见语病，如：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当等。②变换常用句式，如：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。（4）正确使用逗号、句号、分号、顿号、
（二）考试范围与内容1.词汇考查《中等职业学校英语教学大纲》基础模块所规定的1800个左右单词和短语。考查《中等职业学校英语教学大纲》基础模块所规定的1800个左右单词和短语。2.语法理解以下语法项目的形式和意义并正确使用。理解以下语法项目的形式和意义并正确使用。（1）名词名词的种类和意义、数、所有格。名词的种类和意义、数、所有格。（2）代词人称代词、物主代词、反身代词、指示
（一）考试能力要求语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用四种能力，这四种能力表现为四个层级。语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用四种能力，这四种能力表现为四个层级。1.识记：指识别和记忆，是语文能力的基本的层级。2.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级。3.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上，进一步提高了的能力层级。4.
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