回答问题主要是考核学生的专业基础、专业知识和专业及拓展能力水平。
1.专业知识
考核学生在中专或职高阶段主要学习了哪些课程？对基础会计、财务会计、成本会计、会计电算化等主要专业课程基本知识的掌握情况。
2.专业能力
了解学生在中专或职高阶段进行的会计实训、证书考取、技能比赛等，考核学生手工会计及电算化会计的实际操作能力。
3.专业拓展能力
了解学生勤奋好学、上进心情况，对会计相关课程的学习情况，以及爱思考、敢创新、综合能力情况。
二、会计电算化专业面试考试的主要方式
（一）考查方式
面试：第一环节（自我介绍）时间为3分钟，第二环节（回答问题）时间为7分钟。
（二）考试分值
满分150分。
（三）考试结构
环节模块分值时间考试内容第一环节（3分钟） 自我介绍20分3分钟进考场后与主考官相互问候、就座。然后进行自我介绍，考查考生表达能力、沟通能力和心理素质。举止仪表30分举止仪表考试附着于面试整个过程。考查考生从进入考场问候开始到考试结束期间的言谈举止、着装礼仪、坐姿坐态、礼仪礼节等。第二环节（7分钟） 回答问题100分7分钟抽签方式，挑选2个问题进行回答，主要考查考生的专业知识、专业能力、专业拓展能力、考生的语言表达及沟通能力。
三、面试的程序
1.考生按规定的时间，于开考前30分钟凭个人身份证件进入候考室。
2.工作人员点名后，抽签确定考生面试顺序。考生抽签、签字完毕后由工作人员将该名单保管好，抽签信息在面试结束前不得向任何人透露。
3.面试开始前，由工作人员向考生宣读《考试注意事项》。开考后，由工作人员将考生先后引导到主考室进行面试。
四、面试成绩确定及结果公示
1.面试成绩的确定：根据考核组所有成员的评分，计算其平均分确定面试成绩。
2.面试的结果在我院招生就业网站公示。
五、会计电算化专业面试样题
1.简述各种账务处理程序的相同点及不同点。
2.简述借贷记账法的主要内容。
3.简述资产负债表的作用。
（2）专业兴趣测试学生为什么选择会计电算化专业？自身的优势、爱好、数学基础、计算机基础怎样？对会计记账、算账、报账的兴趣及未来的职业规划等。
学校地区专业年份批次类型分数山东经贸职业学院河南会计电算化2015专科理科366学校地区专业年份批次类型分数山东经贸职业学院河南会计电算化2015专科理科366
（3）专业拓展能力勤奋好学，上进心强，对会计相关课程也能认真对待；爱思考，敢创新，综合能力强。
（2）专业能力了解学生在中专或职高阶段进行的会计实训、证书考取、技能比赛等，考核学生手工会计及电算化会计的实际操作能力。
（二）回答问题回答问题主要是考察学生专业基本能力素质、专业认知和专业基本潜质。1．专业基本能力考核能力考核主要是考查学生的沟通协作能力、自学创新能力、分析与解决问题的能力,具体包括：（1）沟通协作能力：能够认真听取他人意见，准确表达自己的观点，能以大局为重。（2）自学创新能力：具有良好的学习习惯，能够灵活运用各种媒体获取所需知识，善于思考，有较强的创新意识。（3）分析问题与解决问题的
（二）回答问题1．普高学生考核主要是考核学生的专业兴趣和专业基本潜质。考生从题库中抽取2道题作答。（1）职业兴趣测试学生对旅游行业、游客、旅游目的地的感知、感悟能力，以及学生对已有知识的应用能力。（2）职业潜质测试学生对旅游业运行规律的把握和分析的能力，语言表达与交际能力，把握游客心理的能力，沟通和协调的能力。2．对口学生考核主要考核学生的专业知识和专业能力水平。考生从题库中抽取3
（二）回答问题回答问题考核主要是考察学生对专业的理解和认识。1．普通类学生考核主要是考核学生的专业兴趣和专业基本潜质。（1）对营销及企业方面的一般常识对经济基本现象一般了解;对工商企业运行的一般了解;对生活中的市场交易活动的一般了解;对生活中电子商务基本现象认知了解;对生活中的金融基本现象的认知了解。（2）从互联网上获取信息的策略与技巧能使用PC机和移动终端手机浏览网页;掌握常用搜索
（二）回答问题回答问题主要是考核学生的专业兴趣和专业基本潜质。1、了解计算机的一般常识了解计算机的应用在推动科技进步和社会发展的进程中所处的重要地位，了解计算机的应用领域，了解计算机多媒体软件等相关概念。2、专业兴趣和专业潜质测试学生对图片处理、网页设计、动画设计等计算机的应用领域的感知、感悟能力，以及学生对以上应用领域的兴趣；具有明确的职业规划。面试的程序1、考生按规定的时间，于开
（二）回答问题回答问题主要是考察学生对专业的认知和专业基本潜质。1．普通类学生考核主要是考核学生的专业兴趣和专业基本潜质。（1）专业认识了解会计在经济社会发展中所处的重要地位，了解会计的应用领域及会计工作的基本内容。（2）专业兴趣测试学生为什么选择会计电算化专业？自身的优势、爱好、数学基础、计算机基础怎样？对会计记账、算账、报账的兴趣及未来的职业规划等。（3）专业潜质测试学生的专
（二）回答问题回答问题主要是考核学生的专业基础、专业知识和专业及拓展能力水平。1.专业知识考核学生在中专或职高阶段主要学习了哪些课程？对基础会计、财务会计、成本会计、会计电算化等主要专业课程基本知识的掌握情况。2.专业能力了解学生在中专或职高阶段进行的会计实训、证书考取、技能比赛等，考核学生手工会计及电算化会计的实际操作能力。3.专业拓展能力了解学生勤奋好学、上进心情况，对会计相关课
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