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2015年辽宁文科考生考锦州医科大学要多少分

高考分数更新时间：2022-05-02 05:20:28 解决时间：2018-12-23 18:20

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学校	地区	年份	批次	类型	分数	省控线
锦州医科大学	辽宁	2015	本科二批	文科	480	460

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锦州医科大学	辽宁	2015	本科二批	文科	480	460

高考录取 2018-12-23 18:20

2015年高考锦州医科大学在辽宁的录取分数线是多少?

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2015年锦州医科大学在辽宁的招生分数线是多少

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联系方式2021年锦州医科大学第二学士学位招生简章

联系地址：辽宁省锦州市凌河区松坡路三段40号
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2019-12-28 12:04

环境设计专业(艺术类,文科)-辽宁财贸学院

培养目标:（1）：培养具有较扎实的理论基础和专业知识，具有良好的职业素养和较好的人际交往能力、创新能力和设计实践能力，能够在艺术环境设计相关领域从事设计、设计教育、研究与管理等相关工作的实用型专门人才。也可继续深造，攻读其他院校的艺术及其相关学科的硕士学位。
主要课程:（2）：设计素描、设计色彩、居住空间设计等。
学制及学费:（3）：4年，18000元/年。（4）授予学位：艺术学学士学位

产品设计专业(艺术类,文科)-辽宁财贸学院

培养目标:（1）：培养具有较扎实的产品设计理论基础知识和产品造型能力，能够在专业设计部门、企事业单位、教学科研单位等从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，以及与之相关的视觉传达设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型专门人才。也可继续深造，攻读其他院校的艺术学或其它相关学科硕士学位。
主要课程:（2）：设计概论、产品设计效果图表现技法、数字化产品设计、产品设计程序软件应用
学制及学费:（3）：4年，18000元/年。（4）授予学位：艺术学学士学位 20.表演专业（主持人方向）（艺术类，文理兼招）
培养目标:（1）：培养具有扎实的语言、文学、文艺方面基础知识，系统掌握主持专业的基础理论、基础知识和基本技能，能从事商业演出、文艺团体、文化部门、机关事业单位文娱活动主持的应用型人才。也可继续深造，攻读其他院校的表演及其相关学科的硕士学位。
主要课程:（2）：艺术概论、主持人形象塑造艺术、主持技巧等。
学制及学费:（3）：4年，18000元/年。（4）授予学位：艺术学学士学位 21.表演专业（社会文体工作方向）（艺术类，文理兼招）
培养目标:（1）：培养具有扎实的语言、文学、文艺、体育方面基础知识，具有良好的人文素质和协作、创造精神，能在政府机关、企事业单位、学校及社会团体、体育服务行业（各类健身、娱乐场馆、俱乐部等）社区及各级工会等从事主持、教学、组织等文体工作需要的应用型人才。也可继续深造，攻读其他院校的表演及其相关学科的硕士学位。
主要课程:（2）：艺术概论、写作、演讲等。
学制及学费:（3）：4年，18000元/年。（4）授予学位：艺术学学士学位

艺术设计学专业(艺术类,文科)-辽宁财贸学院

培养目标:（1）：培养具有较扎实的理论基础和专业知识，具备艺术设计的创作、教学和研究等方面的能力，能够在艺术设计教育、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等相关工作的实用型专门人才。也可继续深造，攻读其他院校的艺术及其相关学科的硕士学位。
主要课程:（2）：艺术设计基础、设计概论、高级设计软件等。
学制及学费:（3）：4年，18000元/年。（4）授予学位：艺术学学士学位

视觉传达设计专业(艺术类,文科)-辽宁财贸学院

培养目标:（1）：培养具有较扎实的理论基础和专业知识，具备传统平面设计制作的基础知识理论和设计实践能力，能够在建设规划行业、商业地产企业及其相关企业从事平面设计及其他媒体设计领域（电视、报纸、杂志、网络、手机等各种媒体终端）的创意策划、规划及设计等相关工作的实用型专门人才。也可继续深造，攻读其他院校的艺术及其相关学科的硕士学位。
主要课程:（2）：设计概论、平面广告设计、企业形象设计、广告策划与设计等。
学制及学费:（3）：4年，18000元/年。（4）授予学位：艺术学学士学位

语文、数学(文科):150分钟-大连职业技术学院

四、考试内容 1.语文、数学、英语、物理考试：以国家公布的《2017年普通高校招生全国统一考试大纲》为依据，参考学校对考生文化素质的要求，制定文化课考试内容。 2.综合素质与能力测试考试内容包括：（1）综合素质测试，考查内容包括：公民道德素养：公民意识、法律意识及常识等。知识素养：人文与自然科学常识等。身体和心理素养：运动与身体健康的基本常识、心理健康的基本常识等。（2）基本能力测试，考查内容包括：理解与交流能力：考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。逻辑推理能力：考察运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的能力。综合分析能力：考察对事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力。

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