乐观开朗,具有一定的情绪调控能力,能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。
(3)专业拓展能力勤奋好学,上进心强,对会计相关课程也能认真对待;爱思考,敢创新,综合能力强。
(2)专业能力了解学生在中专或职高阶段进行的会计实训、证书考取、技能比赛等,考核学生手工会计及电算化会计的实际操作能力。
1.素质考核(1)思想道德素质有正确的世界观、人生观和价值观;爱国守法、明礼诚信、团结友善;有较强的知法、懂法、守法和用法的意识。(2)心理素质乐观开朗,具有一定的情绪调控能力,能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。(3)形象素质衣饰得体,行为举止自然大方,有亲和力
(3)形象素质衣饰得体,行为举止自然大方,有亲和力。
(1)思想道德素质有正确的世界观、人生观和价值观;爱国守法、明礼诚信、团结友善;有较强的知法、懂法、守法和用法的意识。
1.素质考核(1)思想道德素质有正确的世界观、人生观和价值观;爱国守法、明礼诚信、团结友善;有较强的知法、懂法、守法和用法的意识。(2)心理素质乐观开朗,具有一定的情绪调控能力,能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。(3)形象素质衣饰得体,行为举止自然大方,有亲和力。
(1)思想道德素质有正确的世界观、人生观和价值观;爱国守法、明礼诚信、团结友善;有较强的知法、懂法、守法和用法的意识。
(3)形象素质衣饰得体,行为举止自然大方,有亲和力
(2)心理素质乐观开朗,具有一定的情绪调控能力,能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。
(2)心理素质乐观开朗,具有一定的情绪调控能力,能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。