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2015年江苏海事职业技术学院单独招生职业起点:马鞍山、合肥等由宁芜高速驶来的车辆

2015年江苏海事职业技术学院关于单独招生职业综合素质考试相关内容的通知起点:马鞍山、合肥等由宁芜高速驶来的车辆
技校网 更新时间:2022-06-25 08:04:33 解决时间:2018-11-27 18:56

满意答案

三、起点:马鞍山、合肥等由宁芜高速驶来的车辆

1.沿宁芜高速公路行驶26.8公里,直行进入绕城高速公路

2.沿绕城高速公路行驶10.2公里,在宁南大桥朝铁路南京南站/江南路/雨花大道/南京城区方向,稍向右转进入花神庙枢纽

3.沿花神庙枢纽行驶230米,朝禄口机场/S55/S88/翠屏山宾馆方向,稍向右转

4.继续沿花神庙枢纽行驶540米,在花神庙枢纽从入口进入机场高速公路

5.沿机场高速公路行驶4.7公里,从江宁/东山/翠屏山宾馆出口离开

6.行驶450米,右前方转弯进入天元西路

7.沿天元西路行驶2.6公里,直行进入天元中路

8.沿天元中路行驶2.4公里,直行进入天元东路

9.沿天元东路行驶3.5公里,右前方转弯进入龙眠大道(从东往西);

10.沿着龙眠大道一直开车,直到看见学校西大门(从北往南)。

  ??????????? 2018-11-27 18:56

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报名办法2016年江苏海事职业技术学院单独招生体育特长生招生办法

体育特长考生除了提供必须的报名相关材料外,在参加体育特长生资格考试时还须提供以下材料:
1.考生在报名时必须填报《江苏海事职业技术学院2016年单独招生体育特长生报名表》,并按简章要求寄送相关材料。(见附件1)
2.有二级运动员等级证书的运动员,提供证书原件。
3.有比赛成绩证明的运动员,提供证书原件或证明材料原件。
4.报考体育特长生可同时兼报普通类别。

资格考试2016年江苏海事职业技术学院单独招生体育特长生招生办法

凡报考我校体育特长生,必须于4月15日参加体育特长生资格考试。
(一)测试内容
1.田径
身体素质:100米跑、立定三级跳远。
专项:对所报专项进行测试。
2.足球
(1)5—25米折返跑(2)传准(3)20米运射(4)实战
3.篮球
(1)运球上篮(2)投篮(3)助跑摸高(4)实战
4.羽毛球
(1)接发球(2)扣球(3)正手击高球(4)实战
5.乒乓球
(1)接发球(2)正手攻球(3)实战
6.跆拳道
(1)柔韧性(2)基本动作组合(3)实战
7.网球
(1)发球(2)正反手截击球(3)实战
8.健美操
(1)跳绳(2)俯卧撑/仰卧起坐(3)自编成套动作(1分30秒)
(二)测试地点:
江苏海事事业技术学院

招收项目及计划2016年江苏海事职业技术学院单独招生体育特长生招生办法

田径、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、网球、跆拳道、健美操八个项目共15人。

咨询电话2016年江苏海事职业技术学院单独招生文艺特长生招生办法

学院招生热线:400-828-1150
院公共艺术教育中心:025-86176095
联系人:沈云、何琰
江苏海事职业技术学院
二〇一五年十二月
附件1:
江苏海事职业技术学院
2016年单独招生文艺特长生报名表

姓名   性别   民族  
出生年月   政治面貌  
身份证号码   联系电话  
考生号   报考专项  
身高   体重  
地区  市 县(市) 就读中学  
家庭住址  
个人艺术简历 及主要技能  
近三年何时何地参加何种比赛获得何种奖励  
考生本人承诺 以上信息本人已审核无误,并郑重承诺所有信息真实有效,否则责任自负。 考生本人签名: 年  月  日

1、考生基本信息均须与网上报名信息一致,以电子文档传至招办邮箱jmizsb@***;或通过邮局EMS寄到学院招生办(南京市江宁区格致路309号江苏海事职业技术学院招生办秦老师收,电话400-828-1150,)。
2、随此表寄送或电邮的其他材料:专项等级证书或获奖证书复印件或扫描件。参加加试和职业综合素质测试时需携带获奖证书原件。
3、邮寄截至日期为1月31日(以邮戳为准)。

录取办法2016年江苏海事职业技术学院单独招生简章

录取工作在省教育考试院领导下,由学校统一组织录取,录取过程坚持德智体美全面衡量,依据考生考核总成绩分专业从高到低录取。
考生考核总成绩=文化联测考试成绩+职业综合素质考试成绩+政策性加分。
1、划线原则
录取控制线根据招生计划数和考生的考核总成绩划线。
2、录取规则
(1)总的录取原则:按“分数优先,遵循志愿”的原则,分科类按考生考核总成绩由高分到低分录取,同分的考生按综合素质考试成绩、文化联测考试成绩、英语成绩顺序依次排序。
(2)政策性加分办法
①已参加高考报名的自谋职业退役士兵录取时总分加5分;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区及以上单位授予荣誉称号的退役军人录取时总分加10分。
②烈士子女考生录取时总分加10分,少数民族考生录取时总分加3分,归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生录取时总分加10分。
③高中阶段获得地市及以上教育主管部门或行业主管部门组织的科技、发明、创新等大赛一等奖及以上的考生在录取时总分加20分,获三等奖的考生录取时总分加10分。
④高中阶段在地市级体育或艺术比赛中获得前三名的,第一名加15分、第二名加10分、第三名加5分;在省新概念作文竞赛中获得一等奖加15分、二等奖10分、三等奖5分。
⑤必测科目加分:必测科目成绩中每有1A加10分,每1B加5分,多加4个。所有加分累计入文化联测考试成绩,达到或超过文化联测考试满分(180分)的,以文化联测考试成绩满分计算。必测科目成绩以2015年及以前参加学业水平测试的成绩计。
⑥申请加分的考生,需在学校招生网下载、填写相应申请表,并将申请表和对应材料复印件于2016年1月31日之前通过邮局EMS方式(以邮戳为准)寄至江苏海事职业技术学院招生办公室,请注明“单独招生报名材料”或将所有材料的扫描件发送到招生办公室邮箱jmizsb@***。同时于职业素质综合测试时(4月16日)将申请表和对应材料原件交学校审核。
⑦必测科目等级加分考生无需提供材料,学校将根据省考试院提供的成绩进行换算。
⑧如加分项目和政策有调整,以我省2016年招生政策为准。
以上加分情况,由学校招生工作领导小组集体讨论确定,并在学校招生信息网上公示一周,无异议后执行。
3、学校根据录取原则预录取,拟录取名单经省教育考试院审批后,录取结果在学校招生网站上公布,同时,须考生高考体检合格后,学校发放录取通知书,体检不合格的考生将不予录取。

其它答案

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2020-01-06 18:23

数控加工(数控车工方向)-安徽马鞍山技师学院


培养目标::培养从事机电产品的计算机辅助设计(CAD)与计算机辅助制造(CAM),熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制,熟练使用和维修数控加工设备的高等技术应用型专门人才。
课程设置::机械制图、计算机绘图、机械设计基础、机械制造基础、自动控制原理、传感器与测试技术、可编程控制器、计算机原理、计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)、数控机床、数控机床编程、模具CAD/CAM等,还要进行较长时间的数控编程和数控加工实际训练。
就业形势::紧缺专业,毕业生可在模具设计与制造、机械加工,塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计、编程、数控机床的调试、维护及加工操作,从事相关的生产和技术管理工作,也可从事国内外数控设备的营销工作。

汽车维修-安徽马鞍山技师学院


培养目标::培养面向汽车使用、生产和维修行业,从事汽车驾驶、安装、维护、维修工作,为汽车生产和维修行业提供从事汽车应用与维修,德、智、体、能全面发展的中级技术应用型人才。
课程设置::机械识图、汽车电工识图、汽车材料与金属加工、机械基础、汽车电工与电子技术基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车修理与检测。
就业形势::紧缺专业,本专业毕业生主要在汽车制造企业、汽车改装厂及汽车维修企业,从事汽车等各类机动车的生产、检测、运行、维修等技术与管理工作。

培训专业:计算机维修工电工电焊工车工数控车床工-马鞍山市东方职业培训学校

二.报名材料 1.身份证复印件一张 2.一寸照片七张,两寸照片一张 3.培训费1200元 三.可享受直补培训人员 1.城镇失业人员(有失业证) 2.进城求职的农村劳动者(农村户口不受户籍限制) 四.培训方式 常年开设白班和晚班培训,对于人数较多的单位和企业学校送技上门。 五.发证 学员理论与实践考试合格,颁发全国通用出国有效的《国家职业资格证书》 六.发放培训人员直补资金 学员考试合格以后,电工、焊工培训费直补资金1000元,鉴定费补贴150元。

安徽工业大学车辆工程-安徽工业大学


培养目标::培养具备汽车及机械设计制造的基础理论、生产工艺和设备、实验研究和设计方法等基本知识,受到汽车性能分析、工程设计、测试技能和科学研究的基本训练,使学生具备科研开发、应用研究和生产运行及技术经济管理等方面的基本能力。
主干课程::理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、控制理论基础、汽车理论、汽车设计、汽车构造、汽车实验学、汽车电子与电器、发动机原理等。
就业方向::工业企业、经贸、科研、教育、政府、部队等单位的相关技术与管理部门。

车辆工程-河海大学文天学院


培养目标::本专业注重综合素质和创新能力的培养,重视教育与社会需求相结合、理论与实践相结合。着力培养知识结构合理、具有创新精神及坚实工科背景的,能从事汽车工程技术领域设计制造、科研开发、应用研究、经营管理和市场营销等工作的复合型高级专业人才。
培养要求::本专业学生主要学习车辆工程及相关领域的基础理论、技术及有关机械产品与设备的设计方法、制造工艺和市场营销知识,受到现代机械学、电工电子学、汽车设计、计算机辅助设计和营销管理学的基本训练,具备进行汽车和汽车零部件技术研究、设计、制造和汽车营销管理方面的基本能力。
主干学科::机械工程、力学。
主要课程::大学英语、高等数学、机械制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、机械制造基础、计算机辅助设计、控制工程基础、工程材料及成形工艺、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程。汽车构造、汽车理论、汽车设计和内燃机原理等专业课。
就业去向::可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作;可在交通运输及管理等部门从事车辆维护管理工作;也可从事相关的教学及科研工作。

车辆工程专业(080207)-安徽工业大学

本专业培养具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德和团队意识的高品质人才;培养掌握现代车辆工程相关基础理论、专业知识和基本技能,善于应用现代信息技术和管理技术的知识型人才;培养能在车辆工程领域从事产品开发、设计与制造、生产与管理以及工程科学研究等方面工作,服务于车辆工程相关的设计单位、生产企业等机构具有较强创新能力的应用型专业技术骨干。 本专业为安徽工业大学校级特色专业,是安徽省专业综合改革试点建设专业,现有专业教师12名,其中教授4名,副教授4名,具有博士学位教师8人。支撑学科“机械设计及理论”为安徽省重点学科,拥有“机械工程”一级学科硕士点、“机械工程”领域工程硕士专业学位点,以及“液压振动与控制”教育部工程研究中心、安徽省机械工程实验教学示范中心等科研、实践教学平台。本专业主要实习基地有奇瑞汽车股份有限公司、集瑞联合重工有限公司、安徽全柴动力股份有限公司、合肥昌河汽车有限责任公司等10余家国内知名企业。 在重视专业理论教育的同时,注重科学素养培养、创新思维和工程实践训练。近几年来,本专业学生在全国“挑战杯”科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛、三维数字化创新设计大赛等各类竞赛活动中取得了优异成绩。
本专业毕业生就业率连续:5年保持在98%以上,毕业生主要去向为江浙沪等长三角地区和皖江城市带企业,部分毕业生进入高等学校、科研院所、政府机关等部门工作;每届约四分之一毕业生考取硕士研究生,进入同济大学、吉林大学和合肥工业大学等高校继续深造。

马鞍山职业技术学院汽车电子技术专业-马鞍山职业技术学院

一.专业概况 本专业属电子信息科学技术中,侧重车辆技术应用层面的宽口径专业。毕业生不仅能在电子信息、交通产业的相关生产企业或研究单位、科技公司,从事电子产品的开发、设计;更能直接进入汽车电器与电子技术领域、从事汽车电器与电子产品的开发设计、维修服务和管理。优秀毕业生可进入电子信息科学技术领域和汽车工程领域的各学科方向,继续完成研究生阶段的学习。 二.人才培养规格 本专业培养德智体美全面发展,适用现代汽车电子工业迅速发展需要,即掌握应用电子技术基础理论和专业知识。又具有现代汽车构造,维修,营销技术的复合人才。汽车电子产品,销售,设计,开发企业,汽车维修,营销,售后服务企业,交通运输管理服务部门。 1、基本素质 1).具有较高的思想政治素质和社会主义道德价值观 2).具有较强的团队合作精神 3).具有积极的学习态度、主动的钻研精神和踏实的工作作风 4).具有健康的体魄和积极向上的生活态度 5).具有较强的英语应用能力 6).具有较强的表达能力和交际沟通能力 7).具有较强的书面文档能力 2、专业知识和能力 1)、掌握必须的文化基础知识和专业基础知识。 2)、掌握现代汽车发动机、底盘的结构和工作原理。 3)、掌握现代汽车电器系统、电子控制系统、液压控制系统的原理和识图方法。 4)、掌握现代轿车电控发动机、空调等系统的结构和工作原理。 5)、掌握汽车电器故障的检测、诊断、修理和性能测试等方面的知识。 6)、掌握汽车维修企业管理或现代物流的基本知识。 7)、具备较强的英文阅读和翻译专业外文资料的能力。 8)、具备熟练操作计算机的能力。 9)、正确熟练使用工量具,能够操作常用保修设备及检测设备的能力。 10)、能够正确进行整车及主要电气部件的装配、调整及维护、修理作业。 11)、熟练进行汽车电气设备的修理和调试。 12、能够运用现代检测手段,进行汽车常见故障的诊断与排除。 13、具备检修电控发动机、汽车空调的能力。 14、具备汽车维修企业技术管理的能力。 三、职业范围 职业范围就业岗位汽车维修领域汽车电工维修接待汽车改装客户服务汽车销售领域汽车销售客户服务汽车电子零件生产领域电子零部件生产电子零部件开发 四.职业岗位及职业能力分析 任务领域工作任务一级职业能力二级职业能力综合职业素质汽车电工汽车电器元件修理l汽车电器零件修理能力l理解汽车电器的性能与检测方法l溶入企业文化的能力l交际沟通的能力l职业道德l团队精神与协作能力l领导能力l负责的态度l自学能力l积极的人生价值观l能分析汽车电器的代用原则l理解电器元件的型号意义l理解电器元件的代用规则l能进行电器元件的修理l理解各元件的修理方法l理解各元件的好坏诊断细则电器系统故障诊断l能进行电器各系统的故障诊断l能掌握点火、起动、电源、灯光、报警、刮水等系统的原理l能进行故障诊断、电路分析维修接待接车l能进行汽车进厂验收l会填写相关汽车入厂表格l熟悉接车程序l理解汽车结构与性能检验方法故障诊断l能进行初步故障诊断l良好的与客户沟通的能力l良好的故障诊断能力汽车改装灯光系统改装l能进行灯光系统改装l熟悉汽车电路l熟悉改装工艺倒车雷达改装音响改装l倒车雷达与音响改装l熟悉汽车电路l熟悉改装工艺汽车销售汽车销售l汽车销售能力l与客户沟通的能力l销售汽车的能力客户服务技术咨询售后服务l销售咨询l维修后咨询l可对客户进行购车顾问的能力l回答客户维修后疑问 五.专业核心课程简介 课程名称主要教学内容技能考核项目要求参考学时1、汽车电器系统分析与诊断电源系统、起动系统、点火系统、灯光系统、刮水系统的检修各系统原理、结构、电路原理图、接线图、故障诊断与排除722、汽车电控发动机检修电控发动机的性能检测与原理原理、检测、排故323、车载网络系统检测汽车单片机原理LAN与CAN总线汽车局域网实例原理、结构、电路图、接线、排故484、汽车电子控制系统检修电控发动机电路底盘电控电路舒适系统电路原理、线路图、接线、诊断与排故485、整车电路识读日系车电路识读欧系车电路识读美系车电路识读接线图识读与接线486、汽车测试与传感器技术汽车性能测试传感器检测原理、线路图识读、性能测试原理、测试、故障排除487、汽车电子设备改装音响改装倒车雷达改装GPS改装遥控门锁改装原理、线路图识读、改装方法32 六.职业能力要求 (一)外语、计算机能力要求 英语:高等学校英语应用能力考试合格证书; 计算机:全国计算机等级考试(一级B)证书; 或其他经学院认定的同等或以上证书。 (二)专业技能证书要求 1.汽车维修中级证或汽车维修电工中级证 2.汽车驾驶证C照或汽车维修高级证或汽车维修电工高级证

马鞍山职业技术学院汽车运用与维修技术专业-马鞍山职业技术学院

专业概况:本专业师资队伍雄厚,专任教师全部为双师素质,校外实训基地4个。拥有较强的校内汽修实训基地。
培养目标::培养具有较强的实践能力和良好的职业道德,适应市场需求能在汽车行业,从事汽车检测、诊断、维修、装配、营销和生产技术管理工作的高素质、高端技能型人才。
主干课程::汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车电气设备、汽车故障检测与诊断、汽车空调技术、汽车车身电控技术、汽车营销与服务、汽车专业资料检索、汽车维修企业管理、汽车保险与理赔,有金工实习、汽车技能训练、顶岗实习与毕业设计等实践环节。 本专业毕业时可同时考取汽车维修工、汽车维修电工、汽车驾驶执照等职业技能证书。
就业面向::就业方向:汽车制造公司、汽车改装厂、汽车零配件企业、4S店、汽车维修和服务企业、保险公司、二手车公司等。就业岗位:汽车维修、汽车装配、检验、试车、调试、汽车性能检测、售后技术服务、汽车销售、保险和理赔、二手车鉴定和评估,生产组织与技术管理等。

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    2、地点:学院模拟导游实训室

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